【題目】下列關于磁感應強度的說法正確的是

A.由定義式B＝知磁感應強度B與F成正比，與I和L的乘積成反比

B.通電導線在磁感應強度大的地方受力一定大

C.某點磁感應強度的方向就是小磁針N極在該點的受力方向

D.若有一小段通電導體在磁場中不受磁場力的作用，則該點的磁感應強度一定為0

【答案】C

【解析】

A．磁感應強度是由磁場本身決定的物理量，與通電導線所受安培力F以及I和L的乘積無關，選項A錯誤；

B．通電導線在磁感應強度大的地方受力不一定大，還要看導線放置的方向，選項B錯誤；

C．某點磁感應強度的方向就是小磁針N極在該點的受力方向，選項C正確；

D．若有一小段通電導體在磁場中不受磁場力的作用，則該點的磁感應強度不一定為0，可能是通電導線與磁場平行，選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直于紙面向外、磁感應強度為B的勻強磁場中；質量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑．在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A. 滑塊受到的摩擦力不變

B. 滑塊到地面時的動能與B的大小無關

C. 滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下

D. B很大時，滑塊可能靜止于斜面上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D為一勻強電場中的四個點，它們正好是一個矩形的四個頂點，其中 ，電場線與矩形所在平面平行。已知將 的正電荷從A點移到B點，電場力做功 ；將這個電荷從B移到C點電勢能增加了 ，設A點電勢為零。求：

（1）B點和C點的電勢

（2）勻強電場的電場強度大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】D是一只理想二極管(a正極：電流只能從a流向b，而不能從b流向a)。平行板電容器A、B兩極板間有一電荷在P點處于靜止。以E表示兩極板間電場強度，U表示兩極板間電壓，Ep表示電荷在P點電勢能。若保持極板B不動，將極板A稍向上平移則（　�。�

A.E變小B.U變大C.Ep變小D.電荷仍保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為mB＝10kg的木板B放在水平地面上，質量為mA＝15kg的物體A放在木板B上，一根輕繩一端栓在物體A上，另一端栓在地面的木樁上，繃緊的繩與水平面的夾角為θ＝37°，已知物體A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.5，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2＝0.2，重力加速度g＝10m/s2，現(xiàn)用水平力F將木板B從物體A下面勻速抽出，（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）試求：

（1）繩上張力T的大��；

（2）拉力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“電磁炮”是利用電磁力對彈體加速的新型武器，具有速度快、效率高等優(yōu)點。如圖是“電磁炮”的原理結構示意圖。光滑水平加速導軌電阻不計，軌道寬為L=0.2 m；在導軌間有豎直向上的勻強磁場，磁感應強度B=1×102T；“電磁炮”彈體總質量m=0.2 kg，其中彈體在軌道間的電阻R=0.4Ω；可控電源的內(nèi)阻r=0.6 Ω，電源的電壓能自行調(diào)節(jié)，以保證“電磁炮”勻加速發(fā)射；在某次試驗發(fā)射時，電源為加速彈體提供的電流是I=4×103 A，不計空氣阻力。求：

(1)彈體所受安培力大�。�

(2)彈體從靜止加速到4 km/s，軌道至少要多長？

(3)彈體從靜止加速到4 km/s過程中，該系統(tǒng)消耗的總能量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】LED 燈是一種半導體新型節(jié)能燈。已知某種型號的 LED 燈在一定電壓范圍內(nèi)的工作電流是 20 mA，在不同電壓下發(fā)出不同顏色的光：當兩端電壓為 1.8 V 時，發(fā)黃光 ；當兩端電壓為 1.4 V 時，發(fā)紅光 ；當兩端電壓為 3.2 V 時，發(fā)藍光。廣告牌上 LED 燈數(shù)量為 10000 個 /m2，那么一塊 8 m2 的 LED 廣告牌發(fā)紅光時，需要供給的電功率大約是

A.500wB.100w

C.1250wD.2300w

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體作勻變速直線運動，速度圖像如圖所示，則在前4s內(nèi)(設向右為正方向)( )

A.物體始終向右運動

B.物體先向左運動，2s后開始向右運動

C.前2s物體位于出發(fā)點的左方，后2s位于出發(fā)點的右方

D.在t=4s時，物體距出發(fā)點最遠。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)如圖所示的是“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置．

①將圖中所缺導線補接完整__________ .

②如果在閉合開關時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關后線圈A迅速從線圈B中拔出時，電流計指針將___________（選填 “向右偏”、“向左偏”或“不偏轉”）.

(2)某學生選用匝數(shù)可調(diào)的可拆變壓器來“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關系”實驗時，原線圈接在學生電源上，用多用電表測量副線圈的電壓.

①下列操作正確的是 ________

A．原線圈接直流電壓，電表用直流電壓擋

B．原線圈接直流電壓，電表用交流電壓擋

C．原線圈接交流電壓，電表用直流電壓擋

D．原線圈接交流電壓，電表用交流電壓擋

②該學生繼續(xù)做實驗，在電源電壓不變的情況下,先保持原線圈的匝數(shù)不變，增加副線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓增大；然后再保持副線圈的匝數(shù)不變，增加原線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）.

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