【題目】關于固體和液體，下列說法正確的是（　　）

A.晶體都有確定的幾何形狀

B.玻璃、蜂蠟、蔗糖、橡膠都是非晶體

C.液體的表面張力、浸潤和不浸潤都是分子力作用的表現(xiàn)

D.對于一定的液體和一定材質(zhì)的管壁，管的內(nèi)徑越粗，液體能達到的高度越高

【答案】C

【解析】

A．單晶體都有確定的幾何形狀，但多晶體沒有，故A錯誤；

B．玻璃、蜂蠟、橡膠都是非晶體，蔗糖是晶體，故B錯誤；

C．液體表面與氣體和固體接觸會顯現(xiàn)出不同的物理現(xiàn)象，這就是表面張力和浸潤與不浸潤，這兩種物理現(xiàn)象都與分子間的作用力相關，故C正確；

D．實驗和理論分析都說明，對于一定液體和一定材質(zhì)的管壁，管的內(nèi)徑越細，液體所能達到的高度越高，故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強磁場中有一矩形閉合線圈abcd，線圈平面與磁場垂直．已知線圈的匝數(shù)N=100，邊長ab=1.0m、bc=0.5m，電阻r=2Ω． 磁感應強度B在0～1s內(nèi)從零均勻變化到0.2T． 在1～5s內(nèi)從0.2T均勻變化到﹣0.2T，取垂直紙面向里為磁場的正方向．求：

（1）0.5s時線圈內(nèi)感應電動勢的大小E和感應電流的方向；
（2）在1～5s內(nèi)通過線圈的電荷量q；
（3）在0～5s內(nèi)線圈產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示的裝置做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，請完成下列相關內(nèi)容．

（1）如圖乙所示，某同學實驗中用兩個彈簧測力計將橡皮筋的一端拉至O點，則彈簧測力a的示數(shù)為N．

（2）若圖乙中彈簧測力計b的示數(shù)為3.00N，該同學在圖丙中記錄下a、b兩點用來確定兩個拉力的方向，請選好標度在方框中作圖N，求出兩個力的合力為N．

（3）若兩個彈簧測力計的讀數(shù)分別為3.00N和4.00N，且兩彈簧測力計拉力方向的夾角為銳角，則（選填“能”或“不能”）用一個量程為5.00N的彈簧測力計測出它們的合力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個半徑為R的半球形的碗固定在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的．一根輕質(zhì)細線跨在碗口上，線的兩端分別系有小球A和B ， 當它們處于平衡狀態(tài)時，小球A與O點的連線與水平線的夾角為60°．

（1）求小球A與小球B的質(zhì)量比mA：mB
（2）現(xiàn)將A球質(zhì)量改為2m、B球質(zhì)量改為m ， 且開始時A球位于碗口C點，由靜止沿碗下滑，當A球滑到碗底時，求兩球總的重力勢能改變量；（B球未碰到碗壁）
（3）在（2）條件下，當A球滑到碗底時，求B球的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做曲線運動的物體，在其軌跡上某一點的速度方向（　�。�

A.為通過該點的曲線的切線方向

B.與物體在這點所受的合外力方向垂直

C.與物體在這點加速度方向一致

D.與物體在這點所受的合外力方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一條細線一端與地板上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的O′點，細線與豎直方向所成的角度為α，則（ ）

A.如果將物體B在地板上向右移動稍許，α角將增大
B.無論物體B在地板上左移還是右移，只要距離足夠小，α角將不變
C.增大小球A的質(zhì)量，α角一定減小
D.懸掛定滑輪的細線的彈力不可能等于小球A的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一質(zhì)量不計的桿AO ， 長為R ， 可繞A自由轉動．用繩在O點懸掛一個重為G的物體，另一根繩一端系在O點，另一端系在以O點為圓心的圓弧形墻壁上的C點．當點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中（保持OA與地面夾角θ不變），OC繩所受拉力的大小變化情況是（　　）
A.逐漸減小
B.逐漸增大
C.先減小后增大
D.先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電場線和等勢面的說法，正確的是（　�。�

A.電場線是電場中實際存在的線

B.電場線越密集的地方，電勢越高

C.等差等勢面越密集的地方，場強越大

D.同一等勢面上各點的場強都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙所示，彈簧秤、繩和滑輪的重力均不計，摩擦力不計，物體的重力都是G．在甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的示數(shù)分別是F1、F2、F3 ， 則（ ）

A.F3=F1＞F2
B.F3＞F1=F2
C.F1=F2=F3
D.F1＞F2=F3

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