【題目】閱讀下列材料“嫦娥”舒廣袖“玉兔”歸蟾宮2013年12月2日,嫦娥三號(hào)懷抱著“玉兔”,承載著中國(guó)人的夢(mèng)想,踏上了探月之旅。她歷經(jīng)變軌、減速、懸停、避障等過(guò)程,于14日在月球表面軟著陸。我國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)在月球表面軟著陸的國(guó)家
在月球表面著陸過(guò)程中,嫦娥三號(hào)先減速調(diào)整,速度從逐漸減為0,懸停在距月球面100m高處;然后利用探測(cè)器對(duì)著陸區(qū)進(jìn)行觀測(cè),選擇著陸點(diǎn);再緩慢下降到著陸點(diǎn)上方4m,處,最終以自由落體方式完美著陸在月球表面。接著,140kg的“玉兔”款款而出,開(kāi)始了與月球的親密接觸嫦娥三號(hào)著陸前最后4m的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,能反映其運(yùn)動(dòng)的圖象是
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】港珠澳大橋跨越伶仃洋,東接香港,西連珠海和澳門(mén),總長(zhǎng)約55公里。2018年10月24日上午9時(shí)正式通車,設(shè)計(jì)壽命120年,最高時(shí)速為100km/h,下列對(duì)相關(guān)物理量的說(shuō)法正確的是( )
A. “55公里”是位移的大小
B. “2018年10月24日上午9時(shí)”是指時(shí)間
C. “120年”是指時(shí)刻
D. “100km/h”是指瞬時(shí)速度大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組準(zhǔn)備用兩種方案測(cè)量同一金屬器件的電阻。
方案一:用多用電表進(jìn)行粗略測(cè)量
(1)甲同學(xué)選用“x10”倍率的歐姆擋測(cè)量,發(fā)現(xiàn)多用電表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大,因此需選擇______(填“×1”或“×100”)倍率的歐姆擋,并重新進(jìn)行歐姆調(diào)零后再進(jìn)行測(cè)量,之后多用電表的示數(shù)如圖(a)所示,測(cè)量結(jié)果為______Ω。
方案二:用伏安法進(jìn)行較準(zhǔn)確的測(cè)量
(2)已知電流表的內(nèi)阻為0.8Ω,請(qǐng)按乙同學(xué)設(shè)計(jì)的電路原理圖(b)將圖(c)中的實(shí)物連線____。
(3)根據(jù)圖(b)正確連接電路之后,不斷改變R2的阻值,得到圖(d)中所描出的各數(shù)據(jù)點(diǎn)。請(qǐng)作圖連線____,并求得待測(cè)金屬器件的電阻為______Ω(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖甲所示的裝置來(lái)探究功和動(dòng)能變化的關(guān)系.木板上固定兩個(gè)完全相同的遮光條A、B,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將木板通過(guò)兩個(gè)滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)C相連,木板放在安裝有定滑輪和光電門(mén)的軌道D上,軌道放在水平桌面上,P為小桶(內(nèi)有沙子),滑輪質(zhì)量、摩擦不計(jì),重力加速度為g.
(1)實(shí)驗(yàn)中軌道應(yīng)傾斜一定角度,對(duì)此下列說(shuō)法正確的是__________.
A.為了釋放木板后,木板在細(xì)線拉動(dòng)下能勻速下滑
B.為了增大木板下滑的加速度,提高實(shí)驗(yàn)精度
C.盡量保證細(xì)線拉力對(duì)木板做的功等于木板所受合力對(duì)木板做的功
D.使木板在未施加拉力時(shí)能勻速下滑
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量遮光條的寬度,示數(shù)如圖乙所示,則遮光條的寬度d=__________mm.
(3)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測(cè)量木板、遮光條的總質(zhì)量M,測(cè)量?jī)烧诠鈼l間的距離L;按甲圖正確安裝器材.
②將木板左端與軌道左端對(duì)齊,靜止釋放木板,木板在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F及遮光條B、A先后經(jīng)過(guò)光電門(mén)的時(shí)間t1、t2.則遮光條B、A通過(guò)光電門(mén)的過(guò)程中木板動(dòng)能的變化量=__________,合外力對(duì)木板做功W=__________,(均用字母M、t1、t2、d、L、F表示).
③在小桶中增加沙子,重復(fù)②的操作.
④比較W、的大小,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(4)若在本實(shí)驗(yàn)中軌道水平放置,其它條件和實(shí)驗(yàn)步驟不變,假設(shè)木板與軌道之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.測(cè)得多組F、t1、t2的數(shù)據(jù),并得到F與的關(guān)系圖像如圖丙所示.已知圖像在縱軸上的截距為b,直線的斜率為k,求解μ=___________(用字母b、d、L、k、g表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嫦娥”舒廣袖“玉兔”歸蟾宮:2013年12月2日,嫦娥三號(hào)懷抱著“玉兔”,承載著中國(guó)人的夢(mèng)想,踏上了探月之旅。她歷經(jīng)變軌、減速、懸停、避障等過(guò)程,于14日在月球表面軟著陸。我國(guó)成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)在月球表面軟著陸的國(guó)家在月球表面著陸過(guò)程中,嫦娥三號(hào)先減速調(diào)整,速度從逐漸減為0,懸停在距月球面100m高處;然后利用探測(cè)器對(duì)著陸區(qū)進(jìn)行觀測(cè),選擇著陸點(diǎn);再緩慢下降到著陸點(diǎn)上方4m,處,最終以自由落體方式完美著陸在月球表面。接著,140kg的“玉兔”款款而出,開(kāi)始了與月球的親密接觸嫦娥三號(hào)遠(yuǎn)離地球飛近月球的過(guò)程中,地球和月球?qū)λ娜f(wàn)有引力、的大小變化情況是
A. 、均減小B. 、均增大
C. 減小、增大D. 增大、減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】憤怒的小鳥(niǎo)》是一款非常流行的游戲,故事也相當(dāng)有趣,如圖甲所示,為了報(bào)復(fù)偷走鳥(niǎo)蛋的肥豬們,鳥(niǎo)兒以自己的身體為武器,如炮彈般透射出去攻擊肥豬們的堡壘,某同學(xué)根據(jù)所學(xué)物理知識(shí),將小鳥(niǎo)被彈弓沿水平方向彈出的過(guò)程簡(jiǎn)化為如圖乙所示的示意圖,小鳥(niǎo)可看做質(zhì)點(diǎn),其中, , , ,取。
(1)如圖乙所示,小鳥(niǎo)以多大速度水平飛出后,恰好能擦著臺(tái)面的草地邊緣落到地面上?
(2)求小鳥(niǎo)從飛出到落到地面的時(shí)間;
(3)請(qǐng)用計(jì)算說(shuō)明,小鳥(niǎo)飛出能否直接打中堡壘?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“用位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器等儀器研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是______法。實(shí)驗(yàn)中保持小車總質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車所受的合外力,用DIS(數(shù)字化信息系統(tǒng))測(cè)小車的加速度
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測(cè)量,根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)可畫(huà)出a-F關(guān)系圖線如圖
①分析此圖線的OA段(直線)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在質(zhì)量不變時(shí)______
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是______
A.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 B.所用小車的質(zhì)量太大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在粗糙水平木板上放一個(gè)物塊,沿逆時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng),為水平直徑,為豎直直徑,在運(yùn)動(dòng)中木板始終保持水平,物塊相對(duì)于木板始終靜止,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ).
A. 物塊始終受到三個(gè)力的作用
B. 只有在、、、四點(diǎn),物塊受到的合外力才指向圓心
C. 從到,物塊處于超重狀態(tài)
D. 從到,物塊處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲、乙所示的裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)及驗(yàn)證力的平行四邊形定則
(1)用圖甲所示裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù),根據(jù)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作得彈力F跟彈簧長(zhǎng)度l(原長(zhǎng)為6cm)關(guān)系圖象如圖丙所示,則該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)如圖乙所示裝置驗(yàn)證力的平行四邊形定則,部分實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成下列相關(guān)內(nèi)容:
①如圖甲,在彈簧下端懸掛兩個(gè)鉤碼記下彈簧末端的位置O及彈簧所受的拉力F;
②卸下鉤碼然后將兩細(xì)繩套系在彈簧下端,用兩彈簧測(cè)力計(jì)將彈簧末端拉到同一位置O,記錄細(xì)繩套AO、BO的____及兩彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)。圖乙中B彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為_____N。
③該同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力FA、FB的大小和方向如圖丁所示,請(qǐng)?jiān)趫D丁中作出FA、FB的合力F’ ______。
④在丁圖中作出拉力F的圖示,觀察比較F和F’,得出結(jié)論:在誤差范圍內(nèi)合力與分力______(填“滿足”或“不滿足”)平行四邊形定則。
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