如圖所示，為使燈泡最亮，開關(guān)應(yīng)該連到          （A端或B端），如圖所示，為使燈泡最亮，開關(guān)應(yīng)該連到          （A端或B端）。
A端、B端

試題分析：電容器在電路中，具有隔直流通交流的作用，電感器有通直流阻交流的作用．
電流常常既有交流成分，又有直流成分，若要把交流成分輸送到下一級，則必須選擇b圖，因為電容器有隔直流通交流的作用．如圖所示，為使燈泡最亮，開關(guān)應(yīng)該連到A端，為使燈泡最亮，開關(guān)應(yīng)該連到          B端。
點評：解決本題的關(guān)鍵知道，當(dāng)電容器的電容越小，頻率越低時，容抗越高，電感器對電流的變化有阻礙作用，電流增大，阻礙其增大，電流減小，阻礙其減�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，為三個相同的燈泡（設(shè)其電阻值保持不變），為與之串聯(lián)的三個常用元件，如：電感線圈、電容器或電阻。為穩(wěn)恒直流電源，為正弦交流電源。當(dāng)開關(guān)S接“1”時，兩燈均正常發(fā)光，燈不亮；當(dāng)開關(guān)S接“2”時，燈仍正常發(fā)光，燈變暗，燈正常發(fā)光。由此可知：元件是____；元件是____；元件是____。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示電路中，L是自感系數(shù)足夠大的線圈(直流電阻不計)，A、B為兩只相同的燈泡， 下列說法中正確的是(     ) 

A．在S剛閉合時，A燈逐漸變亮，B燈立即變亮 
B．在S剛閉合時，兩燈同時亮，然后A燈熄滅，B燈更亮 
C．S閉合一段時間后，再將S斷開，A、B兩燈同時熄滅 
D．S閉合一段時間后，再將S斷開，A燈閃亮一下漸漸熄滅，B燈立即熄滅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在電子線路中，從某一裝置輸出的交變電流常常是既有高頻成分，又有低頻成分。如圖所示，a、b兩端得到的交變電流既含高頻，又含低頻，L是一個25mH高頻扼流圈，C是一個100pF的電容，R是負(fù)載電阻，下列說法正確的是
A．L的作用是“通低頻，阻高頻”
B．C的作用是“通低頻，阻高頻”
C．L的作用是“通高頻，阻低頻”
D．通過R的電流中，低頻電流所占的百分比遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于高頻交流

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，A、B是兩個完全相同的燈泡，L是一個理想電感線圈，當(dāng)S閉合時，A、B的亮度情況是

A.S閉合時，A立即亮，然后逐漸熄滅
B.S閉合時，B立即亮，然后逐漸熄滅
C.S閉合足夠長時間后，B發(fā)光，而A不發(fā)光
D.S閉合足夠長時間后，A、B均逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B兩燈相同，L是帶鐵芯的電阻可不計的線圈，下列說法中正確的是（  ） 

A．K合上穩(wěn)定后，A、B同時亮
B．K合上瞬間，B燈先亮，A燈后亮
C．K斷開瞬間，A、B同時熄滅
D．K斷開瞬間，B立即熄滅，A突然亮一下再逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把電感線圈L、電容器C、電阻R分別與燈泡L1、L2、L3串聯(lián)后接在交流電源兩極間，三盞燈亮度相同。若保持交流電源兩極間的電壓不變，僅使交流電的頻率增大，則以下判斷正確的是

A. 與線圈L連接的燈泡L1將變暗
B. 與電容器C連接的燈泡L2將變暗
C. 與電阻R連接的燈泡L3將變暗
D. 三盞燈的亮度都不會改變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一交流電源上，供電電壓瞬時值為u1=Umsinω1t，此時三只燈泡亮度相同�，F(xiàn)換另一個電源供電，供電電壓瞬時值為u2=Umsinω2t，ω2=2ω1。則改換電源后

A．A燈比原來亮  B．B燈比原來亮
C．C燈比原來亮   D．A、B、C三燈亮度仍然相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在電路兩端接上交流電，保持電壓不變，使頻率增大，發(fā)現(xiàn)各燈的亮暗變化情況是：燈1變暗，燈2變亮，燈3不變．則M、N、L所接元件可能是（　�。�
A．M為電阻，N為電容器，L為電感器
B．M為電阻，N為電感器，L為電容器
C．M為電感器，N為電容器，L為電阻
D．M為電容器，N為電感器，L為電阻

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同步練習(xí)冊答案