15．如圖所示，一重為10N的長方體木塊A夾在兩塊木板之間，兩邊用大小都為100N的力F將兩板壓住，使木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)，求每塊板對木塊的壓力大小．

分析 可以先對木塊A左側(cè)的木板受力分析，豎直方向受重力和靜摩擦力，水平方向受推力F和木塊A的支持力，根據(jù)平衡條件求解A對木板的支持力，然后根據(jù)牛頓第三定律求解木板對木塊A的壓力．

解答 解：先隔離木塊A左側(cè)木板分析，受重力、靜摩擦力、推力F和木塊A的支持力，根據(jù)平衡條件，A對木板的支持力大小等于F，為100N；
根據(jù)牛頓第三定律，左側(cè)木塊對A的壓力為100N；
同理，右側(cè)木板對A的壓力也為100N；
答：木塊A的左右兩側(cè)的木板對A的壓力均為100N．

點評 本題關(guān)鍵是采用隔離法靈活選擇研究對象，根據(jù)平衡條件列式分析．
隔離法與整體法：
①整體法：以幾個物體構(gòu)成的整個系統(tǒng)為研究對象進行求解．在許多問題中用整體法比較方便，但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力．
②隔離法：從系統(tǒng)中選取一部分（其中的一個物體或兩個物體組成的整體，少于系統(tǒng)內(nèi)物體的總個數(shù)）進行分析．隔離法的原則是選取受力個數(shù)最少部分的來分析．
③通常在分析外力對系統(tǒng)作用時，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時，用隔離法．有時在解答一個問題時要多次選取研究對象，需要整體法與隔離法交叉使用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法中涉及的時間指時間間隔的是（　�。�
A．今明兩天的天氣由陰轉(zhuǎn)晴
B．高考理科綜合的考試時間為：150min
C．由千島湖開往杭州的某班車于07：20發(fā)車
D．中央電視臺的新聞聯(lián)播節(jié)目在19點開播

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示為一自耦變壓器，保持輸入電壓不變，以下說法正確的是（　�。�
A．滑鍵P不動，滑鍵Q上移，電流表示數(shù)不變
B．滑鍵P不動，滑鍵Q上移，電壓表示數(shù)變小
C．滑鍵P向b方向移動，滑鍵Q下移，電流表示數(shù)減小
D．滑鍵P向b方向移動，滑鍵Q不動，電壓表示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，斜面體質(zhì)量為M，傾角為θ，置于水平地面上，質(zhì)量為m的小木塊沿斜面勻加速下滑，斜面體仍靜止不動，已知重力加速度為g，則下列對木塊下滑過程中斜面體受地面作用力情況的分析可能正確的是（　�。�
A．斜面體受地面的支持力大于Mg
B．斜面體受地面的支持力大于（m+M）g
C．斜面體受地面的摩擦力為mgcosθsinθ
D．斜面體受地面的摩擦力為0

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，物體A、B的質(zhì)量分別為5kg和2kg，疊放在水平桌面上，A的上表面恰水平，A、B均靜止，接觸面均光滑，求A、B間相互作用的彈力大小和A與地面間相互作用的彈力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，質(zhì)量分別為m和3m的物體A、B靜止在斜面上．A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為0.40和0.20，設(shè)最大靜摩擦力大小等于滑動摩擦力大小．若兩物體處于即將開始滑動狀態(tài)，試求斜面傾角θ．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在探究摩擦力變化規(guī)律的實驗中，設(shè)計了如甲圖所示的演示裝置，力傳感器A與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律．將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過水平細繩與一滑塊相連，滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶（調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細繩水平），整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．實驗開始時打開傳感器同時緩慢向沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立即停止倒沙子，若力傳感器采集的圖象如乙圖所示，則結(jié)合該圖象，下列說法中正確的是（　　）
A．可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小
B．可判斷第50秒后小車正在做勻速直線運動（此時滑塊仍在車上）
C．可求出空沙桶的重力
D．可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示為一列簡諧橫波沿-x方向傳播在t=0時刻的波形圖，M、N兩點的坐標(biāo)分別為（-2，0）和（-7，0），已知t=0.5s時，M點第二次出現(xiàn)波峰．

（1）這列波的傳播速度多大？
（2）從t=0時刻起，經(jīng)過多長時間N點出現(xiàn)在波谷處？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．甲、乙兩位同學(xué)為測量反應(yīng)時間做下面實驗：實驗時甲同學(xué)用一只手在木尺下端做握住木尺的準(zhǔn)備，當(dāng)看到乙同學(xué)放開手時，他立即握住木尺，如果測出木尺下降的高度為11.25cm，則甲同學(xué)的反應(yīng)時間為0.15s（g取10m/s2）．

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同步練習(xí)冊答案