如圖所示,在橢圓的兩個焦點上放置兩個等量異種電荷,以長軸EF為x軸,短軸GH為y軸建立坐標(biāo)系,下列說法正確的是(  )
A、電場中E點場強(qiáng)的大小大于F點的場強(qiáng)的大小B、在G點無初速度釋放一個重力不計的帶正電的電荷,它能沿x軸正方向做加速度越來越小的加速運(yùn)動C、把一個帶正電的點電荷從E點移到H點,電勢能減少D、把一個重力不計的帶正電的電荷無初速度地放到O點,它會靜止不動
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于能源的開發(fā)與利用,下列觀點不準(zhǔn)確的是( 。
A、能源是有限的,無節(jié)制的利用能源,是一種盲目的短期行為B、能源的開發(fā)和利用,必須同時加強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)C、不斷開發(fā)新能源,是緩解能源危機(jī)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的主要途徑D、根據(jù)能量守恒定律,能源是取之不盡、用之不竭的

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,實線是一個電場中的電場線,虛線是一個電子在這個電場中的軌跡,若電子是從a處運(yùn)動到b處,以下判斷正確的是( 。
A、電子從a到b加速度減小B、電子在b處的電勢能大于a處的電勢能C、b處電勢高于a處電勢D、電子在b處速度最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

在正方形的四個頂點上分別固定有帶電量絕對值均為Q的點電荷,其帶點性如圖所示.正方形的對角線交點為O,在兩條對角線上分別取點A、B、C、D且OA=OB=OC=OD.不計電子重力.則(  )
A、C、D兩點的電場強(qiáng)度相同,A、B兩點的電場強(qiáng)度不同B、C、D兩點電勢相等,A、B兩點電勢不相等C、電子從C點沿直線運(yùn)動到D點,電勢能先增加后減小D、電子從O點沿直線運(yùn)動到B點,電勢能先增加后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

真空中存在一點電荷產(chǎn)生的電場,其中a、b兩點的電場強(qiáng)度方向如圖所示,a點的電場方向與ab連線成60°,b點的電場方向與ab連線成30°.另一帶正電粒子以某初速度只在電場力作用下由a運(yùn)動到b.以下說法正確的是( 。
A、a、b兩點的電場強(qiáng)度Ea=3EbB、a、b兩點的電勢φa<φbC、帶正電粒子在a、b兩點的動能Eka>EkbD、帶正電粒子在a、b兩點的電勢能Epa>Epb

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖,電荷q均勻分布在半球面上,球面的半徑為R,CD為通過半球頂點C與球心O的軸線.P、Q為CD軸上于O點兩側(cè)的對稱點.如果是帶電荷量為Q的均勻帶電球殼,其內(nèi)部電場強(qiáng)度處處為零,電勢都相等.則下列判斷正確的是( 。
A、O點的電場強(qiáng)度為零B、P點的電場強(qiáng)度與Q點的電場強(qiáng)度相等C、在P點釋放靜止帶正電的微粒(重力不計),微粒將做勻加速直線運(yùn)動D、將正電荷從P點移動到Q點電勢能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,電荷Q均勻分布在半徑為R的球面上,在球殼上任取一小圓片B,Q′點是小圓圓心,小圓半徑r遠(yuǎn)小于大球半徑R,圖中M、N、Q′三點在一條半徑上,非?拷鼒A片內(nèi)外的兩點M、N的場強(qiáng)都可以看做是圓片B上電荷產(chǎn)生的場強(qiáng)與剩余球殼A上電荷產(chǎn)生場強(qiáng)的疊加而成的,均勻帶電球殼內(nèi)部的電場強(qiáng)度為零,在其外部某處產(chǎn)生的場強(qiáng)表達(dá)式是E=
kQ
r2
,r是該點到球心的距離,則球殼表面的場強(qiáng)是( 。
A、0
B、
kQ
2R2
C、
2kQ
R2
D、
πkQ
4R2

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科目:高中物理 來源: 題型:

以下復(fù)合單位中能等效為電流強(qiáng)度的單位“安培”的是( 。
A、牛頓/庫侖B、庫侖/秒C、焦耳/米D、卡爾文/秒

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列家用電器是利用電流的熱效應(yīng)工作的是( 。
A、電熱水器B、電飯煲C、微波爐D、電視機(jī)

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同步練習(xí)冊答案