【題目】如圖，兩梯形木塊M、P（均可看成質(zhì)點(diǎn)）疊放在水平地面上，M、P之間的接觸面傾斜。連接M與天花板之間的細(xì)繩沿豎直方向。關(guān)于力的分析，下列說(shuō)法正確（ ）

A. 木塊M不可能受二個(gè)力作用

B. 木塊M可能受三個(gè)力作用

C. 木塊M一定受四個(gè)力作用

D. 地面可能受到水平方向的摩擦力

【答案】B

【解析】

ABC、對(duì)A受力分析，若細(xì)線伸直且拉力等于重力時(shí)，AB間只接觸無(wú)彈力，即A只受重力、拉力作用，此時(shí)A只受兩個(gè)力，且AB之間無(wú)摩擦，若A細(xì)線未伸直即拉力為零，此時(shí)A受重力、支持力、摩擦力作用，故AC錯(cuò)誤，B正確。

C、對(duì)整體進(jìn)行分析，整體受重力、支持力或重力、支持力、拉力作用，而水平方向沒(méi)有外力，故水平地面對(duì)B物體沒(méi)有摩擦力，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，右側(cè)為固定的光滑圓弧導(dǎo)軌A，末端水平。左側(cè)B為固定的擋板，C為足夠長(zhǎng)的傳送帶。以速度v=5m/s順時(shí)針運(yùn)動(dòng)。D為下表面光滑的木板，質(zhì)量為M=1kg，長(zhǎng)度為L=3m。A的末端與C、D三者的上表面等高，最初D緊靠著A。一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn))從A上由靜止下滑高度h=1.8m后，滑上木板D。已知滑塊恰能滑到木板D的左端，且此刻木板洽與B相撞，若木板與擋板、導(dǎo)軌每次碰撞后，速度均變?yōu)榱?/span>(但不粘連)，滑塊與木板及傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相等，g=10m/s2,D與B碰后C、D間的縫隙很小忽略不計(jì)。求：

(1)動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)滑塊第一次滑上傳送帶運(yùn)動(dòng)到最左端過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)對(duì)傳送帶多做的功；

(3)滑塊第一次返回軌道A的最大高度；

(4)滑塊從開(kāi)始釋放直到停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在木板上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)繪一個(gè)標(biāo)有“2.5V 2W”小燈泡的伏安特性曲線.己選用的器材有：

直流電源（3V.內(nèi)阻不計(jì)）

電流表A1量程為0.6 A，內(nèi)阻為0.6n）

電流表A2（量程為300mA.內(nèi)阻未知）

電壓表V（量程0—3V，內(nèi)阻約3kQ）

滑動(dòng)變阻器R（0—5Ω，允許最大電流3A）

開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①由于電流表A1的里程偏小.小組成員把A1、A2并聯(lián)后在接入電路，請(qǐng)按此要求用筆畫線代表導(dǎo)線在實(shí)物圖中完成余下導(dǎo)線的連接.

（____）

（2）正確連接好電路，并將滑動(dòng)變阻器滑片滑至最_______端，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片.發(fā)現(xiàn)當(dāng)A1示數(shù)為0.50A時(shí)，A2的示數(shù)為200mA，由此可知A2的內(nèi)阻為_______.

③若將并聯(lián)后的兩個(gè)電流表當(dāng)作一個(gè)新電表，則該新電表的量程為_______A；為使其量程達(dá)到最大，可將圖中_______（選填，“I”、“II”）處斷開(kāi)后再串聯(lián)接入一個(gè)阻值合適的電阻。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】傳感器是智能社會(huì)的基礎(chǔ)元件。如圖為電容式位移傳感器的示意圖，觀測(cè)電容C的變化即可知道物體位移x的變化，表征該傳感器的靈敏度。電容器極板和電介質(zhì)板長(zhǎng)度均為L，測(cè)量范圍為≤x≤。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電容器的電容變大，物體向-x方向運(yùn)動(dòng)

B.電容器的電容變大，物體向+x方向運(yùn)動(dòng)

C.電介質(zhì)的介電常數(shù)越大，傳感器靈敏度越高

D.電容器的板間電壓越大，傳感器靈敏度越高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內(nèi)，MN與y軸平行，間距為d，其間有沿x軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E。y軸左側(cè)有寬為L的垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，MN右側(cè)空間存在范圍足夠?qū)�、垂直紙面的勻�?qiáng)磁場(chǎng)（圖中未標(biāo)出）。質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子從P（d，0）沿x軸負(fù)方向以v0的初速度射入勻強(qiáng)電場(chǎng)。粒子到達(dá)O點(diǎn)后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間還能再次回到O點(diǎn)。已知電場(chǎng)強(qiáng)度E=，粒子重力不計(jì)。

(1)求粒子到O點(diǎn)的速度大小；

(2)求y軸左側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小應(yīng)滿足什么條件？

(3)若滿足(2)的條件，求MN右側(cè)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B2和y軸左側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)推礦泉水瓶的游戲節(jié)目，規(guī)則是：選手們從起點(diǎn)開(kāi)始用力推瓶一段時(shí)間后，放手讓瓶向前滑動(dòng)，若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)，視為成功；若瓶最后末停在桌上有效區(qū)域內(nèi)或在滑行過(guò)程中倒下，均視為失敗。其簡(jiǎn)化模型如圖所示，AC是長(zhǎng)度為L1=5m的水平桌面，選手們可將瓶子放在A點(diǎn)，從A點(diǎn)開(kāi)始用一恒定不變的水平推力推瓶，BC為有效區(qū)域。已知BC長(zhǎng)度L2=1m，瓶子質(zhì)量m=1kg，瓶子與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.某選手作用在瓶子上的水平推力F=10N，瓶子沿AC做直線運(yùn)動(dòng)，假設(shè)瓶子可視為質(zhì)點(diǎn)，滑行過(guò)程中未倒下，g取10m/s2，那么該選手要想游戲獲得成功，試問(wèn)：

(1)推力作用在瓶子上的時(shí)間最長(zhǎng)不得超過(guò)多少？

(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波，從某時(shí)刻開(kāi)始，介質(zhì)中位置在x=0處的質(zhì)點(diǎn)a和在x=6m處的質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)圖線分別如圖1、2所示。則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.質(zhì)點(diǎn)a的振動(dòng)方程為y=4sin(t+)cm

B.質(zhì)點(diǎn)a處在波谷時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b一定處在平衡位置且向y軸正方向振動(dòng)

C.若波的傳播速度為0.2m/s，則這列波沿x軸正方向傳播

D.若波沿x軸正方向傳播，這列波的最大傳播速度為3m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的兩名同學(xué)小明和小亮見(jiàn)到公園的一個(gè)兒童直行滑梯（即滑梯的底面為一與地面成一定角度的平整斜面，并沒(méi)有彎曲），一位小朋友正從滑梯頂端滑下，他們便利用手機(jī)和相機(jī)來(lái)研究物理問(wèn)題：小明用手機(jī)測(cè)出了某次小朋友從頂端滑到底端所用時(shí)間t=2.4s，小亮則利用相機(jī)的連拍功能拍下了該小朋友滑到滑梯底端出口處的三張連拍照片，他使用的這架相機(jī)每秒鐘拍攝60張，其中的兩張小朋友照片都在滑梯末端的出口段內(nèi)，這段基本上是水平的。他把這兩張照片相比較，估測(cè)出這段時(shí)間內(nèi)的位移s=6cm，又以旁邊的臺(tái)階為參照物，估測(cè)出滑梯的頂端到底端的高度差約為h=2.16m，請(qǐng)你幫他倆估算出該小朋友與滑梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，醫(yī)院消毒用的壓縮式噴霧器儲(chǔ)液桶的容量為5.7×10-3m3，開(kāi)始時(shí)桶內(nèi)倒入了4.2×10-3m3的藥液。現(xiàn)關(guān)閉進(jìn)氣口，開(kāi)始打氣，每次能打進(jìn)2.5×10-4m3的空氣，假設(shè)打氣過(guò)程中藥液不會(huì)向外噴出。當(dāng)打氣n次后，噴霧器內(nèi)空氣的壓強(qiáng)達(dá)到4atm，設(shè)周圍環(huán)境溫度不變，氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強(qiáng)1atm，則

（1）求出n的數(shù)值；

（2）試判斷這個(gè)壓強(qiáng)能否使噴霧器內(nèi)的藥液全部噴完。

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同步練習(xí)冊(cè)答案