【題目】在用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)按照題目要求回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲、乙兩圖都是光的條紋形狀示意圖，其中干涉圖樣是_____；

(2)如圖為雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置圖。已知該裝置中雙縫間距 d=0.20mm，雙縫到光屏 的距離 L=0.600m，在光屏上得到干涉圖樣。若只將雙縫間距變?yōu)?/span> d =0.25mm， 則干涉條紋間距變?yōu)樵瓉?lái)的__________倍；

(3)若將實(shí)驗(yàn)裝置中的濾光片撤去，則屏上的干涉條紋將_____（填“消失”、 “變?yōu)椴噬被颉白優(yōu)檠苌錀l紋”）

【答案】乙 0.8 變?yōu)椴噬?/span>

【解析】

(1)[1]雙縫干涉條紋特點(diǎn)是等間距、等寬度、等亮度；衍射條紋特點(diǎn)是中間寬兩邊窄、中間亮、兩邊暗，且不等間距；根據(jù)此特點(diǎn)知乙圖是干涉條紋

(2)[2]根據(jù)可知，干涉條紋間距變?yōu)樵瓉?lái)的0.8倍

(3)[3]去掉濾光片，將出現(xiàn)彩色的干涉條紋

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一水平放置的平行板電容器與電源相連。開(kāi)始時(shí)開(kāi)關(guān)閉合，一帶電油滴沿兩極板中心線(xiàn)方向以某一初速度射入，恰好沿中心線(xiàn)通過(guò)電容器。則下列判斷正確的是

A.保持開(kāi)關(guān)閉合，將B板豎直向上平移一小段距離，粒子可能打在電容器的A板上

B.保持開(kāi)關(guān)閉合，將B板豎直向上平移一小段距離，粒子仍能沿原中心線(xiàn)通過(guò)電容器

C.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將B板豎直向上平移一小段距離，粒子可能打在電容器的A板上

D.斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將B板豎直向上平移一小段距離，粒子仍能沿原中心線(xiàn)通過(guò)電容器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一滑梯的示意圖，滑梯的長(zhǎng)度AB為 L= 5.0m，傾角θ＝37°。BC段為與滑梯平滑連接的水平地面。一個(gè)小孩從滑梯頂端由靜止開(kāi)始滑下，離開(kāi)B點(diǎn)后在地面上滑行了s = 3.0m后停下。小孩與滑梯間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ = 0.3。不計(jì)空氣阻力。取g = 10m/s2。已知sin37°= 0.6，cos37°= 0.8。求：

（1）小孩沿滑梯下滑時(shí)的加速度a的大��；　　

（2）小孩滑到滑梯底端B時(shí)的速度v的大�。�

（3）小孩與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ′。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們通常采用如圖1所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得：A球的質(zhì)量m1，B球的質(zhì)量m2，水平軌道末端距地面的高度H。O點(diǎn)是水平軌道末端在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)，記錄的落點(diǎn)平均位置Ｍ、N幾乎與OP在同一條直線(xiàn)上，測(cè)量出三個(gè)落點(diǎn)位置與O點(diǎn)距離OM、OP、ON的長(zhǎng)度。

(1)先僅研究A球單獨(dú)做平拋運(yùn)動(dòng)的情況。始終讓A球從斜槽的同一位置S處由靜止?jié)L下，而多次改變斜槽的傾斜角度，即改變S處的高度h。A球的水平射程OP用x表示。請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出x2-h圖像的示意圖，并求出其斜率；（設(shè)斜槽及水平軌道光滑）

(2)再研究A球和B球相碰的情況。因?yàn)閮汕虻呐鲎矂?dòng)量守恒，其表達(dá)式為m1×OP＝m1×OM＋m2×ON。

a．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律及加速度的定義，從理論上推導(dǎo)得出碰撞前后兩球的動(dòng)量變化量大小相等、方向相反。請(qǐng)寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程（推導(dǎo)過(guò)程中對(duì)所用的物理量做必要的說(shuō)明）。

b．某同學(xué)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄下小球三個(gè)落點(diǎn)的平均位置M、P、N，如圖3所示。他發(fā)現(xiàn)Ｍ和N偏離了OP方向。這位同學(xué)猜想兩小球碰撞前后在OP方向上依然動(dòng)量守恒，請(qǐng)你幫他寫(xiě)出驗(yàn)證這個(gè)猜想的辦法。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人在室內(nèi)以窗戶(hù)為背景攝影時(shí)，恰好把窗外從高處落下的一個(gè)小石子拍攝在照片中，已知本次攝影的曝光時(shí)間是0.01s，測(cè)得照片中石子運(yùn)動(dòng)痕跡的長(zhǎng)度為0.8cm，實(shí)際長(zhǎng)度為100cm的窗框在照片中的長(zhǎng)度為4.0cm。g取10m/s2。

（1）根據(jù)照片估算曝光時(shí)間內(nèi)石子下落了多少距離？

（2）估算曝光時(shí)刻石子運(yùn)動(dòng)的速度是多大？

（3）估算這個(gè)石子大約是從距離窗戶(hù)多高的地方落下的？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上向右滑行，木塊同時(shí)受到向右的拉力F的作用，長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，則( )

A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g

C.當(dāng)F＞μ2（m+M）g時(shí)，木板便會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

D.無(wú)論怎樣改變F的大小，木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線(xiàn)長(zhǎng)為101.00 cm，擺球直徑為2.00 cm，然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50 次所用的時(shí)間為101.5 s．則

（1）他測(cè)得的重力加速度g＝________m/s2．（π2＝9.86，計(jì)算結(jié)果取兩位小數(shù)）

（2）他測(cè)得的g值偏小，可能的原因是________．

A. 測(cè)擺線(xiàn)長(zhǎng)時(shí)擺線(xiàn)拉得過(guò)緊

B. 擺線(xiàn)上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線(xiàn)長(zhǎng)度增加了

C. 計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)，秒表過(guò)遲按下

D. 實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)記為50次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖甲所示的裝置中，K為一金屬板，A為金屬電極，都密封在真空玻璃管中，B為由石英片封蓋的窗口，單色光可通過(guò)石英片照射到金屬板K上，E為輸出電壓可調(diào)的直流電源，其負(fù)極與電極A相連，是電流表，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)用某種頻率的單色光照射到K時(shí)，K會(huì)發(fā)出電子（光電效應(yīng)），這時(shí)，即使A、K之間的電壓等于零，回路中也有電流。當(dāng)A的電勢(shì)低于K時(shí)，而且當(dāng)A比K的電勢(shì)低到某一值Uc時(shí)，電流消失，Uc稱(chēng)為遏止電壓，當(dāng)改變照射光的頻率ν后，遏止電壓Uc也將隨之改變，其關(guān)系如圖乙所示，如果某次實(shí)驗(yàn)我們測(cè)出了畫(huà)出這條圖線(xiàn)所需的一系列數(shù)據(jù)，又知道電子的電荷量，則（　　）

A.可求得能發(fā)生光電效應(yīng)的入射光的最大波長(zhǎng)B.可求得電子的質(zhì)量

C.不能求普朗克常量D.可求得該金屬的逸出功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一閉合直角三角形線(xiàn)框abc以速度v勻速向右穿過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)寬度大于ac邊的長(zhǎng)度．從bc邊進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)，到a點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)區(qū)的過(guò)程中，線(xiàn)框內(nèi)感應(yīng)電流的情況（以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较颍┦窍聢D中的（ ）

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案