12分)如圖所示,質(zhì)量為m1的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2的物體乙相連,輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°,物體甲、乙均處于靜止?fàn)顟B(tài).(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,g取10m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)求:

(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多大?

(2)物體乙受到的摩擦力是多大?方向如何?

(3)若物體乙的質(zhì)量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動(dòng),物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過(guò)多少?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 

 【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(12分) 如圖所示,小球被輕質(zhì)細(xì)繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上,設(shè)小球質(zhì)量m=1kg,斜面傾角,懸線與豎直方向夾角,光滑斜面的質(zhì)量為3kg,置于粗糙水平面上。g=10m/s2。求:

   

(1)懸線對(duì)小球拉力大。

(2)地面對(duì)斜面的摩擦力的大小和方向。

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科目:高中物理 來(lái)源:人教版高三物理機(jī)械能守恒定律專項(xiàng)訓(xùn)練.doc 題型:計(jì)算題

(12分)一勁度系數(shù)k=800 N/m的輕質(zhì)彈簧兩端分別連接著質(zhì)量均為12 kg的物體A、B,將它們豎直靜止放在水平面上,如圖所示.現(xiàn)將一豎直向上的變力F作用在A上,使A開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)0.40 s物體B剛要離開(kāi)地面.g=10.0 m/s2,試求:

(1)物體B剛要離開(kāi)地面時(shí),A物體的速度vA;                            圖14
(2)物體A重力勢(shì)能的改變量;
(3)彈簧的彈性勢(shì)能公式:Epkx2,x為彈簧的形變量,則此過(guò)程中拉力F做的功為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆度江蘇省高三年級(jí)第一學(xué)期期末物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(12)如圖所示,坐標(biāo)平面第象限內(nèi)存在大小為E4×105 N/C、方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),在第象限內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).質(zhì)荷比為4×1010 kg/C的帶正電粒子從x軸上的A點(diǎn)以初速度v02×107 m/s垂直x軸射入電場(chǎng),OA0.2 m,不計(jì)重力.求:

(1)粒子經(jīng)過(guò)y軸時(shí)的位置到原點(diǎn)O的距離;

(2)若要求粒子不能進(jìn)入第三象限,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍(不考慮粒子第二次進(jìn)入電場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)情況.)

 

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014江西臨川二中高三上學(xué)期(零班)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

(4分) 如圖所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖象(圖中僅畫(huà)出0~12 m范圍內(nèi)的波形).經(jīng)過(guò)△t=1.2 s時(shí)間,恰好第三次重復(fù)出現(xiàn)圖示的波形.根據(jù)以上信息,不能得出的是

A.波的傳播速度的大小 

B.△t=1.2 s時(shí)間內(nèi)質(zhì)元P經(jīng)過(guò)的路程

C.t=0.6 s時(shí)刻質(zhì)元P的速度方向

D.t=0.6 s時(shí)刻的波形

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)寧市高一3月月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(12分)如圖所示,質(zhì)量為4kg的小球用輕質(zhì)細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車后壁上。細(xì)繩的延長(zhǎng)線通過(guò)小球的球心O,且與豎直方向的夾角為θ=37º。已知g = 10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8,求:

(1)汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),細(xì)線對(duì)小球的拉力和車后壁對(duì)小球的壓力;

(2)若要始終保持θ=37º,則汽車剎車時(shí)的加速度最大不能超過(guò)多少?

 

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