【題目】如圖所示,水平拋出的物體,抵達(dá)斜面上端P處時(shí)速度恰好沿著斜面方向,緊貼斜面PQ無(wú)摩擦滑下;如下四圖圖為物體沿x方向和y方向運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間圖象及速度﹣時(shí)間圖象,其中可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A,D
【解析】解:設(shè)斜面的傾角為α,則水平拋出的物體在抵達(dá)斜面之前其水平向做勻速直線運(yùn)動(dòng),故其水平速度vx=v0 , 而抵達(dá)斜面后物體的加速度a=gsinθ,故水平向速度vx=v0+(gsinθcosθ)t,即在水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤.
在抵達(dá)斜面之前物體在水平方向的位移x0=v0t0 , 而抵達(dá)斜面后物體在水平方向的位移x=x0+v0△t+ gsinθcosθ△t2 , 故A正確.
在物體抵達(dá)斜面之前,物體在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),故豎直方向的速度vy=gt,抵達(dá)斜面后物體在豎直方向的加速度ay=gsinθsinθ=g(sinθ)2 , 故vy=gt0+g(sinθ)2t,故D正確.
在抵達(dá)斜面前物體在豎直方向的位移y= ,抵達(dá)斜面后y= +gt0△t g(sinθ)2(△t)2 , 故C錯(cuò)誤.
故選A、D.
物體在抵達(dá)斜面之前做平拋運(yùn)動(dòng),故在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),而到達(dá)斜面后做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在水平方向和豎直方向分別做勻加速直線運(yùn)動(dòng),寫(xiě)出在水平方向的速度表達(dá)式和位移表達(dá)式,豎直方向的速度表達(dá)式和位移表達(dá)式即可.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在研究“對(duì)不同物體做相同功情況下,物體質(zhì)量與速度的關(guān)系”時(shí),提出了以下四種猜想:
A.m∝v B.m∝
C.m∝v2 D.m∝
為驗(yàn)證猜想的正確性,該同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將長(zhǎng)木板平放在水平桌面上,木塊固定在長(zhǎng)木板一端,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木塊上,木塊右側(cè)固定一輕彈簧.用連接紙帶的小車(chē)壓縮彈簧至長(zhǎng)木板的虛線處由靜止釋放,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),選取點(diǎn)跡均勻的一部分紙帶,計(jì)算出小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的速度v1 , 測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量m1;然后在小車(chē)上加砝碼,再次壓縮彈簧至木板虛線處由靜止釋放小車(chē),計(jì)算出小車(chē)和砝碼勻速運(yùn)動(dòng)的速度v2 , 測(cè)出小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量m2;再在小車(chē)上加砝碼,重復(fù)以上操作,分別測(cè)出v3、m3……
(1)每次實(shí)驗(yàn)中,都將小車(chē)壓縮彈簧至長(zhǎng)木板的虛線處由靜止釋放,目的是;若要消除每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)和紙帶受到的阻力對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的影響,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是.
(2)某次實(shí)驗(yàn)采集的五組數(shù)據(jù)如下表:
m/kg | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
v/(m·s-1) | 1.000 | 0.707 | 0.577 | 0.500 | 0.447 |
由表格數(shù)據(jù)直觀判斷,明顯不正確的兩個(gè)猜想是A、B、C、D中的;若對(duì)某個(gè)猜想進(jìn)行數(shù)據(jù)處理并作圖,畫(huà)出了如圖所示的圖象,則圖中的橫坐標(biāo)應(yīng)是.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015·上海)如圖,長(zhǎng)為h的水銀柱將上端封閉的玻璃管內(nèi)氣體分割成兩部分,A處管內(nèi)外水銀面相平。將玻璃管緩慢向上提升H高度(管下端未離開(kāi)水銀面),上下兩部分氣體的壓強(qiáng)發(fā)生變化分別為△p1和△p2 , 體積變化分別為△V1和△V2。已知水銀密度為,玻璃管截面積為S , 則( )
A.△p2一定等于△p1
B.△V2一定等于△V1
C.△p2與△p1之差為gh
D.△V1與△V2之和為HS
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】繼美國(guó)發(fā)射的可重復(fù)使用的運(yùn)載火箭后,印度稱正在設(shè)計(jì)可重復(fù)使用的宇宙飛船,預(yù)計(jì)將在2030年發(fā)射成功,這項(xiàng)技術(shù)將使印度在太空領(lǐng)域占有優(yōu)勢(shì)。假設(shè)某飛船沿半徑為R的圓周繞地球運(yùn)行,其圓周期為T(mén),地球半徑為R0.該飛船要返回地面時(shí),可在軌道上某點(diǎn)A處將速率降到適當(dāng)數(shù)值,從而沿著以地心為焦點(diǎn)的橢圓軌道運(yùn)動(dòng),橢圓與地球表面的B點(diǎn)相切,如圖所示,求該飛船由A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所需的時(shí)間。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015·上海)兩靠得較近的天體組成的系統(tǒng)成為雙星,它們以兩者連線上某點(diǎn)為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),因而不至于由于引力作用而吸引在一起。設(shè)兩天體的質(zhì)量分布為m1和m2 , 則它們的軌道半徑之比Rm1: Rm2 ;速度之比Vm1: Vm2 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)紙帶算出小車(chē)經(jīng)過(guò)各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度后,為了計(jì)算加速度,以下四種說(shuō)法中最合理的是 ( )
A.根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式 算出加速度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v﹣t圖象,量出其傾角θ,由公式a=tanθ,求出加速度
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v﹣t圖象,由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度.時(shí)間用公式 算出加速度
D.依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的加速度,算出平均值作為小車(chē)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球,在外力作用下,由靜止開(kāi)始從水平軌道的A點(diǎn)出發(fā)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤消外力.小球沖上豎直平面內(nèi)半徑為R的光滑半圓環(huán),恰能維持在圓環(huán)上做圓周運(yùn)動(dòng),到達(dá)最高點(diǎn)C后拋出,最后落回到原來(lái)的出發(fā)點(diǎn)A處,試求小球在AB段運(yùn)動(dòng)的加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在中國(guó)人民抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上首次展示的東風(fēng)21D中程反艦彈道導(dǎo)彈,是中國(guó)專門(mén)為應(yīng)對(duì)航母威脅而研制的打擊海上移動(dòng)目標(biāo)的導(dǎo)彈,號(hào)稱“航母殺手”,在技術(shù)和國(guó)家安全戰(zhàn)略上具有重要影響.如圖為東風(fēng)21D發(fā)射攻擊示意圖,導(dǎo)彈從A點(diǎn)發(fā)射,彈頭脫離運(yùn)載火箭后,在地球引力作用下,沿橢圓軌道飛行,擊中海上移動(dòng)目標(biāo)B,C為橢圓的遠(yuǎn)地點(diǎn),距地面高度為H.已知地球半徑為R,地球表面重力加速度g,設(shè)彈頭在C點(diǎn)的速度為v,加速度為a,則( )
A.v=R
B.a=
C.v<R
D.a<
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬(wàn)有引力作用相互繞轉(zhuǎn),稱之為雙星系統(tǒng).在浩瀚的銀河系中,多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng).設(shè)某雙星系統(tǒng)A,B繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.若AO>OB,則( )
A.星球A的質(zhì)量一定大于星球B的質(zhì)量
B.星球A的線速度一定小于星球B的線速度
C.雙星間距離一定,雙星的總質(zhì)量越大,其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大
D.雙星的質(zhì)量一定,雙星之間的距離越大,其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大
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