(6分)如圖甲所示,“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條;另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是______。(填入相應(yīng)的字母)

A.兩次拉橡皮條只需橡皮條伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度即可;

B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平面平行;

C.用彈簧秤拉繩套時(shí),拉力要適當(dāng)大些但不要超過(guò)彈性限度;

D.用兩個(gè)彈簧秤拉繩套時(shí),兩根繩夾角越大越好。

(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是_________(填F或F′)

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法

C.控制變量法    D.類比法

 

【答案】

(1)BC ;(2)F′ ;(3)B 。

【解析】

試題分析:(1)要保證兩次拉橡皮條的效果相同,就要保證都要拉到同一個(gè)節(jié)點(diǎn)而不僅僅是長(zhǎng)度相同答案A錯(cuò)。拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平面平行,唯有如此才能保證這些力都在木板平面內(nèi),我們?cè)诎准埳献龅牧Φ膱D示才是真正力的方向,如果不平行,白紙上面無(wú)法畫(huà)出力的方向,答案B對(duì)。拉力要適當(dāng)大些可以減少讀數(shù)的誤差造成的影響但也不要超過(guò)彈性限度以免橡皮繩不能回復(fù)原長(zhǎng)答案C對(duì)。兩根繩的夾角大小要適當(dāng),過(guò)大的夾角會(huì)增大兩個(gè)拉力,有可能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)量程答案D錯(cuò)。

(2)是根據(jù)平行四邊形矢量法則做出的對(duì)角線合力,而是單獨(dú)一個(gè)彈簧秤把橡皮繩拉到節(jié)點(diǎn)O的拉力,一個(gè)拉力拉橡皮條,拉力方向必然與橡皮條同向,而矢量法則做出的合力有作圖測(cè)量的誤差不一定與橡皮條同向,所以方向一定沿AO方向的是

(3)本實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)彈簧秤代替兩個(gè)彈簧秤把橡皮繩拉到同一個(gè)節(jié)點(diǎn)O,效果相同,此為等效替代法答案B對(duì)。

考點(diǎn):驗(yàn)證力的平行四邊形實(shí)驗(yàn)探究

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.利用計(jì)算機(jī)和力傳感器可以比較精確地測(cè)量作用在掛鉤上的力,并能得到掛鉤所受的拉力隨時(shí)間的變化圖象,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中掛鉤位置可認(rèn)為不變.某同學(xué)利用力傳感器和單擺來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖甲所示,固定力傳感器M;
②取一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,一端連接一小鐵球,另一端穿過(guò)固定的光滑小圓環(huán)O,并固定在傳感器M的掛鉤上
(小圓環(huán)剛好夠一根細(xì)線通過(guò)).
③讓小鐵球自由懸掛并處于靜止?fàn)顟B(tài),從計(jì)算機(jī)中得到拉力隨時(shí)間的關(guān)系圖象如圖乙所示;
④讓小鐵球以較小的角度在豎直平面內(nèi)的A、B之間擺動(dòng),從計(jì)算機(jī)中得到拉力隨時(shí)間的關(guān)系圖象如圖丙所示.
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)由圖中數(shù)據(jù)可求得小圓環(huán)O到小鐵球球心的距離為
 
m;(計(jì)算時(shí)取g≈π2m/s2
(2)為了驗(yàn)證小鐵球在最高點(diǎn)A和最低點(diǎn)C處的機(jī)械能是否相等,則
 

A.一定得測(cè)出小鐵球的質(zhì)量m精英家教網(wǎng)
B.一定得測(cè)出細(xì)線離開(kāi)豎直方向的最大偏角β
C.一定得知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭的大小
D.只要知道圖乙和圖丙中的F0、F1、F2的大小
(3)若已經(jīng)用實(shí)驗(yàn)測(cè)得了第(2)小題中所需測(cè)量的物理量,則為
了驗(yàn)證小鐵球在最高點(diǎn)A和最低點(diǎn)C處的機(jī)械能是否相等,只需驗(yàn)證
等式
 
是否成立(用題中所給物理量的符號(hào)來(lái)表示).
Ⅱ.2009年秋,甲型H1N1流感在全國(guó)各地爆發(fā),為做好需要購(gòu)買大量的體溫表,市場(chǎng)一度出現(xiàn)供貨不足的情況.某同學(xué)想自己制作一個(gè)金屬溫度計(jì),他從實(shí)驗(yàn)室找到一個(gè)熱敏電阻,通過(guò)查資料獲得該熱敏電阻的阻值R隨溫度t變化的規(guī)律如圖甲所示.該同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):將一電源(電動(dòng)勢(shì)E=1.5V、內(nèi)阻不計(jì))、電流表(量程5mA、內(nèi)阻Rg=100Ω)、電阻箱R′及用作測(cè)溫探頭的熱敏電阻R組成如圖乙所示的電路,把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“金屬電阻溫度計(jì)”.
(1)電流表刻度較小處對(duì)應(yīng)的溫度值
 
;(填“較高”或“較低”)
(2)若電阻箱阻值R′=70Ω時(shí),圖丙中電流表5mA刻度處時(shí)熱敏電阻的阻值R=
 
Ω,對(duì)應(yīng)的溫度數(shù)值為
 
℃.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

利用計(jì)算機(jī)和力傳感器可以比較精確地測(cè)量作用在掛鉤上的力,并能得到掛鉤所受的拉力隨時(shí)間的變化圖像,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中掛鉤位置可認(rèn)為不變。某同學(xué)利用力傳感器和單擺來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①如圖甲所示,固定力傳感器M,并在掛鉤的正下方固定一個(gè)小圓環(huán)(環(huán)中的光滑小孔O剛好夠一根細(xì)線穿過(guò))。

②取一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,一端固定一個(gè)小鐵球,另一端穿過(guò)小孔O固定在傳感器的掛鉤上。

③讓小鐵球處于靜止?fàn)顟B(tài),從計(jì)算機(jī)中得到拉力隨時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示。

④讓小球以較小的角度在豎直平面內(nèi)的A、B之間擺動(dòng),從計(jì)算機(jī)中得到拉力隨時(shí)間的關(guān)系圖像如圖丙所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)由圖中數(shù)據(jù)可求得小孔O到小鐵球球心的距離為       m。(計(jì)算時(shí)取g≈π2

(2)為了驗(yàn)證小球在最高點(diǎn)A和最低點(diǎn)C處的機(jī)械能是否相等,則(     )

A.一定得測(cè)出小球的質(zhì)量m

B.一定得測(cè)出細(xì)線離開(kāi)豎直方向的最大偏角β

C.一定得知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g的大小

D.只要知道圖中的F0、F1F2的大小

(3)若已經(jīng)用實(shí)驗(yàn)測(cè)得了第(2)小題中所需測(cè)量的物理量,則為了驗(yàn)證小球在最高點(diǎn)A和最低點(diǎn)C處的機(jī)械能是否相等,只需驗(yàn)證等式        是否成立。(用題中所給物理量的符號(hào)來(lái)表示)

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010年浙江省高二第二學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用計(jì)算機(jī)和力傳感器可以比較精確地測(cè)量作用在掛鉤上的力,并能得到掛鉤所受的拉力隨時(shí)間的變化圖像,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中掛鉤位置可認(rèn)為不變。某同學(xué)利用力傳感器和單擺來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①如圖甲所示,固定力傳感器M,并在掛鉤的正下方固定一個(gè)小圓環(huán)(環(huán)中的光滑小孔O剛好夠一根細(xì)線穿過(guò))。

②取一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線,一端固定一個(gè)小鐵球,另一端穿過(guò)小孔O固定在傳感器的掛鉤上。

③讓小鐵球處于靜止?fàn)顟B(tài),從計(jì)算機(jī)中得到拉力隨時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示。

④讓小球以較小的角度在豎直平面內(nèi)的A、B之間擺動(dòng),從計(jì)算機(jī)中得到拉力隨時(shí)間的關(guān)系圖像如圖丙所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)由圖中數(shù)據(jù)可求得小孔O到小鐵球球心的距離為       m。(計(jì)算時(shí)取g≈π2

(2)為了驗(yàn)證小球在最高點(diǎn)A和最低點(diǎn)C處的機(jī)械能是否相等,則(     )

A.一定得測(cè)出小球的質(zhì)量m

B.一定得測(cè)出細(xì)線離開(kāi)豎直方向的最大偏角β

C.一定得知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣?i>g的大小

D.只要知道圖中的F0F1、F2的大小

(3)若已經(jīng)用實(shí)驗(yàn)測(cè)得了第(2)小題中所需測(cè)量的物理量,則為了驗(yàn)證小球在最高點(diǎn)A和最低點(diǎn)C處的機(jī)械能是否相等,只需驗(yàn)證等式        是否成立。(用題中所給物理量的符號(hào)來(lái)表示)

 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖甲所示,“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條:一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條;另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng),其中正確的是______。(填入相應(yīng)的字母)

A.兩次拉橡皮條只需橡皮條伸長(zhǎng)相同長(zhǎng)度即可;

B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平面平行;

C.用彈簧秤拉繩套時(shí),拉力要適當(dāng)大些但不要超過(guò)彈性限度;

D.用兩個(gè)彈簧秤拉繩套時(shí),兩根繩夾角越大越好。

(2)圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_________(填FF′)

(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________。

A.理想實(shí)驗(yàn)法                        B.等效替代法

C.控制變量法                        D.類比法

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