【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=4kg、長(zhǎng)L=2m的長(zhǎng)方形木板B放在光滑的水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m=2kg的小木塊A,給A和B以大小相等、方向相反的初速度v0=3m/s,使A開始水平向左運(yùn)動(dòng),B開始水平向右運(yùn)動(dòng),最后A剛好沒(méi)有滑離木板B(以地面為參考系),求:
(1)它們最后的速度大小和方向;
(2)A、B因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能。
【答案】(1) ;方向水平向右;(2)
【解析】試題分析:(1)系統(tǒng)置于光滑水平面,其所受合外力為零,系統(tǒng)總動(dòng)量守恒,A最后剛好沒(méi)有滑離B板,兩者的速度相同,根據(jù)動(dòng)量守恒定律即可求解;(2)恰好沒(méi)有滑離,根據(jù)能量守恒求出相對(duì)滑動(dòng)產(chǎn)生的熱量.
(1)A剛好沒(méi)有滑離B板時(shí),,A在B的最左端,設(shè)向右為正方向
根據(jù)動(dòng)量守恒定律有:
代入數(shù)據(jù)解得:v=1m/s,方向向右.
(2)根據(jù)能量守恒定律可知,產(chǎn)生的內(nèi)能為:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】—根彈性橡皮繩一端懸掛于天花板的O點(diǎn),另一端自然垂下,不計(jì)其自身的重力,測(cè)出其長(zhǎng)度為40cm。在繩上離O點(diǎn)10cm處作ー標(biāo)記R.當(dāng)在彈性繩下端懸掛10N的重物時(shí),發(fā)現(xiàn)標(biāo)記R下移了2.5cm。假定橡皮筋的伸長(zhǎng)時(shí)均勻的,其伸長(zhǎng)總在彈性限度內(nèi)。當(dāng)下端再加掛20N的重物時(shí),橡皮繩的總長(zhǎng)為( )
A. 50cm
B. 60cm
C. 70cm
D. 80cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩等大的平行金屬板M、N,板長(zhǎng)均為L,板間距離為d,兩板接在電壓為U的直流電源上,其中N板接電源正極。一質(zhì)量為m的帶電粒子從兩板正中間位置開始沿中線向右運(yùn)動(dòng),初速度大小為時(shí),恰好可使粒子從N板右邊緣飛出。(不計(jì)粒子重力)
(1)試說(shuō)明帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)(不用說(shuō)明理由);
(2)求帶電粒子的電荷量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將三個(gè)質(zhì)量相等的帶電微粒分別以相同的水平速度由P點(diǎn)射人水平放置的平行金屬板間,已知上板帶正電,下板接地,三個(gè)微粒分別落在圖中A、B、C三點(diǎn),不計(jì)其重力作用,則
A. 三個(gè)微粒所帶電荷量相同
B. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C. 三個(gè)微粒所受電場(chǎng)力的大小關(guān)系是FA<FB<FC
D. 三個(gè)微粒到達(dá)下板時(shí)的動(dòng)能關(guān)系是EkA<EkB<EkC
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱形導(dǎo)體的電阻。步驟如下:
(1)用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量其長(zhǎng)度和直徑如下圖所示,由圖可知其長(zhǎng)度為______mm.直徑為________mm;
(2)用多用電表的電阻“×100”擋,按正確的操作步驟測(cè)其電阻,發(fā)現(xiàn)指針偏角過(guò)大,他應(yīng)先將倍率調(diào)為___(填“×10”或“×1000”),緊接著的操作步驟是_____________,正確操作后,表盤的示數(shù)如圖,則該電阻的阻值約為_________Ω;
(3)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R;
電流表A1(量程1mA,內(nèi)阻約50Ω);
電流表A2(量程20mA,內(nèi)阻約10Ω);
電壓表V1(量程3V,內(nèi)阻約10kΩ) ;
電壓表V2(量程I5V,內(nèi)阻約25kΩ);
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì));
滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A);
滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值50kΩ,允許通過(guò)的最大電流0.5A);
開關(guān)S、導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,則電流表應(yīng)該選擇______,電壓表應(yīng)該選擇______,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇______;
(4)該同學(xué)用伏安法測(cè)該電阻的實(shí)驗(yàn)誤差主要來(lái)源于_______(填“電流”或“電壓”);表的讀數(shù)與被測(cè)電阻的真實(shí)值不同,導(dǎo)致被測(cè)電阻R測(cè)_______R真 (選填“>”“=”或“<”),該誤差屬于_______(選填“系統(tǒng)”“偶然”)誤差。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)發(fā)射的“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”在對(duì)接前,“天宮一號(hào)”的運(yùn)行軌道高度為350 km,“神舟八號(hào)”的運(yùn)行軌道高度為343 km.它們的運(yùn)行軌道均視為圓周,則( )
A. “天宮一號(hào)”比“神舟八號(hào)”速度大
B. “天宮一號(hào)”比“神舟八號(hào)”周期長(zhǎng)
C. “天宮一號(hào)”比“神舟八號(hào)”角速度大
D. “天宮一號(hào)”比“神舟八號(hào)”加速度大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)圖甲是多用電表的簡(jiǎn)化電路圖,作為電壓表使用時(shí),選擇開關(guān)應(yīng)接____;作為歐姆表使用時(shí),選擇開關(guān)應(yīng)接____(均選填“1”“2”或“3”)。使用多用電表時(shí),電流一定從____(選填“A”或“B”)端流入多用電表。
(2)利用多用電表和電阻箱測(cè)量一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路如圖乙。調(diào)節(jié)電阻箱,記錄多組電阻箱示數(shù)R和多用電表示數(shù)I,作出R-1/ I的圖線如圖丙所示。由圖丙可求得電動(dòng)勢(shì)E=__V,內(nèi)阻r=__Ω。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在粗糙絕緣水平面上有一正方形閉合金屬線框abcd,其邊長(zhǎng)為l、質(zhì)量為m、電阻為R,金屬線框與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為。足夠大的虛線框內(nèi)有一勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向豎直向下,開始時(shí)金屬線框的ab邊與磁場(chǎng)的邊重合,現(xiàn)使金屬線框以初速度沿水平面滑入磁場(chǎng)區(qū)域,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后停止,此時(shí)金屬線框的dc邊與磁場(chǎng)區(qū)域的邊距離為l。則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱為
B. dc邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)線框的速度為
C. 線框進(jìn)入磁場(chǎng)的時(shí)間為
D. 增大線框的初速度,線框進(jìn)入磁場(chǎng)的時(shí)間不變。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
A.讓小球多次從________釋放,在一張印有小方格的紙記下小球經(jīng)過(guò)的一系列位置,如圖中a、b、c、d所示.
B.按圖安裝好器材,注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線________,記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線.
C.取下白紙,以O為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡.
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是________.
(3)已知圖中小方格的邊長(zhǎng)為L,則b點(diǎn)的速度vb=________.(用L、g表示)
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