【題目】某同學(xué)利用力傳感器測(cè)定“木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)”,所用裝置如圖甲所示放在水平桌面上。
(1)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是________。(填選項(xiàng)前的字母)
A.做實(shí)驗(yàn)之前必須傾斜木板以平衡摩擦力
B.所掛鉤碼的質(zhì)量必須比木塊質(zhì)量小得多
C.所掛鉤碼質(zhì)量大小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響
D.應(yīng)調(diào)節(jié)定滑輪的高度使細(xì)線與木板平行
(2)從實(shí)驗(yàn)中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖乙所示,每隔4個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz.從圖乙中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s=_________m;該木塊的加速度a=________m/s2。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。實(shí)驗(yàn)中紙帶的_________(填“左”或“右”)端與木塊相連接。
(3)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出加速度與力傳感器示數(shù)的a-F圖象(如圖丙),已知圖象斜率為k,圖線與橫軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為b,則木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________。(已知重力加速度為g,結(jié)果用k、b、g中某個(gè)或某些字母表示)
【答案】 CD 0.70 0.20 左
【解析】(1)研究加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,認(rèn)為細(xì)線的拉力為小車的合力,所以實(shí)驗(yàn)前需平衡摩擦力,故A正確;利用力傳感器研究“加速度與合外力的關(guān)系”,不需要小車的質(zhì)量必須比所掛鉤碼的質(zhì)量大得多,故B錯(cuò)誤,C正確;細(xì)線應(yīng)水平,即調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)線與木板平行,故D正確。所以ACD正確,B錯(cuò)誤。
(2)由刻度尺可知,s=0.70cm;每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出,所以時(shí)間間隔為T=0.1s;根據(jù)△x=aT2得,加速度:。實(shí)驗(yàn)中紙帶的左端與小車相連接。
(3)由牛頓第二定律有F-μMg=Ma,變形得:,斜率:,橫截距為:f=b,根據(jù)滑動(dòng)摩擦力定義可得摩擦因數(shù)為:。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕彈簧的一端固定在M處的墻上,彈簧處于原長(zhǎng),彈簧右端B點(diǎn)距斜面底端E點(diǎn)的距離BE=2.8m。光滑斜面頂端距水平面高度為h=1m,斜面傾角θ=370。一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))從斜面頂端A處以v0=4m/s的初速滑下,然后進(jìn)入粗糙水平面的直軌道并壓縮輕彈簧。 彈簧的最大壓縮量為BC=0.2m,之后物體又被彈簧彈回,彈回的最遠(yuǎn)位置為D點(diǎn),BD=0.4m。若忽略物體在轉(zhuǎn)彎處的機(jī)械能損失,重力加速度g取10m/s2,(sin370=0.6,cos370=0.8)求:
(1)物體滑至斜面底端E點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能Ek;
(2)物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(3)物體壓縮彈簧過程中,彈簧的最大彈性勢(shì)能EP.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,通過水平絕緣傳送帶輸送完全相同的銅線圈,線圈等距離排列,且與傳送帶以相同的速度勻速運(yùn)動(dòng).為了檢測(cè)出個(gè)別未閉合的不合格線圈,讓傳送帶通過一固定勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直于傳送帶,根據(jù)穿過磁場(chǎng)后線圈間的距離,就能夠檢測(cè)出不合格線圈,通過觀察圖形,判斷下列說法正確的是( )
A. 若線圈閉合,進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線圈相對(duì)傳送帶向前滑動(dòng)
B. 若線圈不閉合,進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線圈相對(duì)傳送帶向后滑動(dòng)
C. 從圖中可以看出,第3個(gè)線圈是不合格線圈
D. 從圖中可以看出,第4個(gè)線圈是不合格線圈
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,由長(zhǎng)為L的輕桿構(gòu)成的等邊三角形支架位于豎直平面內(nèi),其中兩個(gè)端點(diǎn)分別固定質(zhì)量均為m的小球A、B,系統(tǒng)可繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),初始位置OA水平。由靜止釋放,重力加速度為g,不計(jì)一切摩擦及空氣阻力。則()
A. 系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒
B. B球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)時(shí),系統(tǒng)重力勢(shì)能最小
C. A球運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)過程中,動(dòng)能一直在增大
D. 擺動(dòng)過程中,小球B的最大動(dòng)能為經(jīng)mgL
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器MN原線圈接一交流電源,副線圈回路中有一定值電阻R0和兩個(gè)小燈泡L1、L2,電表為理想電表.最初電鍵S是斷開的,現(xiàn)閉合電鍵S,則( 。
A. 副線圈兩端電壓變大
B. 燈泡L1變亮
C. 電流表A1示數(shù)變大
D. 電阻R0中的電流變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“恒力做功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖所示.則
(1)該實(shí)驗(yàn)用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,在安裝時(shí)首先要____________,其次鉤碼和小車質(zhì)量還需要滿足的條件是____________________.
(2)實(shí)驗(yàn)碼的質(zhì)中,得到一紙帶如圖所示,欲利用該紙帶探究從B到C過程中恒力做功和小車動(dòng)能變化的關(guān)系,需要測(cè)出鉤碼質(zhì)量m、小車的質(zhì)量M,AB、BC、CD間距離x1、x2、x3、則從B到C過程中合力的功
W=___________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,三個(gè)完全相同的帶正電的小球,從一高度開始自由落下,其中a直接落地,b下落過程中經(jīng)過一個(gè)水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū),c下落時(shí)經(jīng)過一個(gè)水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū),不計(jì)空氣阻力,設(shè)它們落地的速度大小分別為va、vb、vc,則( )
A. va=vb =vc B. vb > va > vc C. va < vb = vc D. va =vc < vb
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是一可升降的豎直支架,支架頂端A處固定一弧形軌道,軌道末端水平。一條形木板的上端鉸接于過A的水平轉(zhuǎn)軸上,下端擱在水平地面上.將一小球從弧型軌道某一位置由靜止釋放,小球落在木板上的某處,測(cè)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程x和此時(shí)木板與水平面的夾角θ,并算出tanθ.改變支架AB的高度,將小球從同一位置釋放,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到多組x和tanθ,記錄的數(shù)據(jù)如表:
(1)在圖(b)的坐標(biāo)中描點(diǎn)連線,做出xtanθ的關(guān)系圖象__________________;
(2)根據(jù)xtanθ圖象可知小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0 =________m/s;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)θ超過60°后,小球?qū)⒉粫?huì)掉落在斜面上,則斜面的長(zhǎng)度為 ____________m.(重力加速度g取10m/s2,結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字, ≈1.732);
(3)實(shí)驗(yàn)中第_______次數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤,可能的原因是_________________ .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小朋友在玩一種運(yùn)動(dòng)中投擲的游戲,目的是在運(yùn)動(dòng)中將手中的球投進(jìn)離地面高3 m的吊環(huán),他在車上和車一起以2 m/s的速度向吊環(huán)運(yùn)動(dòng),小朋友拋球時(shí)手離地面1.2 m,當(dāng)他在離吊環(huán)的水平距離為2 m時(shí)將球相對(duì)于自己豎直上拋,球剛好進(jìn)入吊環(huán),他將球豎直向上拋出的速度是(g取10 m/s2)
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