分析 (1)根據實驗的原理確定實驗中所需測量的物理量,從而確定不需要的器材.
(2)根據某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,從而得出動能的增加量,根據下降的高度求出重力勢能的減小量,通過比較分析誤差產生的原因.
(3)根據機械能守恒得出$\frac{1}{2}{v}^{2}-h$的表達式,從而得出圖線斜率的含義.
解答 解:(1)實驗中驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質量可以約去,不需要用天平測量質量.打點計時器可以直接記錄時間,所以不需要秒表.故選:CG.
實驗中需要刻度尺測量點跡間的距離,從而得出下降的高度以及求解瞬時速度的大小,故還需要刻度尺.
(2)當打點計時器打到B點時,重錘的重力勢能比開始下落時減少△Ep=mgh2=m×9.8×0.1915J=1.88mJ,B點的瞬時速度${v}_{B}=\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2×2T}=\frac{0.2785-0.1201}{0.08}$
m/s=1.98m/s,則動能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×m×1.9{8}^{2}$J=1.96m,可知動能的增加量大于重力勢能的減小量,出現問題的可能原因是做實驗時先釋放了紙帶然后再合上打點計時器的電鍵.
(3)根據機械能守恒得,$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,則$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,可知圖線的斜率在理論上等于重力加速度g.
故答案為:(1)CG,刻度尺;
(2)1.88m,1.96m,做實驗時先釋放了紙帶然后再合上打點計時器的電鍵(或“接通打點計時器是重錘已經具有初速度”、“重錘下落初速度不為零”、“釋放紙帶時手抖動了”等等);
(3)重力加速度g.
點評 解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法,會根據紙帶求解瞬時速度,從而得出動能的增加量,會根據下降的高度求解重力勢能的減小量.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=0.5s 時F最大,t=1.5s 時F最小 | B. | t=ls時物塊的速度最小 | ||
C. | t=ls時力F變化最快 | D. | t=2s時物塊的速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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