【題目】 “大自然每個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。”隨著現(xiàn)代科技發(fā)展,人類(lèi)不斷實(shí)現(xiàn)著“上天入地”的夢(mèng)想,但是“上天容易入地難”,人類(lèi)對(duì)腳下的地球還有許多未解之謎。地球可看作是半徑為R的球體。
(1)以下在計(jì)算萬(wàn)有引力時(shí),地球可看作是質(zhì)量集中在地心的質(zhì)點(diǎn)。
a.已知地球兩極的重力加速度為g1,赤道的重力加速度為g2,求地球自轉(zhuǎn)的角速度ω;
b.某次地震后,一位物理學(xué)家通過(guò)數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)地球的半徑和質(zhì)量以及兩極的重力加速度g1都沒(méi)變,但赤道的重力加速度由g2略微減小為g3,于是他建議應(yīng)該略微調(diào)整地球同步衛(wèi)星的軌道半徑。請(qǐng)你求出同步衛(wèi)星調(diào)整后的軌道半徑與原來(lái)的軌道半徑r之比。
(2)圖1是地球內(nèi)部地震波隨深度的分布以及由此推斷出的地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)圖。在古登堡面附近,橫波(S)消失且縱波(P)的速度與地表處的差不多,于是有人認(rèn)為在古登堡面附近存在著很薄的氣態(tài)圈層,為了探究氣態(tài)圈層的壓強(qiáng),兩位同學(xué)提出了以下方案。
甲同學(xué)的方案:如圖2所示,由于地球的半徑非常大,設(shè)想在氣態(tài)圈層的外側(cè)取一底面積很小的柱體,該柱體與氣態(tài)圈層的外表面垂直。根據(jù)資料可知古登堡面的半徑為R1,氣態(tài)圈層之外地幔及地殼的平均密度為,平均重力加速度為g,地球表面的大氣壓強(qiáng)相對(duì)于該氣態(tài)圈層的壓強(qiáng)可忽略不計(jì)。
乙同學(xué)的方案:設(shè)想在該氣態(tài)圈層內(nèi)放置一個(gè)正方體,并且假定每個(gè)氣體分子的質(zhì)量為m,單位體積內(nèi)的分子數(shù)為n,分子大小可以忽略,其速率均相等,且與正方體各面碰撞的機(jī)會(huì)均等,與各面碰撞前后瞬間,分子的速度方向都與各面垂直,且速率不變。根據(jù)古登堡面附近的溫度可推知?dú)怏w分子運(yùn)動(dòng)的平均速率為v.
請(qǐng)你選擇其中的一種方案求出氣態(tài)圈層的壓強(qiáng)p.
【答案】(1)a.;b.;
(2)甲同學(xué):;乙同學(xué):。
【解析】試題分析:(1)a.設(shè)地球的質(zhì)量為M,對(duì)于質(zhì)量為m的物體,在兩極有:①
在赤道,根據(jù)牛頓第二定律有:②
聯(lián)立①②可得:(6分)
b.設(shè)地震后地球自轉(zhuǎn)的角速度為,根據(jù)牛頓第二定律有:③
設(shè)同步衛(wèi)星的質(zhì)量為,根據(jù)牛頓第二定律,
地震前有:④ 地震后有:⑤
聯(lián)立①②③④⑤可得:(7分)
(2)甲同學(xué)的方案:
設(shè)該柱體的底面積為S,則柱體的總重力為:⑥
該柱體靜止,支持力與重力的合力為零。即:⑦
由牛頓第三定律可知,柱體對(duì)氣態(tài)圈層的壓力⑧
氣態(tài)圈層中的氣體壓強(qiáng)為⑨
聯(lián)立⑥⑦⑧⑨式可得:(7分)
乙同學(xué)的方案:
設(shè)正方體邊長(zhǎng)為a,時(shí)間內(nèi)與一個(gè)面發(fā)生碰撞的氣體分子數(shù)為N,則:
⑩
設(shè)該面與氣體分子間的壓力大小為F,由動(dòng)量定理得:
則氣體的壓強(qiáng)為:
聯(lián)立⑩ 式可得:(7分)
說(shuō)明:用其他方法解答正確,給相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,將兩個(gè)帶正電的試探電荷q1、q2分別置于A、B兩點(diǎn),虛線為等勢(shì)線。取無(wú)窮遠(yuǎn)處為零電勢(shì)點(diǎn),若將q1、q2移動(dòng)到無(wú)窮遠(yuǎn)的過(guò)程中外力克服電場(chǎng)力做的功相等,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)
B. A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等
C. q1的電荷量小于q2的電荷量
D. q1在A點(diǎn)的電勢(shì)能小于q2在B點(diǎn)的電勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了小燈泡(2.5 V,0.5 A)、電流表、電壓表以及滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材:
(1)圖甲為實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)連接好的實(shí)驗(yàn)電路圖,在開(kāi)關(guān)S閉合后,把滑動(dòng)片P從A向B端移動(dòng)過(guò)程中會(huì)觀察到電壓表讀數(shù)變________(填“大”或“小”)。
(2)某同學(xué)由測(cè)出的數(shù)據(jù)畫(huà)出I—U圖象,如圖乙所示,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.0 V時(shí),小燈泡的電阻值R=________ Ω,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率P=________W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩面積較大、正對(duì)著的平行極板A、B水平放置,極板上帶有等量異種電荷.其中A極板用絕緣線懸掛,B極板固定且接地,P點(diǎn)為兩極板的中間位置.下列結(jié)論正確的是( )
A.若在兩極板間加上某種絕緣介質(zhì),A、B兩極板所帶電荷量會(huì)增大
B.A、B兩極板電荷分別在P點(diǎn)產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等,方向相同
C.若將A極板豎直向上平移一小段距離,兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度將增大
D.若將A極板豎直向下平移一小段距離,原P點(diǎn)位置的電勢(shì)將不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,通電直導(dǎo)線MN與矩形金屬線框abcd位于同一平面內(nèi),導(dǎo)線中的電流方向如圖所示。若導(dǎo)線中的電流增大,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 穿過(guò)線框的磁通量始終為零
B. 穿過(guò)線框的磁通量變小
C. ab邊感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>b→a
D. ab邊受到的安培力方向向右
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置測(cè)自由落體的加速度,其操作步驟如下:
A.按照?qǐng)D中的裝置安裝實(shí)驗(yàn)器材 |
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”上 |
C.先釋放紙帶,之后閉合開(kāi)關(guān)接通電源,打出一條紙帶 |
D.重復(fù)步驟C幾次,從打出的紙帶中選取較理想的一條測(cè)量并研究 |
E.根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)算出重力加速度
(1)以上步驟中有錯(cuò)誤請(qǐng)指出其錯(cuò)誤步驟(填代號(hào))并改正: ;
(2)利用圖像可以求出重力加速度,乙物體下落速度的二次方為縱軸,以下落的高度h為橫軸,做出圖線為一條直線,若圖線的斜率為k,則重力加速度 。
(3)若實(shí)驗(yàn)中所得到的重物下落的加速度值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,而?shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)處理均無(wú)錯(cuò)誤,寫(xiě)出一個(gè)你認(rèn)為可能引起此誤差的原因: 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的長(zhǎng)直水平軌道MN 與位于豎直平面內(nèi)的光滑半圓軌道相接,圓軌道半徑為R ,PN 恰好為該圓的一條豎直直徑?梢暈橘|(zhì)點(diǎn)的物塊A 和B 緊靠在一起靜止于N 處,物塊A 的質(zhì)量 mA=2m,B的質(zhì)量mB=m,兩物塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離,分別沿軌道向左、右運(yùn)動(dòng),物塊B 恰好能通過(guò)P 點(diǎn)。已知物塊A 與MN 軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度為g ,求:
(1)物塊B 運(yùn)動(dòng)到P 點(diǎn)時(shí)的速度大小vP;
(2)兩物塊剛分離時(shí)物塊B 的速度大小vB;
(3)物塊A 在水平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)加速度的描述:
當(dāng)加速度與速度共線同向時(shí),質(zhì)點(diǎn)做運(yùn)動(dòng)
當(dāng)加速度與速度共線反向時(shí),質(zhì)點(diǎn)做運(yùn)動(dòng).
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