如圖所示,物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過(guò)滑輪,A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著。已知質(zhì)量mA=3mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,那么下列說(shuō)法中正確的是

A.彈簧的彈力大小將不變
B.物體A對(duì)斜面的壓力將減少
C.物體A受到的靜摩擦力將減小
D.彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變
AC

試題分析:B懸掛靜止,受力平衡即繩子拉力,無(wú)論傾角是45°的還是30°,繩子拉力都不變化,彈簧彈力大小等于繩子拉力,所以彈簧彈力大小不變化,選項(xiàng)A對(duì)。設(shè)斜面傾角為,對(duì)A受力分析則有垂直斜面方向支持力,隨傾角減小,支持力變大,根據(jù)牛頓第三定律,對(duì)斜面壓力變大,選項(xiàng)B錯(cuò)。傾角45°時(shí),A的重力沿斜面向下的分力,摩擦力方向沿斜面向上,大小為,傾角為30°時(shí),A的重力沿斜面向下的分力,摩擦力方向沿斜面向上,大小為,,所以選項(xiàng)C對(duì)D錯(cuò)。
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如圖所示,在一次火警軍事演習(xí)中,消防戰(zhàn)士雙手握住豎直的鐵桿勻速攀上12m高的樓臺(tái),完成指令后又沿鐵桿勻速滑下,消防戰(zhàn)士受到鐵桿的摩擦力分別記為f1和f2,那么   (     )
A.f1向下,f2向上,且f1=f2B.f1向上,f2向下,且f1=f2
C.f1向下,f2向下,且f1=f2D.f1向上,f2向上,且f1=f2

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質(zhì)量為m的小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到空氣的作用力,沿與豎直方向成30o角的方向斜向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,空氣作用力的大小為
A.B.C.2mg D.mg

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如圖所示,固定在水平地面上的圓筒氣缸內(nèi)有一定質(zhì)量的理想氣體,氣缸壁是導(dǎo)熱的,缸外環(huán)境保持恒溫,活塞與氣缸壁的接觸是光滑的,且不漏氣.已知外界大氣壓強(qiáng)為P0,活塞面積為S,活塞厚度不計(jì),開(kāi)始時(shí)活塞處于氣缸中央位置,求:將活塞緩慢地向右移動(dòng)至氣缸右端口時(shí)的水平拉力F大小.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B問(wèn)用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mA=0.40kg和mB=0.30kg,由于B球受到水平風(fēng)力作用,使環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,繩始終保持與豎直方向夾角=30°,重力加速度g取10m∕s2,求:

(1)B球受到的水平風(fēng)力大;
(2)環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為的木塊A放在質(zhì)量為的三角形斜劈B上,現(xiàn)用大小均為、方向相反的水平力分別推A和B,它們均靜止不動(dòng),則
A.A與B之間一定存在摩擦力
B.B與地面之間一定存在摩擦力
C.B對(duì)A的支持力一定小于
D.地面對(duì)B的支持力的大小一定等于

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物體在斜面上保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )
A.重力可分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力
B.物體對(duì)斜面的壓力與斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力反作用力
C.重力沿斜面向下的分力與斜面對(duì)物體的摩擦力相互平衡
D.重力垂直于斜面方向的分力與斜面對(duì)物體的支持力相互平衡

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一根通有電流的直銅棒用軟導(dǎo)線掛在如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,此時(shí)懸線的拉力大于零而小于銅棒的重力。要使懸線中張力為零,可采用的方法有
A.適當(dāng)減弱磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向反向
B.適當(dāng)減小電流,電流方向不變
C.適當(dāng)增大電流,電流方向反向
D.適當(dāng)增強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向不變

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,彈簧秤和細(xì)繩重力不計(jì),不計(jì)一切摩擦,物體重G=5N,彈簧秤A和B的讀數(shù)分別為(  )
A.5N,0B.5N,10N
C.5N,5ND.10N,5N

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同步練習(xí)冊(cè)答案