【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、帶電量為q的物體處于場強按E=E0–kt（E0、k均為大于零的常數(shù)，取水平向左為正方向）變化的電場中，物體與豎直墻壁間動摩擦因數(shù)為μ，滑行時能在墻上留下劃痕，當(dāng)t＝0時刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，且電場空間和墻面均足夠大，下列說法正確的是（ ）

A. 物體開始運動后加速度先增大、后保持不變

B. 物體開始運動后加速度一直增大

C. 經(jīng)過時間t=，物體在豎直墻壁上的劃痕長度達(dá)最大值

D. 經(jīng)過時間t= ，物體運動速度達(dá)最大值

【答案】BC

【解析】

對物體僅僅受力分析，運用牛頓第二定律求出物體的加速度大小和方向，根據(jù)物體的初狀態(tài)確定物體的運動情況．由于電場強度是隨時間變化的，求合力時應(yīng)注意其大小和方向．

電場改變方向之前，物體沿豎直墻運動，由于水平方向支持力與電場力相等，電場強度減弱，所以支持力減小，故摩擦力減小，所以物體受到的重力和摩擦力的合力增大；電場改為水平向右時，物體受互相垂直的重力和電場力，而電場力隨電場強度的增大而增大，所以合力增大。因此整個過程中，物體運動的加速度不斷增大，且速度不斷增大，A錯誤，B正確。當(dāng)電場強度為零時，物體開始離開墻壁，即E0-kt=0，所以，物體在豎直墻壁上的劃痕長度達(dá)最大值，故C正確。根據(jù)A選項分析，物體運動的加速度不斷增大，且速度不斷增大，故D錯誤。故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，等量同種電荷A、B固定在同一水平線上，光滑絕緣桿豎直固定，與AB連線的中垂線重合，C、D是絕緣桿上的倆點，且AC=AD，一帶負(fù)電的小球（可視為點電荷）套在絕緣桿上，從C點無初速釋放運動到D的過程中，下列下列說法正確的是

A. 小球的加速度先增大后減小

B. 小球的加速度保持不變

C. 桿對小球的彈力一直增加

D. 小球的機械能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗探究小組為了測量電流表G1的內(nèi)阻r1，設(shè)計電路進(jìn)行實驗。實驗中供選擇的儀器如下：

A．待測電流表G1（量程為0～5mA，內(nèi)阻約400Ω）

B．電流表G2（量程0～10mA，內(nèi)阻約200Ω）

C．電壓表V（量程15V，內(nèi)阻約為3kΩ）

D．定值電阻R1（10Ω）

E．定值電阻R2（400Ω）

F．滑動變阻器R3（0～50Ω，額定電流為0.1A）

G．滑動變阻器R4（0～1000Ω，額定電流為0.01A）

H．開關(guān)S及導(dǎo)線若干

I．電源E（電動勢2V，內(nèi)阻較�。�

實驗要求待測電流表G1的示數(shù)從零開始變化，且多測幾組數(shù)據(jù)，盡可能地減小誤差。

（1）以上給定的器材中，定值電阻應(yīng)選______，滑動變阻器應(yīng)選______。（填寫儀器符號）

（2）在方框中畫出實驗原理圖______

（3）主要的實驗步驟如下：

A．按設(shè)計電路圖連接電路，將滑動變阻器的觸頭移至接入阻值為零處；

B．閉合開關(guān)S，移到滑動觸頭至某一位置，記錄G1和G2的讀數(shù)I1和I2；

C．重復(fù)步騍B，多次移動滑動觸頭，測量多組數(shù)據(jù)；

D．本實驗用圖象法處理數(shù)據(jù)，作圖時以I1為橫坐標(biāo)，以I2為縱坐標(biāo)，作出I2-I1圖線，則表達(dá)式為______。（用物理量的符號來表示）。

（4）根據(jù)圖線的斜率k及定值電阻，寫出待測電流表內(nèi)阻的表達(dá)式r1=______。（用k和定值電阻的符號來表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理實驗小組采用如圖甲所示裝置研究平拋運動。

（1）安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是________。

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時，初速度水平

C．保證小球在空中運動的時間每次都相等

D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線

（2）某同學(xué)每次都將小球從斜槽上同一位置由靜止釋放，并從斜槽末端水平飛出。改變水平擋板的高度，就改變了小球在板上落點的位置，從而可描繪出小球的運動軌跡。某同學(xué)將水平擋板依次放在圖乙中的1、2、3位置，且l與2的間距等于2與3的間距。若三次實驗中，小球從拋出點到落點的水平位移依次為xl、x2、x3，忽略空氣阻力的影響，下面分析正確的是________。

A．x2–xl=x3–x2 B．x2–xl<x3–x 2

C．x2–xl>x3–x2 D．無法判斷

（3）另一同學(xué)通過正確的實驗步驟及操作，在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡。部分運動軌跡如圖丙所示。圖中每小格的邊長均為L，P1、P2和P3是軌跡圖線上的3個點，P1和P2、P2和P3之間的水平距離相等，重力加速度為g�？汕蟪鲂∏驈�P1運動到P2所用的時間為_________，小球拋出時的水平速度為_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直紙面向里的勻強磁場分布在等邊三角形ABC內(nèi)，D是AB邊的中點，一群相同的帶負(fù)電的粒子僅在磁場力作用下，從D點沿紙面以平行于BC邊方向，以大小不同的速率射入三角形內(nèi)，不考慮粒子間的相互作用力，已知粒子在磁場中運動的周期為T，則下列說法中正確的是（ ）

A. 若該粒子在磁場中經(jīng)歷時間為，則它一定從BC邊射出磁場

B. 若該粒子在磁場中運動時間為，則它一定從AC邊射出磁場

C. 速度小的粒子一定比速度大的粒子在磁場中運動時間長

D. 若該粒子在磁場中運動時間為，則它一定從AB邊射出磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 圖甲是用來加速帶電粒子的回旋加速器的示意圖，要想粒子獲得的最大動能增大，可增加D形盒的半徑

B. 圖乙是磁流體發(fā)電機的結(jié)構(gòu)示意圖，可以判斷出A極板是發(fā)電機的正極，B極板是發(fā)電機的負(fù)極

C. 圖丙所示的速度選擇器可以判斷粒子電性，帶電粒子能夠沿直線勻速通過速度選擇器的條件是Eq = qvB，即v=E/B

D. 圖丁是磁電式電流表內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，線圈在磁極所產(chǎn)生的勻強磁場中轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓形區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面的勻強磁場，P為磁場邊界上的一點，有無數(shù)帶有同種電荷、具有同樣質(zhì)量的粒子在紙面內(nèi)沿各個方向以相同的速率通過P點進(jìn)入磁場。這些粒子射出邊界的位置均處于邊界的某一段圓弧上，這段圓弧的弧長是圓周長的1/6，將磁感應(yīng)強度的大小從原來的B1變?yōu)?/span>B2，結(jié)果相應(yīng)的弧長變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則B2/B1等于

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（1）所示是某興趣小組設(shè)計的一個測量電流表A的內(nèi)阻RA（約為5Ω）和一個電池組的電動勢E及內(nèi)電阻r的實驗電路。已知電流表的量程為100mA。 他們的實驗步驟如下：

①斷開單刀雙擲開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器R0，使電流表A滿偏;

②保持R0的阻值不變，將單刀雙擲開關(guān)S2接M端，調(diào)節(jié)電阻箱R的值，當(dāng)R的阻值為 時A的示數(shù)為52.0mA ;

③斷開開關(guān)S1，將單刀雙擲開關(guān)S2接N端，不斷改變和記錄電阻箱的值R以及分別與R相對應(yīng)的電流表的值 I ;

④分別以R和1/I為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)建立平面直角坐標(biāo)系，利用記錄的R和對應(yīng)的1/I進(jìn)行描點畫線，得到如圖（2）所示的圖線;

⑤通過測量得知該圖線在縱軸上的截距為b、斜率為k 。

根據(jù)以上實驗操作，回答以下問題：

（1）在進(jìn)行實驗步驟①之前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑動端置于______（填“左端”、“中間”、“右端”）。

（2）被測電流表的內(nèi)阻RA =_______；測量值與電流表內(nèi)阻的真實值相比較________（填“偏大”、“偏小”、“相等”）

（3）被測電池組的電動勢E =_____，內(nèi)電阻r = ______（用實驗過程中測得的物理量的字母進(jìn)行表示，電流表內(nèi)阻不可忽略）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)，點電荷M、N固定于光滑絕緣水平桌面上，其連線的中垂線上有A、B、C三點。帶負(fù)電的小球自A點由靜止釋放，其運動的v-t圖像如圖(b)所示，圖中tB、tC分別為小球運動到B、C點的時刻。設(shè)B、C兩點的電場強度大小分別為EB、EC；小球在這兩點的電勢能分別為EpB、EpC，則EB___________EC，EpB___________EpC (選填“<”、“>”或者“=”)

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