如右圖所示，質量分別為mA和mB的物體A、B用細繩連接后跨過滑輪，A靜止在傾角為45°的斜面上．已知mA＝2mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°增大到50°，系統(tǒng)保持靜止．下列說法正確的是(　　)

A．細繩對A的拉力將增大
B．A對斜面的壓力將減小
C．A受到的靜摩擦力不變
D．A受到的合力將增大

B

解析試題分析：先對B物體受力分析，受重力和拉力，根據(jù)共點力平衡條件，有
 ①
再對物體A受力分析，受拉力T、重力GA、支持力N，靜摩擦力f可能沒有，也有可能沿斜面向上，還有可能沿斜面向下，先假設沿斜面向上，

根據(jù)共點力平衡條件，有
x方向    ②
y方向      ③
由①式，當θ由45°增加到50°時，細繩對A的拉力不變，故A錯誤；
由③式，當θ由45°增加到50°時，斜面對物體A的支持力N將變小，故根據(jù)牛頓第三定律，A對斜面的壓力將減小，故B正確；
由②式，當θ由45°增加到50°時，斜面對物體A的靜摩擦力一定變化，故C錯誤；
物體A保持靜止，合力一直為零，故D錯誤；
故選B．
考點：共點力平衡的條件及其應用；
點評：本題關鍵是先對物體m受力分析，再對物體2m受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件列式求解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用三根輕繩將質量為m的物塊懸掛在空中，如圖所示。已知繩ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°，則繩ac和繩bc中的拉力分別為（    ）
 

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有有一矩形物塊Q。P、Q均處于靜止狀態(tài)，則下列相關說法正確的是（ ）

A．P物體受4個力
B．Q受到3個力
C．若繩子變長，繩子的拉力將變小
D．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，水平地面上有一楔形物塊a，其斜面上有一小物塊b，b與平行于斜面的細繩的一端相連，細繩的另一端固定在斜面上．a與b之間光滑，a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運動．當它們剛運行至軌道的粗糙段時(　　)

A．繩的張力減小，b對a的正壓力減小
B．繩的張力增加，斜面對b的支持力增加
C．繩的張力減小，地面對a的支持力增加
D．繩的張力增加，地面對a的支持力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量m1=10kg和m2=30kg的兩物體，疊放在動摩擦因數(shù)為0.50的粗糙水平地面上，一處于水平位置的輕彈簧，勁度系數(shù)為250N/m，一端固定于墻壁，另一端與質量為m1的物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，現(xiàn)用一水平推力F作用于質量為m2的物體上，使它緩慢地向墻壁一側移動，當移動0.40m時，兩物體間開始相對滑動，水平推力F的大小為(    )

A．300N B．250N C．200N D．100N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

傾角為的斜面與水平面保持靜止，斜面上有一重為G的物體A，物體A與斜面間的動摩擦因數(shù).現(xiàn)給A施以一水平力F，如右圖所示．設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，如果物體A能在斜面上靜止，水平推力F與G的比值可能是(　　)
①3　②2�、�1　④0.5

A．①②③ B．①③④ 
C．②③④ D．①②④ 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，傾角為30°，重為80 N的斜面體靜止在水平面上．一根彈性輕桿一端垂直固定在斜面體上，桿的另一端固定一個重為2 N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，下列說法正確的是(　　)

A．斜面有向左運動的趨勢
B．地面對斜面的支持力為80 N
C．球對彈性輕桿的作用力為2 N，方向豎直向下
D．彈性輕桿對小球的作用力為2 N，方向垂直斜面向上

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

（8分）某研究性學習小組在探究電荷間的相互作用與哪些因素有關時，設計了以下實驗：
（1）該組同學首先將一個帶正電的球體A固定在水平絕緣支座上。把系在絕緣細線上的帶正電的小球B（圖中未畫出）先后掛在圖中P1、P2、P3位置，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小。同學們根據(jù)力學知識分析得出細線偏離豎直方向的角度越小，小球B所受帶電球體A的作用力          （填“越大”或“越小”或“不變”），實驗發(fā)現(xiàn)小球B在位置      細線偏離豎直方向的角度最大（填“P1或P2或P3”）

（2）接著該組同學使小球處于同一位置，增大或減少小球A所帶的電荷量，比較小球所受作用力大小的變化。如圖，懸掛在P1點的不可伸長的絕緣細線下端有一個帶電量不變的小球B。在兩次實驗中，均緩慢移動另一帶同種電荷的小球A。當A球到達懸點P1的正下方并與B在同一水平線上B處于受力平衡時，懸線偏離豎直方向角度為θ。若兩次實驗中A的電量分別為q1和q2，θ分別為30°和45°，則q2/q1為（    ）
A．2          B．3           C．         D．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，物體A的質量mA＝0.2kg，放在水平面上的物體B的質量mB＝1.0kg，繩和滑輪間的摩擦及質量均不計，且繩的OB部分水平，OA部分豎直，A和B恰好一起勻速運動。（g＝10m/s2） 求：
（1）物體B與桌面間的動摩擦因數(shù)？
（2）如果用水平力F向左拉B，使物體A和B做勻速運動，需多大的拉力？
（3）若在原來靜止的物體B上放一個質量與B物體質量相等的物體后，物體B受到的摩擦力多大？

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