4．如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的物體用一質(zhì)量不計的輕繩連接，跨過固定在墻壁上的定滑輪O，其中質(zhì)量為m1的物體穿過一豎直固定的桿，圖中的P點與定滑輪在同一高度處，將連接體由圖中的位置自由釋放，質(zhì)量為m1的物體最高運動到P點．如果所有的摩擦力都可忽略不計，則在質(zhì)量為m1的物體從自由釋放到運動到P點的過程中（　�。�
A．質(zhì)量為m1的物體運動到P點的加速度大小為零
B．輕繩對質(zhì)量為m1的物體所做的功在數(shù)值上與該物體增加的重力勢能相等
C．質(zhì)量為m2的物體的機械能先增加后減小
D．輕繩對質(zhì)量為m2的物體做的功等于該物體減少的機械能

分析 根據(jù)牛頓第二定律研究加速度．輕繩對質(zhì)量為m1的物體所做的功在數(shù)值上與該物體增加的機械能相等．根據(jù)繩子拉力對質(zhì)量為m2的物體情況分析其機械能的變化．

解答 解：A、質(zhì)量為m1的物體運動到P點時，水平方向所受的合外力為零，豎直方向的合力等于重力，所以其加速度大小為g，故A錯誤．
B、根據(jù)功能原理可知，輕繩對質(zhì)量為m1的物體所做的功在數(shù)值上等于該物體增加的機械能，由于質(zhì)量為m1的物體動能增大，所以，輕繩對質(zhì)量為m1的物體所做的功在數(shù)值上大于該物體增加的重力勢能．故B錯誤．
C、繩子對質(zhì)量為m2的物體做負(fù)功，則由功能關(guān)系可知，質(zhì)量為m2的物體的機械能一直減小，故C錯誤．
D、根據(jù)功能關(guān)系知，輕繩對質(zhì)量為m2的物體做的功等于該物體減少的機械能．故D正確．
故選：D

點評 研究加速度，要通過分析物體的受力情況，由牛頓第二定律研究．本題了解研究對象的運動過程，明確功與能的關(guān)系是解決問題的前提，知道各力的做功情況即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．一根彈性繩原長L，懸桂一物體后伸長0.2L，如果將懸點固定，使該物體在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，繩與豎直方向夾角θ=37°，則：
（1）此時的繩長；
（2）物體運動的線速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．一位同學(xué)在“用打點計時器測量自由落體的加速度”實驗．
（1）有下列器材可供選擇：鐵架臺、電磁打點計時器及復(fù)寫紙、低壓直流電源、天平、秒表、重錘、導(dǎo)線、開關(guān)、紙帶若干．其中不必要的器材是天平、秒表，缺少的器材是刻度尺．
（2）打點計時器所用電源的頻率為50Hz，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把某一點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，每兩個測量點之間還有4個實際打出的點，如圖所示，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)是各測量點到O點的距離（單位：mm），用h表示．對應(yīng)時間用t表示，用X表示相鄰計數(shù)點間的距離，用T表示相鄰計數(shù)點間的時間，寫出你計算g所依據(jù)的公式：△x=gT2，那么自由落體加速度為9.8m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．某電視臺“快樂向前沖”節(jié)目的場地設(shè)施如圖所示，AB為水平直軌道，上面安裝有電動懸掛器，可以載人運動，水面上漂浮著一個半徑為R，角速度為ω，鋪有海綿墊的轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤的軸心離平臺的水平距離為L，平臺邊緣與轉(zhuǎn)盤平面的高度差為H．選手抓住懸掛器可以在電動機的帶動下，從A點下方的平臺邊緣處沿水平方向做初速度為零，加速度為a的勻加速直線運動．選手必須作好判斷，在合適的位置釋放手，才能順利落在轉(zhuǎn)盤上．設(shè)人的質(zhì)量為m（不計身高），人與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力為μmg．
（1）假設(shè)選手落到轉(zhuǎn)盤上瞬間相對轉(zhuǎn)盤速度立即變?yōu)榱�，為保證他落在任何位置都不會滑動，轉(zhuǎn)盤的角速度ω應(yīng)限制在什么范圍？
（2）若選手從某處C點釋放能恰好落到轉(zhuǎn)盤的圓心上，求懸掛器從A點運動到C點所經(jīng)歷的時間．已知H=5m，L=8m，a=$\frac{2}{3}$m/s2，（g取10m/s2）．
（3）當(dāng)選手從A點開始運動時，盤邊緣上P點剛好在最右端，問電動機產(chǎn)生的加速度a取哪些值，人可以落在P點？已知H=5m，L=8m，R=1m，ω=3.14rad/s，π取3.14，g取10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．地鐵可以有效緩解城市擁堵，正在建設(shè)中的徐州地鐵1號線將于2019年8月1日開通．在地鐵軌道的轉(zhuǎn)完處，外側(cè)軌道要略高于內(nèi)側(cè)軌道，如圖所示．已知轉(zhuǎn)彎處軌道平面傾角為θ，列車的轉(zhuǎn)彎半徑為R，則質(zhì)量為m的列車以v=$\sqrt{gRtanθ}$的速度轉(zhuǎn)彎時（　�。�
A．內(nèi)側(cè)車輪對內(nèi)側(cè)軌道有擠壓B．外側(cè)車輪對外側(cè)軌道有擠壓
C．鐵軌對列車的支持力等于$\frac{mg}{cosθ}$D．鐵軌對列車的支持力小于$\frac{mg}{cosθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

9．如圖1為某同學(xué)“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置圖．

 （1）現(xiàn)有的器材：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、導(dǎo)線若干．為完成此實驗，除了所給的器材，還需要AC．（填選項前的字母）
A．刻度尺                    B．秒表
C．6V以下交流電源             D．220V交流電源
（2）實驗中紙帶釋放前瞬間的四種情景如照片所示（圖2），其中最合適的操作是D
（3）如圖3所示，該同學(xué)通過正確的操作得到了一條紙帶，圖中O點是打出的第1個點，計數(shù)點A、B、C、D之間分別還有一個點．各計數(shù)點與O點之間的距離已測出．打點計時器的打點周期為T=0.02s，則打點計時器打下C點時重物的速度vC=3.1m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（4）該同學(xué)測得紙帶上OC間的距離h及C點的速度vC，當(dāng)兩者間滿足關(guān)系式$gh=\frac{1}{2}v_C^2$時，說明重物下落過程中機械能守恒（已知重力加速度為g）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

16．如圖所示，一條軌道固定在豎直平面內(nèi)，a處有一豎直擋板，abcd段光滑，bcd段是以O(shè)為圓心、R為半徑的一小段圓�。梢暈橘|(zhì)點的質(zhì)量是m的物塊A靜止于a處，被鎖定的輕彈簧處于壓縮狀態(tài)．某刻解除鎖定，彈簧把A彈出并始終沿軌道運動，到C點時速度沿水平方向，此時軌道對A的支持力大小等于重力的$\frac{3}{4}$，重力加速度g．求：
（1）物塊A在c點的速度大�。�
（2）解除鎖定后．彈簧釋放的彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．美國科學(xué)家Willard S．Boyle與George E．Smith因電荷耦合器件（CCD）的重要發(fā)明榮獲2009年度諾貝爾物理學(xué)獎．CCD是將光學(xué)量轉(zhuǎn)變成電學(xué)量的傳感器．下列器件可作為傳感器的有（　�。�
A．光敏電阻B．熱敏電阻C．霍爾元件D．干電池

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置．

（1）將圖中所缺的導(dǎo)線連接完整（要求閉合開關(guān)，滑片P向左滑動，電磁鐵A的磁性增強）．
（2）如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有：
①將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計的指針將向右偏轉(zhuǎn)一下．
②將原線圈A插入副線圈B后，將滑動變阻器的滑片向右滑動時，靈敏電流計的指針將向左偏轉(zhuǎn)一下．
（3）在做“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實驗時，如果副線圈B的兩端不接任何元件，則副線圈電路中將BD．（有兩個選項正確）
A．因電路不閉合，不產(chǎn)生感應(yīng)電動勢
B．只有感應(yīng)電動勢，無感應(yīng)電流
C．不能用楞次定律判斷感應(yīng)電動勢方向
D．可以用楞次定律判斷感應(yīng)電動勢方向．

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同步練習(xí)冊答案