14.如圖所示,自動卸貨車始終靜止在水平地面上,車廂在液壓機(jī)的作用下,θ角緩慢增大且貨物相對車廂靜止,對這一過程,下列說法正確的是( 。
A.貨物受到的摩擦力不變B.貨物受到的支持力變小
C.貨車對水平地面的壓力變小D.貨車對貨物的作用力變大

分析 分別對貨物和整體進(jìn)行受力分析,明確整體和貨物均處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件分析即可.

解答 解:AB、貨物處于平衡狀態(tài),則有:mgsinθ=f,N=mgcosθ,θ增大時,f增大,N減小,故A錯誤,B正確.
C、車廂對貨物的作用力是支持力和摩擦力的合力,由平衡條件知,車廂對貨物的作用力與貨物的重力大小相等,保持不變,故C錯誤;
D、貨物處于平衡狀態(tài),合外力保持為零,沒有變化.故貨車對貨物的作用力不變,故D錯誤
故選:B

點評 本題主要考查了平衡條件的應(yīng)用,要求能正確對物體進(jìn)行受力分析,要知道車廂對貨物的作用力是支持力和摩擦力的合力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.如圖1所示,六個臍橙分別插上銅片和鋅片,用導(dǎo)線把他們串聯(lián)起來組成水果電池.劉老師用它能點亮6個標(biāo)有“”LED小燈泡,卻點不亮一個標(biāo)有“2.5V  0.2A”的小燈泡(小燈泡沒有損壞),用電壓表測出這組臍橙電池電壓有5V,為什么點不亮小燈泡呢?
劉老師提出問題后,讓學(xué)生討論用什么方法可以測定一個臍橙電池的電動勢和內(nèi)阻.
(1)經(jīng)過討論,學(xué)生們提出幾種不同方法測定干電池的電動勢和內(nèi)阻,他們提出的實驗方案中有如下四種器材組合.為使實驗結(jié)果盡可能準(zhǔn)確,最不可取的一組器材是D
A.一個安培表、一個伏特表和一個滑動變阻器
B.一個伏特表和多個定值電阻
C.一個安培表和一個電阻箱
D.兩個安培表和一個滑動變阻器
(2)某實驗小組的同學(xué)在用“電流表和電壓表測定臍橙電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,根據(jù)測得實驗數(shù)據(jù)作出的U-I圖線如圖2所示,從圖中可知:電源的電動勢ε=0.82V,電源的內(nèi)電阻r=1100Ω.
(3)六個臍橙串聯(lián)起來水果電池點不亮小燈泡的原因是電動勢小,內(nèi)阻大.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.中國運動員參加奧運蹦床比賽,取得驕人的成績.運動員從接觸蹦床至運動到最低點的過程中(不計空氣阻力),下列說法正確的是(  )
A.運動員的速度一直在減小B.運動員的加速度方向始終向上
C.運動員的加速度一直增大D.運動員的速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列四個物理量中哪一個是矢量( 。
A.動能B.質(zhì)量C.電場強(qiáng)度D.電壓

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在港口碼頭常用如圖所示的傳送帶運送煤炭等貨物,將物體無初速地放上傳送帶的A端,運動到B點時貨物與傳送帶一起勻速運動,直到D點后離開傳送帶.已知CD段水平,貨物的質(zhì)量是m,它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ,傳送帶傾斜部分與水平面的夾角是θ,傳送帶的速度大小始終保持不變.設(shè)木塊在AB段、BC段、CD段所受摩擦力的大小分別為f1、f2、f3,則它們的大小分別為( 。
A.f1=f2=μmgcosθ,f3=μmgB.f1=f2=mgsinθ,f3=μmg
C.f1=μmgcosθ,f2=mgsinθ,f3=0D.f1=mgsinθ,f2=μmgcosθ,f3=0

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.電磁灶是利用電磁感應(yīng)原理制成的.

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6.如圖為某控制電路,主要由電源(E,r)與定值電阻R1,R2及碳膜電位器(即滑動變阻器)R連接而成,L1,L2是紅、綠兩指示燈,閉合開關(guān)S,當(dāng)電位器的觸頭由弧形碳膜的重點順時針滑向b端時( 。
A.L1指示燈變亮B.L2指示燈變亮
C.電流表示數(shù)變大D.電容器C帶電量增大

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17.如圖所示,一同學(xué)用雙手(手未畫出)水平對稱地用力將兩長方體課本夾緊,且同時以加速度a豎直向上勻加速捧起.已知課本A質(zhì)量為m,課本B質(zhì)量為2m,手的作用力大小為F,書本A、B之間動摩擦因數(shù)為μ.用整體法與隔離法可分析出此過程中,書A受到書B施加的摩擦力大小為(  )
A.μFB.2μFC.$\frac{1}{2}$m(g+a)D.m(g+a)

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18.力學(xué)單位制中,下列哪三個物理量的單位都為基本單位( 。
A.質(zhì)量、時間和力B.質(zhì)量、長度和力C.時間、長度和力D.質(zhì)量、時間和長度

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