圖1所示的裝置中,粒子源A產(chǎn)生的初速為零、比荷為的正離子沿軸線進入一系列共軸且長度依次增加的金屬圓筒,奇數(shù)和偶數(shù)筒分別連接在周期為T、最大值為U0的矩形波電源兩端,電源波形如圖2所示,離子在每個圓筒內(nèi)做勻速直線運動的時間等于交變電源的半個周期,在相鄰兩筒之間受電場力作用被加速(加速時間不計).離子離開最后一個圓筒后垂直于邊OE進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,最后從 OF邊出射.(不計離子所受重力)
(1)求離子在第一個金屬筒內(nèi)的速率.
(2)求離子在第n個筒內(nèi)的速率及第n個筒的長度.
(3)若有N個金屬筒,求離子在磁場中做圓周運動
的半徑.
(4)若比荷為的離子垂直于OF邊出射,要使比
荷為的離子也能垂直于OF邊出射,求電源電壓最
大值的改變量以及磁感應(yīng)強度的改變量.
(1) ......
(2)..
(3) .
(4)....
【解析】(1)設(shè)離子在第n個筒內(nèi)的速度為,在每個筒內(nèi)受到電場力做功為,
根據(jù)動能定理 .......(2分)
.......(3分)
解得 .......(2分)
(2)設(shè)第n個筒的長度為,
.......(3分)
(3)設(shè)粒子在磁場中做圓周運動的半徑為,有
.......(3分)
(4)需要使離子加速后也獲得的速度,設(shè)比荷為離子的加速電壓為有......(2分)
得....(2分)
設(shè)的離子在磁場中做圓周運動的半徑為,要使的離子在磁場中同樣在S點射出,
有.......(1分) .......(1分)
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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πη2
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖1
圖2
圖3
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題紙上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑.如都作答則按A、B兩小題評分)
A.(選修模塊3—3) (12分)
⑴有以下說法,其中正確的是 .
A.在兩分子間距離增大的過程中,分子間的作用力減小
B.布朗運動反映了花粉小顆粒內(nèi)部分子的無規(guī)則運動
C.晶體一定具有規(guī)則形狀,且有各向異性的特征
D.溫度、壓力、電磁作用等可以改變液晶的光學性質(zhì)
⑵一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A(p1、V1)開始做等壓膨脹變化到
狀態(tài)B(p1、V2),狀態(tài)變化如圖中實線所示.此過程中氣體對外做的功為 ▲ ,氣體分
子的平均動能 ▲ (選填“增大”“減小”或“不變”), 氣體 ▲ (選填“吸收”或“放出”)
熱量.
⑶已知地球的半徑R,地球表面的重力加速度g,大氣壓強p0,空氣的平均摩爾質(zhì)量為M,
阿伏加德羅常數(shù)NA.請結(jié)合所提供的物理量估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù).
B.(選修模塊3—4) (12分)
⑴下列說法正確的是 ▲
A.泊松亮斑有力地支持了光的微粒說,楊氏干涉實驗有力地支持了光的波動說。
B.從接收到的高頻信號中還原出所攜帶的聲音或圖像信號的過程稱為解調(diào)
C.當波源或者接受者相對于介質(zhì)運動時,接受者會發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)。
D.考慮相對論效應(yīng),一條沿自身長度方向運動的桿,其長度總比桿
靜止時的長度小
⑵如圖所示,為黃光、藍光分別通過同一干涉裝置形成的干涉條紋中心部
分。則圖甲為 ▲ 產(chǎn)生的干涉條紋(選填“黃光”或“藍光”).若將兩
種顏色的光以同樣的入射角入射到兩種物質(zhì)的介面上,圖甲對應(yīng)的色
光發(fā)生了全反射,則圖乙對應(yīng)的色光 ▲ (選填“一定”、“可能”或“不
可能”)發(fā)生全反射.
⑶圖中實線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡諧橫波在t=0和t=0.3s時刻的波形圖,x=1.2m處的質(zhì)點在t=0.3s時刻向y軸正方向運動。
求:
①波的傳播方向和周期;
②波的傳播波速
C. (選修3-5試題) (12分)
⑴(4分)下列說法正確的是 ▲
A.原子核內(nèi)部某個中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來,這就是β衰變
B.比結(jié)合能小的原子核結(jié)合成或分解成比結(jié)合能大的原子核時一定吸收核能
C.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個光子后,氫原子的電勢能增大,核外電子的運動速度減小。
D.德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念,認為一切物體都具有波粒二象性。
⑵(4分))現(xiàn)用下列幾種能量的光子的光照射處于
基態(tài)的氫原子,A:10.25eV、B:12.09eV、C:
12.45eV,則能被氫原子吸收的光子是 ▲ (填
序號),氫原子吸收該光子后可能產(chǎn)生 ▲ 種
頻率的光子.氫原子能級圖為:
⑶ (4分) 如圖(a)所示,在水平光滑軌道上停著甲、乙兩輛實驗小車,甲車系一穿過打點
計時器的紙帶,當甲車受到水平向右的瞬時沖量時,隨即啟動打點計時器,甲車運動一
段距離后,與靜止的乙車發(fā)生正碰并粘在一起運動,紙帶記錄下碰撞前甲車和碰撞后兩
車運動情況如圖(b)所示,電源頻率為50Hz,求:甲、乙兩車的質(zhì)量比m甲:m乙
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科目:高中物理 來源:2009年江蘇省高考物理考前熱身模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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