如圖表示某物體的v-t圖象，從圖象可知下面說法正確的是（　�。�
A．OA段和BC段物體運(yùn)動方向恰好相反
B．BC段和CD段的加速度方向相同
C．8s末到10s末位移跟10s到14s末的位移方向相同
D．0到14s末的位移為32m

A、由圖可知，OA段和BC段物體的速度均為正值，說明物體都沿正方向運(yùn)動，運(yùn)動方向相同，故A錯誤．
B、圖線的斜率等于加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)，從圖象可知BC段和CD段的加速度方向都沿負(fù)向，方向相同，故B正確．
C、8s末到10s末物體沿正向運(yùn)動，位移為正值；10s到14s末物體的速度為負(fù)值，位移為負(fù)值，說明這兩段時間內(nèi)物體的位移方向相反，故C錯誤．
D、物體在這14s內(nèi)運(yùn)動的位移是上面梯形與下面三角形面積（負(fù)值）之和，為：x=
1
2
×（4+10）×4-
1
2
×2×4=24（m）．故D錯誤．
故選：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖為甲乙兩質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的x-t圖象，由圖象可知（　�。�
A．甲乙兩質(zhì)點(diǎn)在2s末相遇
B．甲乙兩質(zhì)點(diǎn)在2s末速度相等
C．在2s之前甲的速率與乙的速率相等
D．乙質(zhì)點(diǎn)在第4s末開始反向運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

利用速度傳感器與計算機(jī)結(jié)合，可以自動作出物體做直線運(yùn)動的圖象．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動小車的速度-時間圖象如圖所示，由此可以知道（　�。�
A．小車先做加速運(yùn)動，后做減速運(yùn)動
B．小車運(yùn)動的最大速度約為0.8m/s
C．小車的最大位移約為8m
D．小車的運(yùn)動軌跡即圖示中的曲線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

四個質(zhì)點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)在一直線上運(yùn)動，它們的v-t圖象分別如下圖所示，則在2s末的位置距原點(diǎn)最遠(yuǎn)的質(zhì)點(diǎn)是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是A、B兩物體的s-t圖象，則
（1）前3s內(nèi)A的位移為______m
（2）第3s內(nèi)B的位移為______m．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是物體作直線運(yùn)動的v-t圖象，下面說法中正確的是（　　）
A．5s末物體的加速度是2m/s2
B．20s末物體的加速度為0
C．40s時物體開始向反方向運(yùn)動
D．0-10s與40-60s內(nèi)物體的平均速度相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示為一物體作勻變速直線運(yùn)動的速度圖線．根據(jù)圖作出的下列判斷正確的是（　�。�
A．物體的初速度為3m/s
B．物體的加速度大小為1.5m/s2
C．2s末物體位于出發(fā)點(diǎn)
D．該物體前4s內(nèi)的平均速度大小為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

已知一汽車在平直公路上運(yùn)動，它的位移一時間圖象如圖（甲）所示．

（1）根據(jù)圖象在圖（乙）所示的位置坐標(biāo)軸上標(biāo)出A、B、C、D、E各點(diǎn)代表的汽車的位置
（2）求出下列各段時間內(nèi)汽車的路程和位移大小
①前6h內(nèi)路程=______km、位移=______km
②前8h內(nèi)路程=______km、位移=______km．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

小球沿某一光滑斜面滑下，在斜面底端與垂直斜面的擋板相碰后又彈回到斜面上的某一位置，其速度v隨時間t變化的關(guān)系如圖所示．則（　�。�
A．小球第一次反彈離開擋板的速度大小為6m/s
B．小球反彈離開擋板的最大距離為1.6m
C．與擋板發(fā)生碰撞前后速度變化的大小為10m/s
D．小球從離開擋板7.2m處開始滑下

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同步練習(xí)冊答案