一物體靜止在水平桌面上,則下列說法中正確的是

A.物體對桌面的壓力就是重力
B.物體對桌面的壓力使桌面向下發(fā)生了形變
C.物體受到的重力與支持力是一對相互作用力
D.桌面對物體的支持力與物體對桌面的壓力是一對平衡力

B

解析試題分析:物體靜止在水平桌面上,物體對桌面的壓力大小等于物體的重力,但不能說壓力就是物體的重力,它們的施力物體和受力情況不同,A錯誤;力的一個作用效果是使物體發(fā)生形變,物體對桌面有向下的壓力,使桌面發(fā)生形變,向下發(fā)生了彎曲,B正確;物體的重力是作用在物體上的力,支持力也是作用在這個物體上的力,這兩個力大小相等、方向相反且作用在同一直線上,所以這兩個力是一對平衡力,C錯誤;物體對桌面的壓力是作用在桌面上,桌面對物體的支持力是作用在物體上的力,不是作用在同一個物體上,不是一對平衡力;D錯誤
考點:考查了彈力的產(chǎn)生原因,平衡力與相互作用力的區(qū)別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,某人靜躺在椅子上,椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角θ。若此人所受重力為G,則椅子對他的作用力大小為( 。

A.G B.Gsinθ C.Gcosθ D.Gtanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一光滑小球靜止放置在光滑半球面的底端,用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球,則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面),木板對小球的推力F1、半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是

A.F1增大,F(xiàn)2減小B.F1減小,F(xiàn)2減小
C.F1增大,F(xiàn)2增大D.F1減小,F(xiàn)2增大

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

小車上有一根固定的水平橫桿,橫桿左端固定的斜桿與豎直方向成θ角,斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小鐵球。橫桿右端用一根輕質(zhì)細(xì)線懸掛一相同的小鐵球,當(dāng)小車在水平面上做直線運動時,細(xì)線保持與豎直方向成α角(α≠θ),設(shè)斜桿對小鐵球的作用力為F,下列說法正確的是

A.F沿斜桿向上,F(xiàn)= B.F沿斜桿向上,F(xiàn)=
C.F平行于細(xì)線向上,F(xiàn)= D.F平行于細(xì)線向上,F(xiàn)=

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

大小不同的三個力同時作用在一個小球上,以下各組中可使小球平衡的是(    )

A.2 N,3 N,6 N B.1 N,4 N,6 N
C.35 N,15 N,25 N D.5 N,15 N,25 N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖是懸繩對稱且長度可調(diào)的自制降落傘.用該傘掛上重為G的物體進(jìn)行兩次落體實驗,懸繩的長度l1<l2,勻速下降時每根懸繩的拉力大小分別為F1、F2,則

A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2<G D.F1=F2>G 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向的推力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷正確的是(  )

A.天花板與木塊間的彈力可能為零  
B.天花板對木塊的摩擦力可能為零  
C.推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力增大 
D.推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力不變 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用原長為8cm的橡皮筋跨過光滑的定滑輪把一根木棒懸掛起來,穩(wěn)定后木棒處于水平狀態(tài),橡皮筋長度變?yōu)?0cm,橡皮筋與水平棒的夾角為30°,橡皮筋的勁度系數(shù),,則木棒的質(zhì)量是

A.4kg B.0.4kg C.2kg D.0.2kg

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿,質(zhì)量不計的輕桿BC一端通過鉸鏈固定在C點,另一端B懸掛一重為G的重物,且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪A,用力F拉繩,開始時∠BCA>90°,F(xiàn)使∠BCA緩慢變小,直到桿BC接近豎直桿AC。此過程中,桿BC所受的力

A、大小不變           
B、逐漸增大
C、先減小后增大       
D、先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案