【題目】如圖甲所示,長(zhǎng)木板A靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量m=2kg的物體B以v0=2m/s的水平速度滑上A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時(shí)間變化情況如圖乙所示,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.木板獲得的動(dòng)能為1J
B.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2J
C.木板A的最小長(zhǎng)度為1m
D.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2
【答案】B
【解析】設(shè)木板的質(zhì)量為M , 由動(dòng)量守恒得 ,木板獲得的速度為 ,解得 .木板獲得的動(dòng)能為 .故A正確.由圖得到:0-1s內(nèi)B的位移為 ,A的位移為 ,木板A的最小長(zhǎng)度為 .故C正確.由斜率大小等于加速度大小,得到B的加速度大小為 ,根據(jù)牛頓第二定律得: ,代入解得, .故D錯(cuò)誤.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為 .故B正確.
【考點(diǎn)精析】掌握沖量是解答本題的根本,需要知道力和力的作用時(shí)間的乘積叫做該力的沖量,即I=Ft.沖量也是矢量,它的方向由力的方向決定.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。量角器中心O點(diǎn)和細(xì)線的一個(gè)端點(diǎn)重合,并且固定好;細(xì)線另一端系一個(gè)小球,當(dāng)小球靜止不動(dòng)時(shí),量角器的零刻度線與細(xì)線重合,在小球所在位置安裝一個(gè)光電門。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。本實(shí)驗(yàn)需要測(cè)的物理量有:小球的直徑d,細(xì)線長(zhǎng)度L,小球通過(guò)光電門的時(shí)間t,小球由靜止釋放時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ。
(1)除了光電門、量角器、細(xì)線外,還有如下器材可供選用:
A.直徑約2 cm的均勻鐵球
B.直徑約5 cm的均勻木球
C.天平
D.時(shí)鐘
E.最小刻度為毫米的米尺
F.游標(biāo)卡尺
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺,他們還需要從上述器材中選擇________(填寫器材前的字母標(biāo)號(hào))。
(2)測(cè)出小球的直徑為d,小球通過(guò)光電門的時(shí)間為t,可得小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)的瞬時(shí)速度v=_______。測(cè)小球直徑時(shí)游標(biāo)尺位置如下圖所示,用精確度為0.1mm的游標(biāo)卡尺測(cè)得一物體的長(zhǎng)度為1.34cm,這時(shí)候游標(biāo)尺上的第________條刻度線與主尺上的_________mm刻度線對(duì)齊.
(3)若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),滿足_____________________,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律(用題給字母表示,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g)。
(4)通過(guò)改變小球由靜止釋放時(shí)細(xì)線與豎直方向的夾角θ,測(cè)出對(duì)應(yīng)情況下,小球通過(guò)光電門的速度v,為了直觀地判斷機(jī)械能是否守恒,應(yīng)作_______________圖象。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜止的實(shí)驗(yàn)火箭,總質(zhì)量為M , 當(dāng)它以對(duì)地速度v0噴出質(zhì)量為△m的高溫氣體后,火箭的速度為 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)能量轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法中正確的是( )
A.我們?cè)谑褂媚芰康倪^(guò)程,就是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程
B.只有在忽略摩擦和空氣阻力時(shí)才成立
C.熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移
D.熱機(jī)在做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“蹦極”運(yùn)動(dòng)中,長(zhǎng)彈性繩的一端固定,另一端綁在人身上,人從幾十米高處跳下,將蹦極過(guò)程簡(jiǎn)化為人沿豎直方向的運(yùn)動(dòng)。從繩恰好伸直,到人第一次下降至最低點(diǎn)的過(guò)程中,下列分析正確的是()
A.繩對(duì)人的沖量始終向上,人的動(dòng)量先增大后減小
B.繩對(duì)人的拉力始終做負(fù)功,人的動(dòng)能一直減小
C.繩恰好伸直時(shí),繩的彈性勢(shì)能為零,人的動(dòng)能最大
D.人在最低點(diǎn)時(shí),繩對(duì)人的拉力等于人所受的重力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“蹦極跳”是一種驚險(xiǎn)的現(xiàn)代娛樂(lè)活動(dòng)。某人身系彈性繩子,繩子的另一端系于高橋上的某一點(diǎn),如圖所示.a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置,b點(diǎn)是人靜止時(shí)的平衡位置,c點(diǎn)是人到達(dá)的最低點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,當(dāng)一個(gè)游樂(lè)者從橋上由靜止開(kāi)始跳向水面的過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的有( )
A.游樂(lè)者從P至a的過(guò)程中會(huì)感受到失重,從a到c會(huì)感受到超重
B.從P至c的下落過(guò)程中,人所受重力的沖量等于彈力的沖量
C.從P至c的下落過(guò)程中,重力對(duì)人所做的功大于彈力對(duì)人所做的功
D.游樂(lè)者在b處的動(dòng)能最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)胡克定律F=kx理解正確的是( )
A.“x”是指彈簧的長(zhǎng)度B.“x”是指彈簧的形變量
C.“k”是彈簧的勁度系數(shù),所有彈簧的k值都相同D.彈簧超過(guò)彈性限度后定律仍成立
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取一根長(zhǎng)2m左右的細(xì)線,5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤.在線端系上第一個(gè)墊圈,隔12cm再系一個(gè),以后墊圈之間的距離分別為36cm、60cm、84cm,如圖.站在椅子上,向上提起線的上端,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈緊靠放在地上的金屬盤.松手后開(kāi)始計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5 各墊圈( 。
A.落到盤上的聲音時(shí)間間隔越來(lái)越大
B.落到盤上的聲音時(shí)間間隔相等
C.依次落到盤上的速率關(guān)系為1: : :2
D.依次落到盤上的時(shí)間關(guān)系為1:( ﹣1):( ﹣ ):(2﹣ )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的說(shuō)法中,正確的是( )
A.力是改變物體慣性的原因B.一對(duì)作用力和反作用力的作用效果總相同
C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度就是加速度D.力的國(guó)際制單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的
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