【題目】在《球形物體空氣阻力大小與速率關(guān)系的研究》中以氣球?yàn)閷?shí)驗(yàn)對象,并保持同一氣球的體積不變,探究球形物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)空氣阻力的大小跟速率的定量關(guān)系。
如果氣球下落時(shí)的空氣阻力恰好等于重力,氣球?qū)⒆鰟蛩龠\(yùn)動(dòng)。根據(jù)這個(gè)道理,可以測量氣球所受空氣阻力的大小。氣球的速率可以用數(shù)碼相機(jī)測量。在氣球下落軌跡旁邊固定一把刻度尺,用數(shù)碼相機(jī)拍攝氣球運(yùn)動(dòng)的視頻,得到分幀照片,根據(jù)相鄰照片氣球的位置間隔可以判斷氣球是否在做勻速運(yùn)動(dòng),由分幀照片的周期和氣球位置在刻度尺上的具體讀數(shù)就可以計(jì)算氣球的速率,如圖研-1,在氣球的氣嘴上綁定一根硬鐵絲,下面懸吊一個(gè)重物,使氣球下落時(shí)能大致保持豎直方向,以保證能用刻度尺測量到重物的位置。測出氣球連同鐵絲和重物所受的總重力G。之后,請一名同學(xué)在刻度尺的上方釋放氣球,另一名同學(xué)用數(shù)碼相機(jī)在刻度尺前拍攝氣球下落的視頻,并得到分幀照片。在確認(rèn)相鄰兩幀照片之間重物下落的距離基本相等的情況下,讀出某幀照片上重物位置在刻度尺上的讀數(shù)為l0(圖研-1甲),再經(jīng)過n幀照片后的讀數(shù)為ln(圖研-1乙),則可以得到相鄰兩幀照片之間重物下落位移的平均值為l= ___________。
把上述實(shí)驗(yàn)中氣球和重物所受的總重力G和相鄰兩幀照片之間重物下落的位移l作為實(shí)驗(yàn)的第1組數(shù)據(jù)填在表格中。改變重物的質(zhì)量,仍然用原氣球重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到各組不同的G和l的數(shù)據(jù),填在同一表格中。以氣球所受空氣阻力Ff為縱坐標(biāo)軸,以氣球勻速運(yùn)動(dòng)的速率v為橫坐標(biāo),設(shè)相鄰兩幀照片時(shí)間間隔為T(單位為秒)請用描點(diǎn)法在Ff-v坐標(biāo)系中描繪出Ff和v函數(shù)圖像___________,認(rèn)真觀察分析圖像,由此得出氣球在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力大小跟它運(yùn)動(dòng)的速率存在怎么樣關(guān)系?______________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示為測量傾斜氣墊導(dǎo)軌上滑塊加速度的實(shí)驗(yàn),A、B為氣墊導(dǎo)軌上的兩個(gè)光電門,當(dāng)滑塊從氣墊導(dǎo)軌一端勻加速滑下,滑塊上的擋光片通過光電門時(shí),可通過連接在光電門上的電子儀器記錄時(shí)間。
(1)若用一螺旋測微器測量擋光片的寬度,如圖2所示,讀數(shù)為d=___cm;
(2)若某次測得擋光片通過光電門A的時(shí)間為t1,從A到B的時(shí)間為t,擋光片通過光電門B的時(shí)間為t2,利用所測得的物理量來表達(dá)滑塊加速度,則其表達(dá)式為a=____(用題設(shè)中各物理量符號(hào)表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】據(jù)國家科技部報(bào)道,迄今為止,科學(xué)家己經(jīng)成功檢測定位了納米晶體結(jié)構(gòu)中的氫原子。下圖為氫原子能級的示意圖。現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級躍遷時(shí)輻射出若干不同頻率的光。關(guān)于這些光下列說法正確的是( 。
A.這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
B.頻率最小的光是由n=2能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生
C.光是由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的光波長最大
D.用由n=2能級躍遷到n=1能級輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)
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【題目】如圖所示,水平線a、b、c、d為勻強(qiáng)電場中的等差等勢線,一個(gè)質(zhì)量為m,電荷量絕對值為q的粒子在勻強(qiáng)電場中運(yùn)動(dòng),A、B為其運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩個(gè)點(diǎn),已知該粒子在A點(diǎn)的速度大小為v1,在B點(diǎn)的速度大小為v2,且方向與等勢線平行A、B連線長為L,連線與豎直方向的夾角為,不計(jì)粒子受到的重力,則
A. 該粒子一定帶正電
B. 勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小
C. 粒子在B點(diǎn)的電勢能一定大于在A點(diǎn)的電勢能
D. 等勢線b的電勢比等勢線e的電勢高
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【題目】實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器等器材,研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。其中一個(gè)小組 的同學(xué)從所打的幾條紙帶中選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,如圖所示。圖中 O、A、B、C、D 是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔 T=0.1s。由圖中的數(shù)據(jù)可 知,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下 C 點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速度是_______ m/s ,小車運(yùn)動(dòng)的加速度是_____m/s2。
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【題目】下列關(guān)于伽利略的說法,正確的是
A. 伽利略認(rèn)為,在同一地點(diǎn),重的物體下落的快,輕的物體下落的慢
B. 伽利略猜想物體做自由落體運(yùn)動(dòng)的速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了證明
C. 伽利略思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理包括數(shù)學(xué)推演和諧地結(jié)合起來
D. 伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn),完全是理想的,沒有事實(shí)為基礎(chǔ)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)物體在外力作用下由靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng),其加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示,則該物體
A.2s時(shí)的速度方向與0.5s時(shí)的速度方向相反
B.0~3s內(nèi)物體位移是12m
C.0~1s內(nèi)與1s~3s內(nèi)的平均速度相同
D.0~1s內(nèi)加速運(yùn)動(dòng),1s~3s內(nèi)減速運(yùn)動(dòng),第3s末回到出發(fā)點(diǎn)
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【題目】在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將一端帶滑輪的長木板固定在水平桌面上,木塊置于長木板上,并用細(xì)繩跨過定滑輪與砂桶相連,小車左端連一條紙帶,通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況。
(1)下列做法正確的是(_____)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將砂桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的a-F關(guān)系可用圖中的________表示(圖中a是小車的加速度,F是細(xì)線作用于小車的拉力)。
(3)右圖是打出紙帶的一段,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率50 Hz。由圖可知,打紙帶上B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vB=________m/s,木塊的加速度a=________m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】在探究小球做圓周運(yùn)動(dòng)所需向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中.
(1)在探究向心力的大小F與角速度ω的關(guān)系時(shí),要保持___相同.
A.ω和r B.ω和m C.m和r D.m和F
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是___.
A.累積法 B.控制變量法 C.微元法 D.放大法
(3)通過本實(shí)驗(yàn)可以得到的正確結(jié)果是___.
A.在質(zhì)量和半徑一定的情況下,向心力的大小與角速度成正比
B.在質(zhì)量和半徑一定的情況下,向心力的大小與線速度的大小成正比
C.在質(zhì)量和角速度一定的情況下,向心力的大小與半徑成反比
D.在半徑和角速度一定的情況下,向心力的大小與質(zhì)量成正比.
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