（1）在研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是        （用鉛筆涂在相應(yīng)位置）。
A. 必須稱出小球的質(zhì)量       
B. 斜槽軌道末端必須是水平的
C. 斜槽軌道必須是光滑的     
D. 應(yīng)該使小球每次從斜槽上不同位置從靜止開始滑下
（2）下圖為甲同學(xué)描繪的平拋運(yùn)動軌跡，O為拋出點(diǎn)，按圖上的數(shù)據(jù)，求得小球的初速度v0=______m/s.（取g=10m/s2）
（3）乙同學(xué)在研究平拋運(yùn)動時只在豎直板面上記下了重錘線y的方向，但忘了記下平拋的初位置，在坐標(biāo)紙上描出了一段曲線的軌跡，如右上圖所示，在曲線上取A、B兩點(diǎn)量出它們到y(tǒng)軸的距離，的距離，的距離，以及AB的豎直距離，用這些可以求得小球平拋時初速度為_______m/s.（取g=10m/s2）

（1）B（2）0.6m/s（3）1.0m/s  

解析試題分析：（1）因?yàn)槠綊佭\(yùn)動與質(zhì)量無關(guān)，所以不需要測量質(zhì)量的大小，A錯誤；只有斜槽的末端保持水平，小球才具有水平初速度，其運(yùn)動才是平拋運(yùn)動，故B正確；該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是小球能否以相同的速度水平拋出，因此要求小球要從同一位置靜止釋放，至于軌道是否光滑，小球是否收到摩擦阻力，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響，故C、D錯誤。
（2）O為拋出點(diǎn)，根據(jù)平拋運(yùn)動規(guī)律得：解得：
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/2a/75/2ae7582ac00cbc7ca6ce185c2fce10b7.png" style="vertical-align:middle;" />，所以
（3）水平方向小球做勻速直線運(yùn)動，則由初始點(diǎn)O到A過程有：…①
由初始點(diǎn)O到B過程：…②
豎直方向做自由落體運(yùn)動，則有：  ③
聯(lián)立①②③得：
考點(diǎn)：研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

關(guān)于高中物理實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（   ）

A．利用打點(diǎn)計時器“研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以利用紙帶打出的點(diǎn)跡間接測得物體的運(yùn)動速度
B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用等效替代的思想方法
C．在“驗(yàn)證牛頓第二定律”實(shí)驗(yàn)中，采用了控制變量的實(shí)驗(yàn)方法
D．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該先釋放重物后接通電源

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（15分）物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，打點(diǎn)計時器固定在斜面上�；瑝K拖著穿過打點(diǎn)計時器的紙帶從斜面上加速滑下。

圖2是打出紙帶的一段。

①先利用紙帶測出滑塊的加速度a，已知打點(diǎn)計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C……等7個點(diǎn)為計數(shù)點(diǎn)，各計數(shù)點(diǎn)間均有一個點(diǎn)沒有畫出，各計數(shù)點(diǎn)間距離如圖2所示，滑塊下滑的加速度a=　　　　　m/s2。（保留三位有效數(shù)字）
②除了加速度a，為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有                   。（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L
B．木板的末端被墊起的高度h
C．木板的質(zhì)量m1
D．滑塊的質(zhì)量m2
E．滑塊運(yùn)動的時間t
③滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)＝                    （用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）。與真實(shí)值相比，測量的動摩擦因數(shù)應(yīng)該比真實(shí)值         （填“偏大”或“偏小” ）。寫出支持你的看法的一個論據(jù)：                                                                   
                                   。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究恒力做功與動能改變間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用圖示裝置的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)時：

（1）若用砂和小桶的總重力表示小車受到的合力，為了減少這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，必須：①使長木板左端抬起—個合適的角度，以           ；②滿足條件，小車質(zhì)量          砂和小桶的總質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“等于”）；③使拉動小車的細(xì)線（小車---滑輪段）與長木板                。
（2）如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T ，距離如圖所示，則打C點(diǎn)時小車的速度表達(dá)式為（用題中所給物理量表示）_____________；要驗(yàn)證合外力做功與動能變化間的關(guān)系，除了要測量砂和小砂桶的總重力、測量小車的位移、速度外，還要測出的物理量有____________。
（3）若已知小車質(zhì)量為M、 砂和小砂桶的總質(zhì)量為m ， 打B、E點(diǎn)時小車的速度分別、，重力加速度為g ， 探究B到E過程合外力做功與動能變化間的關(guān)系，其驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為                                      。（用M 、m 、g 、~、、表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
（1）以下說法正確的是        ．

A．測量擺長時應(yīng)將擺球取下后再測量
B．測量時間應(yīng)從擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時
C．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制擺角不大于5度是為了減小系統(tǒng)誤差
D．只要測量一次全振動的時間即可知道單擺振動的周期
（2）一位同學(xué)用單擺做測量重力加速度的實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了一系列測量，并將得到的數(shù)據(jù)填在下表中
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
擺長L（m）
1.1
1.0
0.9
0.8
0.7
周期平方T2（s2）
4.5
4.0
3.7
3.3
2.9

請利用表格中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上畫周期平方與擺長關(guān)系圖象；利用圖象中得出的
重力加速度值為____m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）現(xiàn)有一根用新材料制成的金屬桿，長為4m，橫截面積0.8cm2，要求它受到拉力后的伸長量不超過原長的，選用同種材料制成樣品進(jìn)行測試，通過測試取得數(shù)據(jù)如下表：

長度L
 
250N
500N
750N
1000N
1m
0.05cm2
0.04cm
0.08cm
0.12cm
0.16cm
2m
0.05cm2
0.08cm
0.16cm
0.24cm
0.32cm
3m
0.05cm2
0.12cm
0.24cm
0.36cm
0.46cm
4m
0.10cm2
0.08cm
0.16cm
0.22cm
0.32cm
4m
0.20cm2
0.04cm
0.08cm
0.12cm
0.16cm
根據(jù)測試結(jié)果，可以推導(dǎo)出伸長量與材料的長度L、材料的截面積S及拉力F之間的函數(shù)關(guān)系是                           _______（請用符號表達(dá)）；通過對樣品的測試，可知長4m、橫截的圓面積為0.8cm2的新金屬桿能承受的最大拉力                ；表中有明顯誤差的數(shù)據(jù)是                、                  .

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時，除了電磁打點(diǎn)計時器、鐵架臺、重錘、紙帶、復(fù)寫紙、低壓交流電源之外，還需要下列器材中的哪一個         （填選項(xiàng)字母）。
A．秒表     B．天平   C．刻度尺     D．彈簧秤
（2）按照圖8所示的裝置安裝器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下面列舉的四個學(xué)生操作步驟中只有兩個是正確的，選擇出來填在橫線上        （填選項(xiàng)字母）。
A．將打點(diǎn)計時器接到電源的直流輸出端上
B．實(shí)驗(yàn)前，手應(yīng)提住紙帶上端，并使紙帶豎直，重物應(yīng)遠(yuǎn)離打點(diǎn)計時器
C．先接通電源，后釋放紙帶
D．選取點(diǎn)跡清晰的且第一、二連續(xù)兩點(diǎn)間的距離約為2mm的紙帶
（3）一般情況下物體動能的增加量小于重力勢能的減少量。你認(rèn)為，產(chǎn)生這種結(jié)果的一個可能原因是         。（填選項(xiàng)字母）
A．重物的質(zhì)量過大                B．重物的體積過小 
C．電源的電壓偏低                D．重物及紙帶在下落時受到阻力

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，能直接從紙帶上測得的物理量是 （   ）

A．重物下落的高度B．重物下落至某高度時的速度
C．重物下落的加速度D．重物下落過程中減少的重力勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出。

(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和______電源(填“交流”或“直流”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是：_
A．放開小車，能夠自由下滑即可不是        B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可  D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是______．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)          B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處      D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

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同步練習(xí)冊答案