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在室溫下用注射器做驗證玻意耳定律的實驗，三個實驗小組根據實驗數(shù)據得到圖象分別為圖中①②③所示的p-圖，分析可能的原因是______ 
（A）①組實驗中，用手握住注射器，造成氣體溫度升高
（B）①組實驗中，封閉在注射器內氣體的質量太大
（C）②組實驗中，氣體壓強測量值小于實際值
（D）③組實驗中，沒有給活塞抹油而造成漏氣．

【答案】分析：根據玻意耳定律的公式PV=C和理想氣體方程分析即可．
解答：解：A、B、p-圖的斜率是PV，應該是常數(shù)，但①圖中斜率變大，故PV變大，根據理想氣體方程分析可知，是T變大，故可能是用手握住注射器，造成氣體溫度升高，故A正確，B錯誤；
C、圖線②向上平移就正常，即P偏小，故可能是氣體壓強測量值小于實際值，故C正確；
D、圖線③中的斜率變小，p-圖的斜率是PV，故可能是沒有給活塞抹油而造成漏氣，導致P減小，從而PV減小，故D正確；
故選ACD．
點評：本題考查了用注射器做驗證玻意耳定律的實驗，關鍵根據玻意耳定律的公式PV=C和理想氣體方程分析，不難．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

在室溫下用注射器做驗證玻意耳定律的實驗，三個實驗小組根據實驗數(shù)據得到圖象分別為圖中①②③所示的p-
1V
圖，分析可能的原因是
ACD
ACD
 
（A）①組實驗中，用手握住注射器，造成氣體溫度升高
（B）①組實驗中，封閉在注射器內氣體的質量太大
（C）②組實驗中，氣體壓強測量值小于實際值
（D）③組實驗中，沒有給活塞抹油而造成漏氣．

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科目：高中物理 來源： 題型：

2007年諾貝爾物理學獎授予了兩位發(fā)現(xiàn)“巨磁電阻”效應的物理學家．材料的電阻隨磁場的增加而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效應，利用這種效應可以測量磁感應強度．若圖1為某磁敏電阻在室溫下的電阻比值一磁感應強度特性曲線，其中RB、R0分別表示有、無磁場時磁敏電阻的阻值．
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（1）為了測量磁感應強度B，需先測量磁敏電阻處于磁場中的電阻值RB，已知無磁場時阻值R0=150Ω．現(xiàn)將磁敏電阻置入待測磁場中，在室溫下用伏安法測得其兩端的電壓和通過的電流數(shù)據如下表：
1 2 3 4 5
U（V） 0.45 0.91 1.50 1.78 2.71
I（mA） 0.30 0.60 1.00 1.20 1.80
根據上表可求出磁敏電阻的測量值RB=
 
Ω，結合圖中電阻比值一磁感應強度特性曲線可知待測磁場的磁感應強度B=
 
T．（均保留兩位有效數(shù)字）
（2）請用下列器材設計一個電路：將一小量程的電流表G改裝成一能測量磁感應強度的儀表，要求設計簡單，操作方便．（環(huán)境溫度一直處在室溫下）
A．磁敏電阻，無磁場時阻值R0=150Ω
B．電流表G，量程Ig=2mA，內阻約50Ω
C．滑動變阻器R，全電阻約1500Ω
D．直流電源E，電動勢E=3V，內阻約為1Ω
E．開關S，導線若干
①在圖2中的虛線框內完成實驗電路圖；
②改裝后，電流表表盤上電流刻度要轉換成磁感應強度B．
若2.0mA處標0T，那么1.0mA處標
 
T．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：走向清華北大同步導讀　高三物理　總復習 題型：058

某同學用帶有刻度的注射器做“驗證玻意耳定律”的實驗，溫度計表明整個過程是等溫的．他根據實驗數(shù)據繪出了圖所示關系曲線，則

[　　]

A．如果實驗是從E狀態(tài)→F狀態(tài)，則表明有外界空氣進入注射器內

B．如果實驗是從E狀態(tài)→F狀態(tài)，則表明注射器內有部分空氣漏了出來

C．如果實驗是從F狀態(tài)→E狀態(tài)，則表示注射器內有部分空氣漏了出來

D．如果實驗是從F狀態(tài)→E狀態(tài)，則表示外界有空氣進入注射器內

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科目：高中物理 來源：高中物理同步單元練習冊 第一冊(二) 題型：058

一個學生用帶有刻度的注射器做驗證玻意耳定律的實驗，他做實驗的主要步驟如下

(1)用刻度尺測出注射器全部刻度之長，用這個長度去除它的容積得出活塞的橫截面積S

(2)用天平稱出活塞的質量M

(3)把適量的潤滑油均勻地抹在注射器的活塞上，把活塞插進注射器內一部分，然后將注射器的小孔用橡皮帽堵住，記下這時空氣柱的體積V

(4)用燒瓶夾把注射器豎直固定在鐵架上，利用砝碼重力向下壓活塞，使空氣柱體積變�。淖冺来a個數(shù)，再做兩次，記下每次砝碼的質量 m和相應的空氣柱的體積V

(5)把記錄的數(shù)據填入表格里，根據算式計算出每次的壓強值

(6)求出每次壓強p跟相應的體積V的乘積，看看它們是否相等

根據你做這個實驗的經驗，這個學生的實驗步驟中有些什么重要錯誤與疏漏

答：____________________________

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