在廣場游玩時,一個小孩將一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上,并將小石塊放置于水平地面上。已知小石塊的質量為,氣球(含球內氫氣)的質量為,氣球體積為V,空氣密度為ρ(V和ρ均視作不變量),風沿水平方向吹,風速為v。已知風對氣球的作用力(式中k為一已知系數,u為氣球相對空氣的速度)。開始時,小石塊靜止在地面上,如圖所示。
(1)若風速v在逐漸增大,小孩擔心氣球會連同小石塊一起被吹離地面,試判斷是否會出現這一情況,并說明理由。
(2)若細繩突然斷開,已知氣球飛上天空后,在氣球所經過的空間中的風速v保持不變量,求氣球能達到的最大速度的大小。
科目:高中物理 來源: 題型:
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(13分)在廣場游玩時,一個小孩將一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上,并將小石塊放置于水平地面上。已知小石塊的質量為m。氣球(含球內氫氣)的質量為m2,氣球體積為V,空氣密度為ρ(V和ρ均視作不變量),風沿水平方向吹,風速為υ。已知風對氣球的作用力f =Ku(式中K為一已知系數,u為氣球相對空氣的速度)。開始時,小石塊靜止在地面上,如圖所示。
(1)若風速υ在逐漸增大,小孩擔心氣球會連同小石塊一起被吹離地面,試判斷是否會出現這一情況,并說明理由。
(2)若細繩突然斷開,已知氣球飛上天空后,在氣球所經過的空間中的風速υ保持不變量,求氣球能達到的最大速度的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
在廣場游玩時,一個小孩將一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上,并將小石塊放置于水平地面上.已知小石塊的質量為m。,氣球(含球內氫氣)的質量為m2,氣球體積為V,空氣 密度為ρ(V和ρ均視作不變量),風沿水平方向吹,風速為υ.已知風對氣球的作用力f =Ku(式中K為一已知系數,u為氣 球相對空氣的速度).開始時,小石塊靜止在地面上,如圖所示.
若風速υ在逐漸增大,小孩擔心氣球會連同小石塊一起被吹離地面,試判斷是否會出現這一情況,并說明理由.
若細繩突然斷開,已知氣球飛上天空后,在氣球所經過的空間中的風速υ保持不變量,求氣球能達到的最大速度的大。
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科目:高中物理 來源:2010屆高三物理每周精析精練:牛頓定律 題型:計算題
在廣場游玩時,一個小孩將一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上,并將小石塊放置于水平地面上.已知小石塊的質量為m。,氣球(含球內氫氣)的質量為m2,氣球體積為V,空氣 密度為ρ(V和ρ均視作不變量),風沿水平方向吹,風速為υ.已知風對氣球的作用力f =Ku(式中K為一已知系數,u為氣 球相對空氣的速度).開始時,小石塊靜止在地面上,如圖所示.
(1)若風速υ在逐漸增大,小孩擔心氣球會連同小石塊一起被吹離地面,試判斷是否會出現這一情況,并說明理由.
(2)若細繩突然斷開,已知氣球飛上天空后,在氣球所經過的空間中的風速υ保持不變量,求氣球能達到的最大速度的大。
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