【題目】如圖所示,細(xì)線的一端固定于O點(diǎn),另一端系一小球,在水平拉力F作用下,小球以恒定速率在豎直平面內(nèi)由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中(  。

A. 小球的機(jī)械能保持不變

B. 小球受的合力對小球不做功

C. 水平拉力F的瞬時功率逐漸減小

D. 小球克服重力做功的瞬時功率逐漸增大

【答案】BD

【解析】A、小球勻速率運(yùn)動,重力勢能增加,動能不變,故機(jī)械能增加,故A錯誤;

B、小球勻速率運(yùn)動,動能不變,根據(jù)動能定理,合力做功為零,故B正確;

C、小球勻速率運(yùn)動,合力的功率為零,勻速率運(yùn)動,小球克服重力做功的瞬時功率不斷增加,拉力T不做功,故拉力F的功率不斷增加,故C錯誤;

D、重力不變,速度方向與重力的夾角不斷增加(大于90度),故根據(jù),重力的瞬時功率的絕對值不斷增大,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于兩個大小一定的力的合力,以下說法中正確的是(

A. 兩個力的合力總大于原來的任意一個力

B. 兩個力的合力至少比原來的一個力大

C. 合力的大小隨兩個力之間的夾角增大而減小

D. 合力的大小介于二力之和與二力之差的絕對值之間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

①下面列舉了幾個操作步驟:

A. 按照圖示的裝置安裝儀器;

B. 將打點(diǎn)計時器接到電源的6V直流輸出端上;

C. 先釋放懸掛紙帶的夾子,再接通電源開關(guān)打出一條紙帶;

D. 測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;

E. 根據(jù)測量結(jié)果計算重錘下落過程減少的重力勢能是否等于增加的動能。

上述步驟中操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E有_______________

②已知打點(diǎn)計時器所用電源的頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間=9.80m/s2。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)得到的一條點(diǎn)跡清晰的完整紙帶如圖(b)所示。紙帶上的第一個點(diǎn)記為O,另選連續(xù)的三個點(diǎn)A、B、C進(jìn)行測量,圖中給出了這三個點(diǎn)到O點(diǎn)的距離hA=70.99cm、hB=78.57cm和hC=86.59cm的值,已知所用重錘質(zhì)量為0.30kg。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

該同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù),研究OB段對應(yīng)的下落過程機(jī)械能是否守恒:

重力勢能減少量為_________J,動能增加量為__________J

根據(jù)計算結(jié)果可得到結(jié)論:___________________________

③在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加,其原因主要是:在重錘下落過程存在著阻力的作用。

請你根據(jù)紙帶上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),估測在本次試驗(yàn)下落過程中重錘受到的阻力f與重錘重力G的比值:_________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,一光滑桿固定在底座上,構(gòu)成支架,放置在水平地面上,光滑桿沿豎直方向,一輕彈簧套在光滑桿上,彈簧的勁度系數(shù)為k。一套在桿上的圓環(huán)從彈簧上端某處由靜止釋放,接觸彈簧后,將彈簧壓縮,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)。重力加速度為g,不計空氣阻力。取圓環(huán)剛接觸彈簧時的位置為坐標(biāo)原點(diǎn)O,取豎直向下為正方向,建立x軸。

(1)在圓環(huán)壓縮彈簧的過程中,圓環(huán)的加速度為a,位移為x,在圖2中定性畫出a隨x變化關(guān)系的圖象;

(2)結(jié)合(1)中圖象所圍“面積”的物理意義,論證當(dāng)圓環(huán)運(yùn)動到最低點(diǎn)時的加速度大小大于重力加速度大;

(3)我們知道,以圓環(huán)、地球、彈簧組成的系統(tǒng),動能、彈性勢能和重力勢能的總和保持不變。如果把彈性勢能和重力勢能的和稱為系統(tǒng)的勢能,并規(guī)定圓環(huán)處在平衡位置(此處圓環(huán)重力與彈簧彈力相等)時系統(tǒng)的勢能為零,請根據(jù)“功是能量轉(zhuǎn)化的量度”,求圓環(huán)運(yùn)動到平衡位置下方距平衡位置距離為d時系統(tǒng)的勢能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物理教師某天正在一湖邊釣魚,突然湖的周圍起了風(fēng),他發(fā)現(xiàn)湖中釣魚的浮標(biāo)上下浮動.他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為浮標(biāo)上下浮動可簡化成豎直方向的簡諧運(yùn)動,他通過觀測繪制出了浮標(biāo)的振動圖象,如圖1所示,接著他又根據(jù)湖面的波紋繪制出了水的波動圖象,如圖2所示.假設(shè)圖2是一列沿x軸正方向傳播的水波在t=0.5 s時的波形圖,圖1是圖2中離原點(diǎn)0~4 m范圍內(nèi)某質(zhì)點(diǎn)的振動圖象,則下列說法正確的是( )

A.浮標(biāo)上下振動的周期為T=2 s

B.該列波的波速為2 m/s

C.再經(jīng)0.5秒x=4 m處的質(zhì)點(diǎn)到達(dá)波谷位置

D.圖1是x=2 m處質(zhì)點(diǎn)的振動圖象

E.不能確定圖1是0~4 m范圍內(nèi)哪個質(zhì)點(diǎn)的振動圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根長直導(dǎo)線豎直平行固定放置,且與水平固定放置的光滑絕緣桿MN分別交于c、d兩點(diǎn),點(diǎn)ocd的中點(diǎn),桿MNa、b兩點(diǎn)關(guān)于o點(diǎn)對稱。兩導(dǎo)線均通有大小相等、方向向上的電流,已知長直導(dǎo)線在周圍某點(diǎn)產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流成正比、與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離成反比。一帶正電的小球穿在桿上,以初速度v0a點(diǎn)出發(fā)沿桿運(yùn)動到b點(diǎn)。在a、bo三點(diǎn)桿對小球的支持力大小分別為Fa、FbFo。下列說法可能正確的是

A.

B.

C. 小球一直做勻速直線運(yùn)動

D. 小球先做加速運(yùn)動后做減速運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示,在粗糙斜面頂端固定一彈簧,其下端掛一物體,物體在A點(diǎn)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)用平行于斜面向下的力拉物體,第一次直接拉到B點(diǎn),第二次將物體先由A拉到C點(diǎn)再回到B點(diǎn).則這兩次過程

A.重力勢能改變量相等 B.彈簧的彈性勢能改變量相等

C.摩擦力對物體做的功相等 D.彈簧彈力對物體做功相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體用一根跨過定滑輪的細(xì)繩相連,置于固定斜面體的兩個斜面的相同高度,處于靜止?fàn)顟B(tài),兩斜面的傾角分別是α53°β37°,若不計摩擦,以虛線所在處為零勢能參考平面,剪斷細(xì)繩后下列說法中正確的是(  )

A. 兩物體質(zhì)量為mA>mB

B. 兩物體著地時的動能EkAEkB

C. 兩物體著地時的動能EkA<EkB

D. 兩物體著地時的機(jī)械能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為水上滑梯示意圖,它由斜槽AB和水平槽BC構(gòu)成,AB與BC圓滑連接,斜槽AB的豎直高度H=15m,BC面高出水面的距離h=0.80m.一個質(zhì)量m=50kg的游戲者從滑梯頂端A點(diǎn)由靜止滑下,g取10m/s2

(1)以水面為參考平面,求游戲者在A點(diǎn)時的重力勢能Ep;

(2)若忽略游戲者下滑過程中所受的一切阻力,求游戲者從滑梯頂端A點(diǎn)由靜止滑下到斜槽底端B點(diǎn)的速度大;

(3)若由于阻力的作用,游戲者從滑梯頂端A點(diǎn)由靜止滑下到達(dá)滑梯末端C點(diǎn)時的速度大小vC=15m/s,求這一過程中游戲者克服阻力做的功.

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同步練習(xí)冊答案