有一平行板電容器，兩板間電壓為3V，現(xiàn)使它放電，電量減少3×10－4 C，電容器兩極間電壓降為1V，此電容器的電容是    μF，電容器原來(lái)的帶電量是     C，若電容器極板上的電量全部放掉，電容器的電容是    μF。  
150μF、   4.5×10－4C、 150μF ；

試題分析：根據(jù)公式可得,根據(jù)公式可得，解得,電容表示電容器容納電荷的本領(lǐng)，所以電容器極板上的電量全部放掉，電容器的電容仍未150μF ；
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于電容器的電容，表征電容器容納電荷的本領(lǐng)大小，與其電量、電壓無(wú)關(guān)．求電容可用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列符號(hào)屬于電容器符號(hào)的是

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一般來(lái)說(shuō)，電容器極板的正對(duì)面積越    、極板間的距離越   ，電容器的電容就越大。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)已充電的電容器，若使它的電量減少3×10-4C，則其電壓減少為原來(lái)的1/3，則
A．電容器原來(lái)的帶電量為9×10-4C
B．電容器原來(lái)的帶電量為4.5×10-4C
C．電容器原來(lái)的電壓為1 V
D．電容器的電容變?yōu)樵瓉?lái)的1/3

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列方法中，可以改變平行板電容器電容的是
A．增大兩極板的帶電量B．增大兩極板間的距離
C．增大兩板的正對(duì)面積D．增大兩極板間的電壓

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

8分)如圖，兩塊平行金屬板A、B彼此平行放置，板間距離為d，兩板分別帶有等量異種電荷，且A板帶正電，兩板中間有一帶負(fù)電的油滴P，當(dāng)兩板水平放置時(shí)，油滴恰好平衡，若把兩板傾斜60°，把油滴從P靜止釋放，油滴可以打在金屬板上，問(wèn)：

（1）油滴將打在哪塊金屬板上？
（2）油滴打在金屬板上的速率是多少？      

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示為某一電容器所帶電荷量和兩端電壓之間的關(guān)系圖像，則下列判斷正確的是（     ）
A．電容器的電容為200F
B．電容器的電容為F
C．當(dāng)電容器兩端電壓降低時(shí)，電容器的電容增大
D．當(dāng)電容器兩端電壓從40V降低到36V的過(guò)程中，電容器釋放出來(lái)的電荷量為0．02C

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，D是一只二極管，它的作用是只允許電流從a流向b，不允許電流從b流向a.平行板電容器AB內(nèi)部原有帶電微粒P處于靜止?fàn)顟B(tài)，保持極板A和B的間距不變，使極板A和B正對(duì)面積減小后，微粒P的運(yùn)動(dòng)情況是（   ）
A．仍靜止不動(dòng)B．向下運(yùn)動(dòng)
C．向上運(yùn)動(dòng)D．無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)于如圖所示的電路，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．a(chǎn)、b端接穩(wěn)恒直流電，燈泡發(fā)亮
B．a(chǎn)、b端接交變電流，燈泡發(fā)亮
C．a(chǎn)、b端接交變電流，燈泡發(fā)亮，且將電容器電容增大時(shí)，燈泡亮度減小
D．a(chǎn)、b端接交變電流，燈泡發(fā)亮，且將電容器電容減小時(shí)，燈泡亮度不變

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