A. | B. | C. | D. |
分析 通電導(dǎo)線周圍存在磁場,根據(jù)右手螺旋定則可判定電流方向與磁場方向的關(guān)系.
解答 解:A、伸開右手,大拇指所指電流的方向,即豎直向上,彎曲的四指則指磁場方向,即逆時(shí)針方向(俯視),故A正確;
B、伸開右手,大拇指所指電流的方向,即垂直紙面向外,彎曲的四指則指磁場方向,即逆時(shí)針方向,故B正確;
C、伸開右手,彎曲的四指則指電流方向,即逆時(shí)針方向,大拇指所指圓環(huán)內(nèi)部磁場的方向,則磁感線應(yīng)是向外,故C正確;
D、伸開右手,大拇指所指電流方向,即豎直向上,彎曲的四指則指右側(cè)磁場的方向,即垂直紙面向內(nèi),故D不正確;
本題選不正確的,故選:D.
點(diǎn)評 通電螺線管外部磁感線是從N極到S極,而內(nèi)部磁感線是從S極到N極.磁感線是不相交,但閉合.磁感線某點(diǎn)的切線方向表示磁場方向.注意線的繞向決定四指的方向.同時(shí)注意通電直導(dǎo)線時(shí)大拇指所指的是電流方向,而環(huán)形導(dǎo)線時(shí),彎曲四指所指的是電流方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持開關(guān)斷開,縮小P、Q兩板間的距離,角度α?xí)䴗p小 | |
B. | 保持開關(guān)斷開,加大P、Q兩板間的距離,角度α?xí)龃?/td> | |
C. | 將開關(guān)再閉合,加大P、Q兩板間的距離,角度α?xí)龃?/td> | |
D. | 將開關(guān)再閉合,縮小P、Q兩板間的距離,角度α?xí)龃?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | AB段表示靜止 | |
B. | BC段發(fā)生的位移為8m,CD段發(fā)生的位移為12m | |
C. | BC段運(yùn)動(dòng)方向與CD段運(yùn)動(dòng)方向相同均為正方向 | |
D. | CD段運(yùn)動(dòng)速度大小大于BC段運(yùn)動(dòng)速度大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B對A的壓力大小為$\frac{R+r}{R}$mg | |
B. | 細(xì)線對小球的拉力大小為$\frac{{\sqrt{2Rr+{r^2}}}}{r}$mg | |
C. | A對地面的壓力大小為(M+m)g | |
D. | 地面對A的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{2Rr+{r}^{2}}}{R}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1:R2=3:1 | |
B. | 把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2的3倍 | |
C. | 將R1與R2并聯(lián)后接于電源上,則電流之比I1:I2=1:3 | |
D. | 將R1與R2串聯(lián)后接于電源上,則功率之比P1:P2=1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲用力把乙推倒,說明只是甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用 | |
B. | 只有有生命的物體才會(huì)施力,無生命的物體只會(huì)受到力,不會(huì)施力 | |
C. | 任何一個(gè)物體,一定既是受力物體,也是施力物體 | |
D. | 拳擊手一拳擊出,沒有聲中對方,這時(shí)只有施力物體,沒有受力物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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