A. | 鋼球每次從同一位置釋放,這樣保證鋼球每次拋出的初速度相同 | |
B. | 在實(shí)驗(yàn)中設(shè)法描出鋼球軌跡上的多個(gè)點(diǎn),然后用折線連接就可以得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中必須要求斜槽末端水平 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差主要是因?yàn)樾辈鄞植?/td> |
分析 研究平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,使每次小球從斜槽的同一位置由靜止釋放,做平拋運(yùn)動(dòng),小球與斜槽之間的摩擦對(duì)測量的結(jié)果準(zhǔn)確性沒有影響.
解答 解:A、要保證小球的初速度相同,小球每次從斜槽上開始運(yùn)動(dòng)的位置必須相同,故A正確;
B、實(shí)驗(yàn)中設(shè)法描出鋼球軌跡上的多個(gè)點(diǎn),然后用光滑的曲線連接就可以得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,不能用折線,故B錯(cuò)誤;
C、保證小球做平拋運(yùn)動(dòng),安裝斜槽時(shí)其末端切線必須水平,故C正確;
D、實(shí)驗(yàn)運(yùn)用描跡法,畫出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,求出初速度,小球與斜槽之間的摩擦對(duì)測量的結(jié)果準(zhǔn)確性沒有影響,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵掌握實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),應(yīng)知道實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),即可正確解題.對(duì)于實(shí)驗(yàn),要理解誤差的來源,切記死記硬背.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 沿斜面3滑行時(shí),物塊的加速度最大 | |
B. | 沿斜面2滑行時(shí),物塊滑行時(shí)間最短 | |
C. | 沿斜面2滑行時(shí),物塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度最大 | |
D. | 沿斜面1、3滑行時(shí),物塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 觀察者靜止,火車向他駛來 | |
B. | 觀察者靜止,火車離他駛?cè)?/td> | |
C. | 火車靜止,觀察者乘汽車向著火車運(yùn)動(dòng) | |
D. | 火車靜止,觀察者乘汽車遠(yuǎn)離火車運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該核反應(yīng)屬于α衰變 | |
B. | 該核反應(yīng)屬于人工核轉(zhuǎn)變 | |
C. | 根據(jù)題中信息,可以計(jì)算出核反應(yīng)釋放的核能 | |
D. | 因?yàn)轭}中給出的是三種原子的質(zhì)量,沒有給出核的質(zhì)量,故無法計(jì)算核反應(yīng)釋放的核能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 波長為4m | |
B. | 波源起振方向沿y軸正方向 | |
C. | 波速大小為0.3m/s | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)P的動(dòng)能在t=4s時(shí)最小 | |
E. | 質(zhì)點(diǎn)P開始振動(dòng)后的機(jī)械能是守恒的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | J•J•湯姆遜發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)發(fā)出的陰極射線的粒子比荷相同,這種粒子即電子 | |
B. | β衰變時(shí)原子核會(huì)釋放電子,說明電子也是原子核的組成部分 | |
C. | 電子穿過晶體時(shí)會(huì)產(chǎn)生衍射圖樣,這證明了電子具有粒子性 | |
D. | β射線是高速電子流,它的穿透能力比α射線和γ射線都弱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 回路中電流最大值一定為$\frac{B{L}_{1}\sqrt{2gh}}{R}$ | |
B. | 勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)回路中電流的熱功率為$\frac{{m}^{2}{g}^{2}R}{{B}^{2}{{L}_{1}}^{2}}$ | |
C. | 整個(gè)過程中通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為$\frac{B{L}_{1}{L}_{2}}{R}$ | |
D. | 整個(gè)過程中導(dǎo)線框中產(chǎn)生的熱量為mg(h+L2)-$\frac{{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}}{{B}^{4}{{L}_{1}}^{4}}$ |
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