溫度傳感器廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱和微波爐等家電產(chǎn)品中,它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的.如圖10甲所示,電源的電動(dòng)勢(shì)E=9.0 V,內(nèi)電阻可忽略不計(jì);G為靈敏電流表,內(nèi)阻Rg保持不變;R為熱敏電阻,其電阻值與溫度的變化關(guān)系如圖10乙所示的R-t圖線表示,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)R的溫度等于20℃時(shí),電流表示數(shù)I1=2 mA;當(dāng)電流表的示數(shù)I2=3.6 mA時(shí),熱敏電阻R的溫度是多少?
120℃
從圖乙查得t=20℃時(shí),R的阻值為4 kΩ,
由E=I1(R+Rg)得:
Rg-R= kΩ-4 kΩ=0.5 kΩ
設(shè)當(dāng)I2=3.6 mA時(shí),熱敏電阻的阻值為R′,則
R′=-Rg kΩ-0.5 kΩ=2.0 kΩ
從圖乙中查得此時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度為t2=120℃.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上擺放著甲“220V 25W”、乙“220V 300W”、丙“220V 500W”三只燈泡,小芳同學(xué)從中任選一只,正確使用多用電表測(cè)量它的阻值,如圖所示,其測(cè)量值為_(kāi)___ Ω,她選用的是      燈泡(填“甲、乙或丙”),測(cè)量時(shí)流過(guò)燈泡的電流是從      流向      (填“a或b”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)如圖丙所示是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出的U-I圖象,則此電源的電動(dòng)勢(shì)是    V 電源內(nèi)電阻為   Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀,如下左圖所示,O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風(fēng)板,無(wú)風(fēng)時(shí)以O(shè)C是豎直的,風(fēng)越強(qiáng),OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大.AB是一段圓弧形電阻,P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn),電路中接有一個(gè)燈泡,測(cè)風(fēng)力時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S,通過(guò)分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)_______________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風(fēng)力的大;若要提高裝置反映風(fēng)力大小的性能,可采取的方法是________  ___.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究感應(yīng)電流方向規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,老師演示了下列實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生根據(jù)觀察填寫(xiě)下列表格:(靈敏電流表中電流向下,指針向右偏轉(zhuǎn))
    操作方法
填寫(xiě)內(nèi)容




原磁場(chǎng)方向
 
 
 
 
原磁場(chǎng)的磁通量
變 化
 
 
 
 
感應(yīng)電流產(chǎn)生的
磁場(chǎng)方向
 
 
 
 
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出:感應(yīng)電流的磁場(chǎng)____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理學(xué)習(xí)小組的兩位同學(xué)采用“伏安法”測(cè)金屬絲的電阻的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)同一組數(shù)據(jù)進(jìn)行正確描點(diǎn)后,甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)自己的理解各作出一條圖線,如圖實(shí)-5-23甲、乙所示,根據(jù)你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解,你認(rèn)為_(kāi)_______同學(xué)的圖線正確,根據(jù)你選擇的圖線算出該金屬絲的電阻為_(kāi)_______Ω.(保留兩位有效數(shù)字)

圖實(shí)-5-23

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在要測(cè)量一只額定電壓為U=3 V的小燈泡L的額定功率P(約為0.3 W).實(shí)驗(yàn)室備有如下器材:
電流表 (量程200 mA,內(nèi)阻r1=10 Ω)
電流表 (量程300 mA,內(nèi)阻約為幾歐姆)
定值電阻R(10 Ω)
滑動(dòng)變阻器R1(0~100 Ω,0.5 A)
電源E(E=5 V,r≈1 Ω)
單刀開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干
(1)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路,畫(huà)在下面的虛線框內(nèi).

                  
圖實(shí)-6-18
(2)按(1)中設(shè)計(jì)的電路圖把圖實(shí)-6-18中儀器連接起來(lái);
(3)寫(xiě)出主要的操作步驟:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(4)實(shí)驗(yàn)中計(jì)算燈泡額定功率的表達(dá)式為_(kāi)_______.
(必須用題中給定的符號(hào)及你在(3)中設(shè)計(jì)的記錄符號(hào)來(lái)表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“描繪小燈泡的伏安特曲線”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有:電動(dòng)勢(shì)為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線,要求能測(cè)出盡可能多的數(shù)據(jù),圖示是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路。(圖連線更清楚些,方便學(xué)生拿分,)

① 畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)電路圖,并將實(shí)物電路連接完整。
② 移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向     (填“左”或“右”)端滑動(dòng)。
③ 通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖所示的U-I圖線,根據(jù)U-I圖線提供的信息,可計(jì)算出小燈泡額定功率為       W。
④ 圖線是曲線而不是過(guò)原點(diǎn)的直線,原因是                     。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在科技活動(dòng)中某同學(xué)利用自制的電子秤來(lái)稱(chēng)量物體的重量,如圖所示為電子秤的原理圖;瑒(dòng)變阻器的滑動(dòng)片的上端與彈簧上端連接,托盤(pán)和彈簧的質(zhì)量均不計(jì)。當(dāng)托盤(pán)中沒(méi)有放物體時(shí),滑動(dòng)頭剛好在a點(diǎn),且電壓表示數(shù)為零;當(dāng)托盤(pán)中的物體質(zhì)量改變時(shí),電壓表示數(shù)發(fā)生相應(yīng)的改變,從而測(cè)出物體的質(zhì)量。設(shè)變阻器的總電阻為R,總長(zhǎng)度為L(zhǎng),電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為零,彈簧勁度系數(shù)為k,不計(jì)一切摩擦和其它阻力,電壓表為理想表,重力加速度為g。

(1)根據(jù)上述原理,電壓表應(yīng)接在______兩端。(選填“pq”或“mn”)
(2)要獲得電壓表的滿(mǎn)量程稱(chēng)重,制作上述電子秤時(shí),使用的電源為:電動(dòng)勢(shì)為9V、內(nèi)阻很小的干電池,而變阻器R、定值電阻R0、電壓表,可從下列器材中選出__________(填器材前的順序號(hào))。
A.阻值為2kW定值電阻B.阻值為100W的定值電阻;
C.最大阻值為50W變阻器D.最大阻為10W的變阻器;
E、量程為3V的電壓表              F、量程為15伏的電壓表。
(3)若不計(jì)電池內(nèi)阻,物體質(zhì)量m與電壓表示數(shù)U的關(guān)系是:m=            
(4)若電池使用過(guò)久,所測(cè)物體的質(zhì)量         真實(shí)值(填“大于”、“等于”或“小于”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案