如圖為教室里兩塊可上下拉動的活動黑板，兩塊黑板的形狀和質(zhì)量均相同，通過兩只定滑輪相連.擦黑板時,某同學(xué)推拉其中一塊黑板覺得較“費力”.則下列說法正確的是

A.向上推黑板的力等于一塊黑板的重力

B.向下拉黑板的力等于兩塊黑板的重力

C.向上推黑板時推力做正功,向下拉黑板時拉力不做功

D.向上推黑板時推力做正功,向下拉黑板時拉力也做正功

D    兩塊黑板的重力相平衡,因此推、拉黑板的力與重力無關(guān)，A、B均錯.無論是推或拉黑板，都要克服摩擦力做正功，C錯D正確.考查物體系統(tǒng)受力平衡及推、拉力做功情況.有的考生認(rèn)為要將其中一塊黑板向上推動,則推力至少要等于重力,錯選A或B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，兩塊水平放置、相距為d的長金屬板接在電壓可調(diào)的電源上．兩板之間的右側(cè)長度為3d的區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B．噴墨打印機的噴口可在兩極板左側(cè)上下自由移動，并且從噴口連續(xù)不斷噴出質(zhì)量均為m、速度水平且大小相等、帶等量電荷的墨滴．調(diào)節(jié)電源電壓至U，使墨滴在電場的左側(cè)區(qū)域恰能沿水平方向向右做勻速直線運動．（重力加速度為g）
（1）判斷墨滴所帶電荷的種類，并求其電荷量；
（2）要使墨滴不從兩板間射出，求墨滴的入射速率應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?浙江）如圖所示，兩塊水平放置、相距為d的長金屬板接在電壓可調(diào)的電源上．兩板之間的右側(cè)區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強磁場．將噴墨打印機的噴口靠近上板下表面，從噴口連續(xù)噴出質(zhì)量均為m、水平速度均為v0、帶相等電荷量的墨滴．調(diào)節(jié)電源電壓至U，墨滴在電場區(qū)域恰能沿水平向右做勻速直線運動；進入電場、磁場共存區(qū)域后，最終垂直打在下板的M點．
（1）判讀墨滴所帶電荷的種類，并求其電荷量；
（2）求磁感應(yīng)強度B的值；
（3）現(xiàn)保持噴口方向不變，使其豎直下移到兩板中間的位置．為了使墨滴仍能到達(dá)下板M點，應(yīng)將磁感應(yīng)強度 調(diào)至B’，則B’的大小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，兩塊水平放置、相距為d=0.5m的長金屬板接在電壓可調(diào)的電源上．兩板之間的右側(cè)區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B=2T．將噴墨打印機的噴口靠近上板下表面，從噴口連續(xù)不斷噴出質(zhì)量均為m=3.2×10-3kg、速度水平且大小均為v0=5m/s、電荷量相等的墨滴．調(diào)節(jié)電壓U至1V時，墨滴在電場區(qū)域恰能向右做勻速直線運動，并垂直磁場左邊界進入電場、磁場共存區(qū)域后，最終打在下板的M點．
（1）判斷墨滴所帶電荷的種類，并求其電荷量q；
（2）求M點距磁場左邊界的水平距離L和粒子從進入磁場到運動M點的時間t．
（3）現(xiàn)保持噴口方向不變，使其豎直下移到兩板中間的位置．為了使墨滴仍能到達(dá)下板M點，應(yīng)將磁感應(yīng)強度調(diào)至B′，則B′的大小為多少？

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科目：高中物理 來源：2014屆寧夏高二上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

（10分）如圖所示，兩塊水平放置、相距為d的長金屬板接在電壓可調(diào)的電源上。兩板之間的右側(cè)區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強磁場。將噴墨打印機的噴口靠近上板下表面，從噴口連續(xù)不斷噴出質(zhì)量均為m、水平速度均為v0、帶相等電荷量的墨滴。調(diào)節(jié)電源電壓至U, 墨滴在電場區(qū)域恰能沿水平向右做勻速直線運動；進入電場、磁場共存區(qū)域后，最終垂直打在下板的M點。

（1）判段墨滴所帶電荷的種類，并求其電荷量；

（2）求磁感應(yīng)強度B的值；

（3）現(xiàn)保持噴口方向不變，使其豎直下移到兩板中間的位置。為了使墨滴仍能到達(dá)下板M點，應(yīng)將磁感應(yīng)強度 調(diào)至B ',則B ' 的大小為多少？

 

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