3．如圖所示為機(jī)械波的波源O做勻速直線運動的情況，圖中的圓表示波峰，則該圖中表示的多普勒現(xiàn)象；波源正在移向A點，觀察到波的頻率最低的點是B．

分析 根據(jù)圖象進(jìn)行分析，根據(jù)接收到的波的個數(shù)分析頻率的變化，明確多普勒效應(yīng)的應(yīng)用．

解答 解：由圖可知，AB兩邊接收到的頻率不同，故說明發(fā)生了多普勒效應(yīng)； 由圖可知，A處接收到的波要多，故A處接收到的頻率大；而B處接收到的頻率低； 故說明波源正在向A移動；
故答案為：多普勒，A，B．

點評 本題關(guān)鍵明確：發(fā)生多普勒效應(yīng)時，要明確當(dāng)物體與波源相互靠近時，觀察者接收到的頻率增大，而遠(yuǎn)離時接收到的頻率減�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2，測得所用重物質(zhì)量是1.00kg，一位同學(xué)按正確的操作打出一條紙帶，并量得紙帶上連續(xù)五點A、B、C、D、E到第一點的距離分別是15.55cm、19.20cm、23.23cm、27.64cm和32.43cm，由此可知若以第一點為起點，重物運動到B點重力勢能的減少量是1.88J，重物的動能增加量為1.84J．（兩空均保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．如圖甲所示是某同學(xué)探宄加速度與力的關(guān)系的實驗裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，在滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連（力傳感器可測得細(xì)線上的拉力大小），力傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放．

（1）該同學(xué)用50分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=2.10mm

（2）下列不必要的一項實驗要求是D；
A．將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平                 B．使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C．使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行                D．使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
（3）實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，測量出滑塊在A位置時遮光條到光電門的距離x，則滑塊的加速度a=$\frac{vhxlf95^{2}}{2x{t}^{2}}$（用d、t、x表示）
（4）為探究滑塊的加速度與力的關(guān)系，改變鉤碼質(zhì)量．測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點要作出它們的線性關(guān)系圖象，處理數(shù)據(jù)時縱軸為F，橫軸應(yīng)為D．
A．t            B．t2            C．$\frac{1}{t}$            D．$\frac{1}{{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．愛因斯坦曾把一代代物理學(xué)家探索自然奧秘的努力比作福爾摩斯偵探小說中的警員破案．下列說法符合物理史實的是（　�。�
A．著名物理學(xué)家伽利略首先指出，如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向
B．伽利略研究落體運動時，將落體實驗轉(zhuǎn)化為斜面實驗，沖淡了重力的作用，便于小球運動路程的測量
C．科學(xué)巨人牛頓在伽利略和笛卡兒的工作基礎(chǔ)上，提出了動力學(xué)的一條基本定律，那就是慣性定律
D．安培通過研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象得出了安培定則，法拉第電磁感應(yīng)定律告訴我們：感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．當(dāng)今醫(yī)學(xué)影像診斷設(shè)備PET/CT堪稱“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高科技之冠”它在醫(yī)療診斷中，常利用能放射正電子的同位素碳11作示蹤原子．碳11是由小型回旋加速器輸出的高速質(zhì)子轟擊氮14獲得，同時還產(chǎn)生另一粒子，其核反應(yīng)方程為${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{6}^{11}$C+${\;}_{2}^{4}$He；若碳11的半衰期τ為20min，經(jīng)2.0h剩余碳11的質(zhì)量占原來的$\frac{1}{64}$（用分?jǐn)?shù)表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．一列沿著x軸傳播的橫波，在t=0.5s時刻的波形如圖甲所示．甲圖中x=2cm處的質(zhì)點P的振動圖象如乙圖所示．求：

（1）該波的波速和傳播方向；
（2）寫出甲圖中x=5cm處的質(zhì)點Q的振動方程．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．電子對湮滅是指電子“e-”和正電子“e+”碰撞后湮滅，產(chǎn)生伽馬射線的過程，電子對湮滅是正電子發(fā)射計算機(jī)斷層掃描（PET）及正子湮滅能譜學(xué)（PAS）的物理基礎(chǔ)．如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy上，P點在x軸上，且$\overline{OP}$=2L，Q點在負(fù)y軸上某處．在第Ⅰ象限內(nèi)有平行于y軸的勻強(qiáng)電場，在第Ⅱ象限內(nèi)有一圓形區(qū)域，與x、y軸分別相切于A、C兩點，$\overline{OA}$=L，在第Ⅳ象限內(nèi)有一未知的圓形區(qū)域（圖中未畫出），未知圓形區(qū)域和圓形區(qū)域內(nèi)有完全相同的勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直于xOy平面向里．一束速度大小為v0的電子束從A點沿y軸正方向射入磁場，經(jīng)C點射入電場，最后從P點射出電場區(qū)域；另一束速度大小為$\sqrt{2}$v0的正電子束從Q點沿與y軸正向成45°角的方向射入第Ⅳ象限，而后進(jìn)入未知圓形磁場區(qū)域，離開磁場時正好到達(dá)P點，且恰好與從P點射出的電子束正碰發(fā)生湮滅，即相碰時兩束粒子速度方向相反．已知正負(fù)電子質(zhì)量均為m、電量均為e，電子的重力不計．求：
（1）圓形區(qū)域內(nèi)勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和第Ⅰ象限內(nèi)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E的大小；
（2）電子子從A點運動到P點所用的時間；
（3）Q點縱坐標(biāo)及未知圓形磁場區(qū)域的最小面積S．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，一半徑為r的圓盤可以繞其豎直軸在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，均可視為質(zhì)點的物體A、B的質(zhì)量分別為M和m，且M＞m，圓盤對A、B的最大靜摩擦力分別為各自重力的k倍，兩物體用一根長為l的輕線（l＜r）連在一起，若將物體A放在圖示位置時，物體A、B間的輕線剛好沿半徑方向被拉緊，欲使兩物體與圓盤間不發(fā)生相對滑動，則物體B轉(zhuǎn)動的線速度不能超過多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．一輛以速度54km/h行駛的汽車，剎車后獲得大小為5m/s2 的加速度，求：
（1）汽車能運動的時間；
（2）剎車后5s內(nèi)汽車的位移的大�。�

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