【題目】關(guān)于電荷之間的相互吸引和相互排斥，下列說法正確的是（ ）

A. 同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引

B. 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

C. 不管是同種電荷還是異種電荷，都是相互吸引

D. 不管是異種電荷還是同種電荷，都是相互排斥

【答案】A

【解析】電荷之間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊A和B疊放在固定的斜面體上，從靜止開始以相同的加速度一起沿斜面加速下滑．己知B與斜面體間光滑接觸，則在AB下滑的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. B對A的支持力不做功

B. B對A的作用力做負功

C. B對A的摩擦力做正功

D. B，A的重力做功的平均功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用半圓形玻璃磚測定玻璃折射率的方法如下：

①把半圓形玻璃磚放在白紙上，定出其圓心O，在白紙上用鉛筆描下其直徑和圓心位置，讓一束光沿與直徑垂直的方向穿入玻璃磚的圓弧部分射到圓心O，如圖所示．

②不改變?nèi)肷涔獾姆较蚝臀恢�，讓玻璃磚以O點為軸逆時針轉(zhuǎn)動到從玻璃磚平面一側(cè)恰好看不到出射光為止．

③用鉛筆描下此時玻璃磚直徑的位置，移去玻璃磚測出玻璃磚轉(zhuǎn)過的角度β，由β計算出折射率．

這種測量方法是利用光的________現(xiàn)象測定玻璃折射率的，當玻璃磚轉(zhuǎn)過的角度β時的入射角叫________．若已知β＝42°，且sin 42°＝0.67，則玻璃的折射率n＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最早對自由落體運動做出正確解釋的科學(xué)家是（ ）

A. 亞里士多德

B. 伽利略

C. 牛頓

D. 安培

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，金屬平行導(dǎo)線框MM′N′N和平行導(dǎo)軌PQR、P′Q′R′分別固定在高度差為h（數(shù)值未知）的水平臺面上。導(dǎo)線框MM′N′N左端接有電源，MN與M′N′ 的間距為L = 0.10m，線框空間存在豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B1 = 0.20 T；平行導(dǎo)軌間距離為L = 0.10m，其中PQ與P′Q′是圓心角為60°、半徑為r = 0.20 m的圓弧導(dǎo)軌，QR與Q′R′是水平長直導(dǎo)軌，Q Q′右側(cè)有方向豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B2 = 0.40 T。導(dǎo)體棒a質(zhì)量m1 = 0.02 kg，電阻R1 = 2.0Ω，放置在導(dǎo)線框右側(cè)N′N邊緣處；導(dǎo)體棒b質(zhì)量m2 = 0.04 kg，電阻R2 = 4.0Ω，放置在水平導(dǎo)軌某處。閉合開關(guān)K后，通過電源的電荷量q = 2.0 C，導(dǎo)體棒a從NN水平拋出，恰能無碰撞地從PP′處滑入平行導(dǎo)軌。重力加速度g取10m/s2，求：

（1）導(dǎo)體棒a離開NN′時的速度；

（2）導(dǎo)體棒b的最大加速度；（結(jié)果可保留根式）

（3）導(dǎo)體棒b中產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種運動過程中，物體機械能守恒的是（忽略空氣阻力）

A．將箭搭在弦上，拉弓的整個過程

B．過山車在動力作用下從軌道上緩慢上行的過程

C．在一根細線的中央懸掛著一個物體，雙手拉著細線慢慢分開的過程

D．手握內(nèi)有彈簧的圓珠筆，筆帽抵在桌面放手后圓珠筆彈起的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列過程中人對物體做了功的是

A. 小華用力推石頭，但沒有推動

B. 小明舉起杠鈴后，在空中停留3秒的過程中

C. 小紅提著書包，隨電梯一起勻速上升的過程中

D. 小陳將冰壺推出后，冰壺在水平冰面上滑行了5米的過程中

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系

（1）下列敘述正確的是（ ）

A．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

B．每次實驗中，橡皮拉伸的長度沒有必要保持一致

C．放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平

D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

（2）實驗中，某同學(xué)在一次實驗中得到了一條如圖所示的紙帶。這條紙帶上的點距并不均勻，下列說法正確的是（ ）

A．紙帶的左端是與小車相連的

B．紙帶的右端是與小車相連的

C．利用E、F、G、H、I、J這些點之間的距離來確定小車的速度

D．利用A、B、C、D這些點之間的距離來確定小車的速度

（3）實驗中木板略微傾斜，這樣做_______ _________；

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（4）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W—v圖象如下圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實際的是圖______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P是傾角為30°的光滑固定斜面．勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在斜面底端的固定擋板C上，另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連接．細繩的一端系在物體A上，細繩跨過不計質(zhì)量和摩擦的定滑輪，另一端有一個不計質(zhì)量的小掛鉤．小掛鉤不掛任何物體時，物體A處于靜止狀態(tài)，細繩與斜面平行．在小掛鉤上輕輕掛上一個質(zhì)量也為m的物塊B后，物體A沿斜面向上運動．斜面足夠長，運動過程中B始終未接觸地面．

（1）求物塊A剛開始運動時的加速度大小a；

（2）設(shè)物塊A沿斜面上升通過Q點位置時速度最大，求Q點到出發(fā)點的距離x0及最大速度vm；

（3）把物塊B的質(zhì)量變?yōu)閚m（n＞0.5），小明同學(xué)認為，只要n足夠大，就可以使物塊A沿斜面上滑到Q點時的速度增大到2vm，你認為是否正確？如果正確，請說明理由，如果不正確，請求出A沿斜面上升到Q點位置時的速度的范圍．

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