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精英家教網在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中,分成兩步進行:
(1)如圖(甲)所示.當金屬錘D打擊金屬片時,A球飛出,B球同時豎直下落,兩球同時落到地面.這個實驗只能說明A球
 
(填寫選項代號).
A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動
C.豎直方向的分運動是自由落體運動
D.豎直方向的分運動是勻速直線運動
(2)用一張印有小方格的紙作出其軌跡如圖(乙)所示,運動途中的三個位置分別為A、B、C,小方格的邊長為L=5cm,則豎直位移差SBC-SAB=
 
m;小球平拋運動的初速度為
 
m/s.
分析:(1)結合兩球同時落地,通過A球豎直方向上的運動規(guī)律與B球的運動規(guī)律相同得出平拋運動豎直方向上的運動規(guī)律.
(2)根據豎直方向上相等時間內的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔,結合水平方向上做勻速直線運動,求出初速度的大小.
解答:解:(1)兩球同時落地,說明小球A在豎直方向上的運動規(guī)律與B球的運動規(guī)律相同,即平拋運動在豎直方向上做自由落體運動.故C正確,A、B、D錯誤.
故選:C.
(2)SBC-SAB=2L=0.10m,根據△y=gT2得,T=
2L
g
=
0.1
10
s=0.1s
,則小球的初速度v0=
5L
T
=
0.25
0.1
m/s=2.5m/s

故答案為:(1)C;(2)0.10;2.5
點評:解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結合運動學公式和推論靈活求解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中,如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,則下列說法中正確的是
ABD
ABD

A.小球平拋的初速度不同
B.小球每次做不同的拋物線運動
C.小球在空中平拋運動的時間每次均不同
D.小球通過相同的水平位移所用的時間均不同.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?永嘉縣模擬)如圖所示,在探究平拋運動的規(guī)律時,用小錘打擊金屬片,金屬片把 P 球沿水平方向拋出,同時 Q 球被松開而自由下落,P、Q 兩球同時開始運動,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中,分成兩步進行:
(1)如圖(甲)所示.當金屬錘D打擊金屬片時,A球就水平飛出,B球同時豎直下落,兩球同時落到地面.這個實驗說明A球
C
C
(填寫選項代號).
A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動
C.豎直方向的分運動是自由落體運動
D.豎直方向的分運動是勻速直線運動
(2)用一張印有小方格的紙作出其軌跡如圖(乙)所示,運動途中的三個位置分別為a、b、c,小方格的邊長為L,則小球平拋運動的初速度為
2
gl
2
gl

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度做同樣的實驗,發(fā)現位于同一高度H的A、B兩球總是同時落地或者在空中相碰.該實驗現象說明了A球在離開軌道后
C
C

A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動
C.豎直方向的分運動是自由落體運動
D.豎直方向的分運動是勻速直線運動
(2)某同學在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中,采用如圖2所示裝 置做實驗,兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中M的末端是水平的,N的末端與光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D,調節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等.現將小球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現象應該是
小球P與小球Q相撞
小球P與小球Q相撞
,僅改變弧形軌道M的高度(AC距離保持不變),重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明
平拋運動在水平方向上做勻速直線運動
平拋運動在水平方向上做勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

在探究平拋運動的規(guī)律時,可以選用下列三種裝置,如圖所示:
(1)選用裝置1用來研究平拋物體的
豎直
豎直
分運動(選填“水平”、“豎直”);
(2)選用裝置2用來研究平拋運動時需注意
彎管末端水平
彎管末端水平
(填一項即可);
(3)選用裝置3用來研究平拋運動需注意
斜槽末端水平,每次將小球從斜槽同一位置由靜止釋放
斜槽末端水平,每次將小球從斜槽同一位置由靜止釋放
(需填兩項)

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