(2010?青島三模)斜面所示,理想變壓器原線圈接入交流電u=Umsinwt,副線圈接有一電壓表和電阻為R的負載,電壓表的示數(shù)為10V,在t=
T
4
(T為交變流的周期),原線圈兩端電壓的瞬時值100
2
V,由此可知變壓器原副線圈的萜數(shù)比為( 。
分析:根據(jù)瞬時值的表達式可以求得輸出電壓的有效值、周期和頻率等,再根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比即可求得.
解答:解:在t=
T
4
時刻原線圈電壓為最大值100
2
V,所以有效值為100V,電壓表顯示的是有效值,電壓與匝數(shù)成正比,所以原副線圈的匝數(shù)比為100:10=10:1
故選D
點評:掌握住理想變壓器的電壓、電流之間的關(guān)系,最大值和有效值之間的關(guān)系即可解決本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?青島三模)質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上,用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為θ=30°.不計小球與斜面間的摩擦,則( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?青島三模)用水平力F拉一物體,使物體在水平地面上由靜止開始做勻加速直線運動,t1時刻撤去拉力,物體做勻減速直線運動,到t2時刻停止.其速度一時間圖象如圖所示,且(α>β,若拉力F的功為W1,平均功率為P1;物體克服摩擦阻力F1做的功為W2,平均功率為P2,則下列選項正確的是 ( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?青島三模)(1)以下是“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗步驟,按操作的先后順序排列起來是
CBDAEF
CBDAEF

A.以彈簧伸長長度x為橫坐標,以彈力F為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線將點連結(jié)起來.
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺置于水平桌面上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧的下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度尺上的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.寫出彈力隨彈簧伸長量之間的變化關(guān)系
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
(2)發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件.它的電路符號如圖甲所示,正常使用時,帶“+”號盼一端接高電勢,帶“一”的一端接低電勢.某同學(xué)用實驗方法探究二極管的伏安特性曲線,現(xiàn)測得它兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如表中所示.
U/V 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.6 2.8 3.0
I/mA 0 0.9 2.3 4.3 6.8 13.0 19.0 24.0 30.0 37.0

①在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.(除電源、開關(guān)、滑動變阻器外;實驗用電壓表V:內(nèi)組RV約為l0kΩ,電流表mA:內(nèi)阻RA約為100Ω)
②在圖(丙)中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線.
③根據(jù)②中畫出的二極管的伏安特性曲線,簡要說明發(fā)光二極管的電阻與其兩端電壓的關(guān)系:
發(fā)光二極管的電阻隨其兩端電壓的增大而呈現(xiàn)非線性減小.
發(fā)光二極管的電阻隨其兩端電壓的增大而呈現(xiàn)非線性減。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?青島三模)如圖所示,一光滑斜面固定在水平面上,斜面上放置一質(zhì)量不計的柔軟薄紙帶.現(xiàn)將質(zhì)量為mA的物體A和質(zhì)量mB的物體B輕放在紙帶上.兩物體可視為質(zhì)點,物體初始位置數(shù)據(jù)如圖所示,A到紙帶末端的距離為而x1=l.6m,B放在紙帶上距離底端x2=3m.
(1)若紙帶與物塊間的動摩擦因數(shù)足夠大,發(fā)現(xiàn)放在薄紙帶上后A、B兩物體均靜止在原地,則mA和mB應(yīng)滿足什么關(guān)系?
(2)若mA=2kg,mB=lkg,A與紙帶問的動摩擦因數(shù)μA=0.5,B與紙帶間的動摩擦因數(shù)μB=0.8,現(xiàn)將A、B兩物體同時釋放,求物體B到達斜面底端的時間及兩物體下滑過程中產(chǎn)生的摩擦熱?(sin37°=cos53°=0.6,cos37°=sin53°=0.8)

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同步練習(xí)冊答案