【題目】下列說法正確的是()
A.湯姆生發(fā)現電子,表明原子具有核式結構
B.接收無線電波時需要對電磁波進行調制
C.核聚變又稱熱核反應,可見核聚變時要吸收能量
D.真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,在16.桿上P點固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無摩擦轉動,在P點的右邊,桿上套有一質量m=2kg小球A.半徑R=0.3m的光滑半圓形細軌道,豎直地固定在地面上,其圓心O在P點的正下方,在軌道上套有一質量也為m=2kg的小球B.用一條不可伸長的柔軟細繩,通過定滑輪將兩小球連接起來.桿和半圓形軌道在同一豎直面內,兩小球均可看作質點,且不計滑輪大小的影響,g取10m/s2.現給小球A一個水平向右的恒力F=55N.求:
(1)把小球B從地面拉到P點正下方C點過程中,力F做的功;
(2)小球B運動到C處時的速度大;
(3)小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等.
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【題目】完整的撐桿跳高過程可以簡化成如圖所示的三個階段:持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。在第二十九屆北京奧運會比賽中,俄羅斯女運動員伊辛巴耶娃以5.05m的成績打破世界紀錄。設伊辛巴耶娃從靜止開始以加速度a=1.25m/s2勻加速助跑,速度達到v=9.0m/s時撐桿起跳,到達最高點時過桿的速度不計,過桿后做自由落體運動,重心下降h2=4.05m時身體接觸軟墊,從接觸軟墊到速度減為零的時間t=0.90s。已知伊辛巴耶娃的質量m=65kg,重力加速度g取10m/s2,不計空氣的阻力。求:
(1)伊辛巴耶娃起跳前的助跑距離;
(2)假設伊辛巴耶娃從接觸軟墊到速度減為零的過程中做勻減速運動,求軟墊對她的作用力大小。
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【題目】在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中:
(1)實驗中動能的增加量應略______(選填“大于”、“小于”或“等于”)重力勢能的減少量,其主要原因是______.
A.重物下落的實際距離大于測量值 |
B.重物下落的實際距離小于測量值 |
C.重物下落受到阻力 |
D.重物的實際末速度大于計算值 |
(2)如圖所示,有一條紙帶,各點距A點的距離分別為d1,d2,d3,…,各相鄰點間的時間間隔為T,當地重力加速度為g.要用它來驗證物體從B到G處的機械能是否守恒,則B點的速度表達式為vB=______,G點的速度表達式為vG=______。若B點和G點的速度vB、vG及BG間的距離h均為已知量,則當滿足______時,物體的機械能守恒.
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【題目】如圖所示,質量均為m的a、b兩物體,放在上、下兩個固定的水平擋板之間,物體間用一豎直放置的輕彈簧連接,在b物體上施加水平拉力F后,兩物體始終保持靜止狀態(tài),已知重力加速度為g,則下列說法正確的是( )
A. a物體對水平擋板的壓力大小可能為2mg
B. 彈簧對b物體的彈力大小可能等于mg
C. b物體所受摩擦力的大小為F
D. a物體所受摩擦力的大小為F
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【題目】如圖所示,在地面上的物體A、B在水平力F作用下處于靜止狀態(tài),現對A、B進行受力分析,以下關于A、B受力的情況中說法正確的是( )
A. B受到重力、支持力和摩擦力
B. A受到重力、支持力、壓力和兩個摩擦力
C. A受到重力、支持力、壓力和地面對它的摩擦力
D. 通過B的傳遞,A亦受到力F的作用
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【題目】“神十一”發(fā)射成功后,小張同學研究了火箭原理:火箭有單級和多級之分。多級火箭是把火箭一級一級地接在一起,第一級燃料用完之后把箭體拋棄,減輕負擔,然后第二級開始工作……。
(1)如圖甲是模擬單級火箭的工作過程,設光滑水平面A、B兩物體質量分別為2m和m,它們之間有微量的炸藥C,爆炸釋放的能量為2△E,求爆炸后A獲得的速度vA;
(2)如圖乙是模擬多級火箭的過程,光滑水平面上D、F、G三個物體質量均為m,D、F之間和F、G之間均有微量炸藥P、Q,爆炸時釋放的能量均為△E.通過控制使Q先爆炸,P后爆炸,求所有爆炸都發(fā)生后物塊D獲得的速度.
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【題目】如圖所示電路,電源內阻不能忽略,R1阻值小于變阻器的總電阻,當滑動變阻器的滑片P停在變阻器的中點時,電壓表的示數為U,電流表的示數為I.那么,滑片P由中點向上移動的全過程中( )
A.電壓表的示數始終小于U
B.電流表的示數始終大于I
C.電壓表的示數先增大后減小
D.電流表的示數先減小后增大
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