【題目】如圖所示，在游樂(lè)場(chǎng)中，有一種大型游戲機(jī)械叫“跳樓機(jī)”。參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面的高處，然后由靜止釋放。為研究方便，可以認(rèn)為座椅沿軌道做自由落體運(yùn)動(dòng)后，開(kāi)始受到恒力制動(dòng)，做勻減速運(yùn)動(dòng)，且下落到離地面高處時(shí)速度剛好減小到零。然后再讓座椅以相當(dāng)緩慢的速度穩(wěn)穩(wěn)落下，將游客送回地面，取．求：

(1)座椅在勻減速階段的時(shí)間是多少？

(2)在勻減速階段，座椅對(duì)游客的作用力大小是游客自身重力的多少倍？

【答案】(1) 5s (2) 1.6

【解析】

設(shè)自由下落時(shí)間為 下落高度為 自由下落最大速度為 由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得

設(shè)勻減速直線運(yùn)動(dòng)高度為 則有

解得

在勻減速階段，設(shè)加速度大小為,由加速度的定義式可得

設(shè)座椅對(duì)游客的作用力大小為，由牛頓第二定律可得

代入數(shù)值可得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲。兩人分別用伸平的手掌托起長(zhǎng)凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側(cè)拖拉。若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊磚，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 由于甲端比較輕，甲容易將凳子拉向自己

B. 誰(shuí)用的力氣大就可以將凳子拉向自己

C. 由于乙端比較重，凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力，乙可以將凳子拉向自己

D. 拔河過(guò)程中乙的手和凳子之間不會(huì)有相對(duì)滑動(dòng)，甲的手可以和凳子間有相對(duì)滑動(dòng)，也可以沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用如圖（a）所示的裝置來(lái)測(cè)量物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①把“”型木塊放在光滑水平面上，木塊表面AB、BC粗糙程度相同；

②木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個(gè)力傳感器，（當(dāng)力傳感器受水平壓力時(shí)，其示數(shù)為正值；當(dāng)力傳感器受到水平拉力時(shí)，其示數(shù)為負(fù)值）；

③一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從C點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，傳感器記錄到的力與時(shí)間的關(guān)系如圖b所示（物體經(jīng)過(guò)B時(shí)的速率不變）

回答下列問(wèn)題：

（1）為了測(cè)出滑塊與“”型木塊的動(dòng)摩擦因數(shù)，需要測(cè)量或已知哪些物理量___________。

A、BC的長(zhǎng)度

B、斜面BC的傾角θ

C、圖b中F1的大小

D、圖b中F2的大小

E、AB的長(zhǎng)度

（2）若已經(jīng)由實(shí)驗(yàn)得到（1）中所需物理量，滑塊與“”型木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦力，下列說(shuō)法正確的是

A.人正常行走時(shí)，鞋底受到滑動(dòng)摩擦力的作用

B.雜技演員沿豎直桿勻速下滑時(shí)，演員受到的摩擦力的方向向下

C.當(dāng)增大豎直握住酒瓶的手的握力時(shí)，酒瓶受到的摩擦力將增大

D.在冰面上灑些細(xì)土再走上去就不易滑到，是因?yàn)樾资艿降淖畲箪o摩擦力增大了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一端封閉、粗細(xì)均勻的薄壁玻璃管開(kāi)口向下，豎直地浮在深水銀槽中。管中封閉著兩部分理想氣體，氣體1長(zhǎng)為2d，氣體2長(zhǎng)為d，水銀柱3的長(zhǎng)度為d。玻璃管靜止時(shí)，管的上端露出水銀面的長(zhǎng)度為d�，F(xiàn)晃動(dòng)玻璃管，管內(nèi)氣體無(wú)溢出，使管內(nèi)水銀柱與槽中水銀結(jié)合后，玻璃管再次處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知玻璃管的橫截面積為S，水銀密度為p，大氣壓強(qiáng)為P0，重力加速度為g，求：

①玻璃管的質(zhì)量m；

②玻璃管再次靜止時(shí)，管內(nèi)氣柱的長(zhǎng)度l。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在空間建立直角坐標(biāo)系xoy，以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心作兩個(gè)半徑分別為r和R的同心圓，小圓與兩坐標(biāo)軸分別交于M、P、兩點(diǎn)，Q也是小圓上的一點(diǎn)；兩圓將空間分隔成三個(gè)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。在區(qū)域Ⅰ內(nèi)存在垂直于坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，區(qū)域Ⅱ內(nèi)也存在垂直于坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，區(qū)域Ⅲ內(nèi)沒(méi)有磁場(chǎng)。一個(gè)不計(jì)重力、帶電量為+q、質(zhì)量為m的粒子從M點(diǎn)沿－y方向進(jìn)入磁場(chǎng)，從P點(diǎn)進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅱ，又從Q點(diǎn)再次回到區(qū)域Ⅰ。已知∠POQ＝60°，求：

（1）求區(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅱ內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度；

（2）若要使粒子約束在磁場(chǎng)內(nèi)，求大圓半徑R的最小值；

（3）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的周期。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖左側(cè)有足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為，方向垂直紙面向里，現(xiàn)使導(dǎo)線框繞點(diǎn)在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間勻角速轉(zhuǎn)到圖中虛線位置，則（　�。�

A.導(dǎo)線框中感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針?lè)较?/span>

B.導(dǎo)線框中感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?/span>

C.平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為

D.時(shí)刻的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中的塔吊是現(xiàn)代工地必不可少的建筑設(shè)備，圖乙為150 kg的建筑材料被吊車(chē)豎直向上提升過(guò)程的簡(jiǎn)化運(yùn)動(dòng)圖象，g取10 m/s2，下列判斷正確的是

A.前10 s懸線的拉力恒為1650 N

B.46 s末材料離地面的距離為22 m

C.0～10 s材料處于失重狀態(tài)

D.在30～36 s鋼索最容易發(fā)生斷裂

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L、足夠長(zhǎng)的平行光滑導(dǎo)軌傾斜放置，傾角為，導(dǎo)軌上端連接有阻值為R定值電阻，自身電阻不計(jì)，導(dǎo)軌處在垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。將質(zhì)量為m的金屬棒EF放在導(dǎo)軌上，并由靜止釋放。已知金屬棒沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)中始終與軌垂直并與導(dǎo)軌接觸良好，金屬棒接入電路的電阻也為R，向下運(yùn)動(dòng)的最大速度為v，重力加速度為g。求：

(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小；

(2)若給金屬棒沿斜面向上大小為v的初速度，從開(kāi)始到金屬棒運(yùn)動(dòng)的速度大小再次為v的過(guò)程中，通過(guò)金屬棒截面的電荷量為q，則此過(guò)程中金屬棒產(chǎn)生的焦耳熱為多少；

(3)若在(2)問(wèn)中金屬棒沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng)的最大距離為d，則從開(kāi)始到金屬棒的速度大小再次為v的過(guò)程中，金屬棒運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少。

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同步練習(xí)冊(cè)答案