【題目】做曲線運動的物體,在其軌跡上某一點的加速度方向( )
A.為通過該點的曲線的切線方向
B.與物體在這一點時所受的合外力方向垂直
C.與物體在這一點速度方向一致
D.與物體在這一點速度方向的夾角一定不為零

【答案】D
【解析】解:做曲線運動的物體,所受合力方向與速度方向不在同一條直線上,而加速度方向與合外力方向相同,速度的方向與該點曲線的切線方向相同,所以加速度方向與速度方向不在同一直線上,故D正確.

故選:D

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,水平放置的平行金屬板AB間的距離d=01m,板長L=03m,在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板,小孔恰好位于AB板的正中間,距金屬板右端x=05m處豎直放置一足夠大的熒光屏,現(xiàn)在AB板間加如圖b所示的方波形電壓,已知U0=10×102V,在擋板的左側,有大量帶正電的相同粒子以平行于金屬板方向的速度持續(xù)射向擋板,粒子的質量m=10×10-7kg,電荷量q=10×10-2C,速度大小均為v0=10×104m/s,帶電粒子的重力不計,

則:1求帶電粒子在電場中的運動時間;

2求在t=0時刻進入的粒子打在熒光屏上的位置到O點的距離;

3若撤去擋板,求熒光屏上出現(xiàn)的光帶長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用圖所示裝置探究功與物體速度變化的關系。

1實驗中甲、乙兩同學用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化

甲同學:通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化

乙同學:把多變相同的橡皮筋并在一起,并把小車拉到相同位置釋放,通過改變橡皮筋的條數(shù)來實現(xiàn)對小車做功的變化。

你認為 同學的方法可行

2為平衡小車運動過程中受到的阻力,應該采用下面所述方法中的 填入選項前的字母代號

A逐步調節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑

B逐步調節(jié)木板的傾斜程度,使小車在橡皮條作用下開始運動

C逐步調節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑

D逐步調節(jié)木板的傾斜程度,讓拖著紙帶的小車自由下滑

3下圖是該實驗小組在實驗過程中打出的一條紙帶,已知打點計時器連接的電源的頻率為50Hz,則橡皮筋恢復原長時小車的速度為 m/s結果保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在以下敘述的現(xiàn)象中利用了反沖現(xiàn)象的實例有( )
A.火箭噴氣升空
B.射水魚噴水捕食
C.章魚噴水快速退游
D.潛水艇排水浮出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,處于真空中的勻強電場與水平方向成15°角,AB直線與勻強電場E互相垂直.在A點以大小為v0的初速度水平拋出一質量為m,帶電量為+q的小球,經(jīng)時間t,小球下落一段距離過C點(圖中未畫出)時速度仍為v0,在小球由A點運動到C點的過程中,下列說法中正確的是

A.電場力對小球做功為零

B.小球的電勢能增加

C.C可能位于AB直線的左側

D.小球的機械能減少量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面體置于粗糙水平面上,斜面光滑。小球被輕質細線系住放在斜面上,細線另一端跨過定滑輪,用力拉細線使小球沿斜面緩慢向上移動一小段距離,斜面體始終靜止。移動過程中( )

A. 細線對小球的拉力變大

B. 斜面對小球的支持力變小

C. 斜面對地面的壓力變大

D. 地面對斜面的摩擦力變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某質點做曲線運動時,下列說法正確的是( )
A.在某一點的速度方向是該點軌跡的切線方向
B.在任意時間內位移的大小總是大于路程
C.在某一段時間內質點受到的合外力有可能為零
D.速度的方向與合外力的方向必在同一條直線上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】重為G1=8N的物體懸掛在繩PAPB的結點上。PA偏離豎直方向370角,PB在水平方向,連接著另一個重為G2="100" N的木塊,木塊靜止于傾角為370的斜面上,如圖所示,(已知sin 370=06,cos370=08,重力加速度g10 m/s2)。試求:

1)繩PAPB所受的拉力;

2)木塊受到的斜面作用的彈力和摩擦力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個向正東方向做勻變速直線運動的物體,在第3 s內發(fā)生的位移為8 m,在第5 s內發(fā)生的位移為5 m,則關于物體運動加速度的描述正確的是( ).

A. 大小為3 m/s2,方向為正東方向

B. 大小為3 m/s2,方向為正西方向

C. 大小為1.5 m/s2,方向為正東方向

D. 大小為1.5 m/s2,方向為正西方向

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