Question

8．實驗課上，某小組驗證“力的平行四邊形定則”的實驗原理圖如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．
（1）圖乙中的F′ （選填“F”或“F′”）是力F₁和F₂的合力的實際測量值．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是C
A．控制變量法　　B．理想實驗法
C．等效替代法    D．建立物理模型法
（3）在實驗中，如果僅將細(xì)繩換成橡皮筋，實驗結(jié)果不會（選填“會”或“不會”）發(fā)生變化？
（4）為了使實驗?zāi)軌蝽樌�進(jìn)行，且盡量減小誤差，下列能夠達(dá)到上述目的是AD．
A．若固定白紙的方形木板平放在實驗桌上來驗證力的平行四邊形定則，使用彈簧測力計前應(yīng)將測力計水平放置，然后檢查并矯正零點
B．兩個分力F₁、F₂間夾角應(yīng)越大越好
C．標(biāo)記拉力方向時，要用鉛筆緊靠細(xì)繩沿繩移動鉛筆畫出
D．同一次實驗兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點到達(dá)同一位置．

Answer 1

分析 在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出，明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確解答；本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則，因此采用“等效法”，注意該實驗方法的應(yīng)用．

解答 解：（1）實驗中F是由平行四邊形得出的，而F′是通過實驗方法得出的，是力F₁和F₂的合力的實際測量值．
（2）本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同，采用的科學(xué)方法是等效替代法，故C正確．
故選：C
（3）如果將細(xì)線也換成橡皮筋，只要將結(jié)點拉到相同的位置，實驗結(jié)果不會發(fā)生變化．
（4）A、若固定白紙的方形木板平放在實驗桌上來驗證力的平行四邊形定則，使用彈簧測力計前應(yīng)將測力計水平放置，然后檢查并矯正零點，故A正確；
B、在實驗中兩個分力的夾角大小適當(dāng)，在作圖時有利于減小誤差即可，并非越大越好，故B錯誤；
C、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，應(yīng)用直尺畫出在白紙上沿細(xì)繩方向標(biāo)出的兩點的連線，作為拉力的方向，故C錯誤；
D、同一次實驗兩次拉細(xì)繩套須使結(jié)點到達(dá)同一位置．故D正確；
故選：AD．
故答案為：（1）F′；（2）C；（3）不會；（4）AD．

點評 在解決設(shè)計性實驗時，一定先要通過分析題意找出實驗的原理，通過原理即可分析實驗中的方法及誤差分析．只有通過具體實踐，才能真正的理解具體實驗操作細(xì)節(jié)的意義，因此平時同學(xué)們應(yīng)該加強實驗實踐，而不是空洞的記憶實驗．