在做“研究平拋運動”的實驗中
（1）安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是
B
B
．
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，初速度水平
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線
（2）下列哪些因素會使“研究平拋運動”實驗的誤差增大
BC
BC
．
A．小球與斜槽之間有摩擦
B．安裝斜槽時其末端不水平
C．建立坐標(biāo)系時，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點
D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較遠(yuǎn)．
分析：（1）實驗中讓小球在固定斜槽滾下后，做平拋運動，記錄下平拋后運動軌跡．然后在運動軌跡上標(biāo)出特殊點，對此進行處理，由于是同一個軌跡，因此要求拋出的小球初速度是相同的，所以在實驗時必須確保拋出速度方向是水平的，同時固定的斜槽要在豎直面．
（2）該實驗成功的關(guān)鍵是：確保小球水平拋出，而且在運動過程中，水平方向的運動和豎直方向上的運動盡量不要受到影響，否則水平方向不是勻速豎直方向也不是自由落體了．
解答：解：（1）研究平拋運動的實驗很關(guān)鍵的地方是要保證小球能夠水平飛出，只有水平飛出時小球才做平拋運動，故ACD錯誤，B正確．
故選B．
（2）A、小球與斜槽之間的摩擦不影響平拋運動的初速度，不影響實驗．故A錯誤．
B、安裝斜槽末端不水平，則初速度不水平，使得小球的運動不是平拋運動，使得實驗的誤差增大．故B正確．
C、建立坐標(biāo)系時，因為實際的坐標(biāo)原點為小球在末端時球心在白紙上的投影，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點，使得測量誤差增大．故C正確．
D、根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較遠(yuǎn)，可以減小誤差．故D錯誤．
故選BC．
故答案為：B； BC
點評：解決本題的關(guān)鍵掌握實驗的原理以及實驗注意的事項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在橫線上
AB
AB
．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球時必須從同一位置靜止開始釋放
C．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡．
①為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，操作時應(yīng)注意：調(diào)節(jié)斜槽使其
末端水平
末端水平
，小球應(yīng)
從同一個位置由靜止釋放
從同一個位置由靜止釋放
釋放，取點畫軌跡時應(yīng)選取離拋出點比較
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
的點．
②關(guān)于本實驗，下列說法正確的是：
A．記錄小球位置用的橫梁每次必須嚴(yán)格地等距離下降
B．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
C．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
D．實驗中，記錄小球位置的白紙不能移動
（2）如圖為研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由圖可知：照相機的閃光頻率為
10
10
Hz；小球拋出時的初速度大小為
2.5
2.5
m/s．B點豎直方向的分速度為
3
3
m/s （此題保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在做“研究平拋運動”的實驗中，為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置． 
先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙．將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C．
若測得木板每次移動距離x，A、B間距離y1，B、C間距離y2．請回答以下問題（重力加速度為g）
（1）為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？
保證小球在斜槽末端具有相同的初速度
保證小球在斜槽末端具有相同的初速度
．
（2）如何檢驗斜槽底端水平？
把小球靜止釋放在斜槽末端，看小球是否運動，若不動，則斜槽末端水平；反知，則不水平．
把小球靜止釋放在斜槽末端，看小球是否運動，若不動，則斜槽末端水平；反知，則不水平．

（3）根據(jù)以上直接測量的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為v0=
x
g
y2-y1
x
g
y2-y1
（用題中所給字母表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡．
（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上：
ace
ace
．
（a）通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
（b）每次釋放小球的位置必須不同
（c）每次必須由靜止釋放小球
（d）記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降
（e）小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸
（f）將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線
（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=
2
gL
2
gL
；球過c點時的速率是
41gL
2
41gL
2
（用L、g表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在做研究平拋運動的實驗時，某同學(xué)忘記記下斜槽末端位置，只記錄了A、B、C、D四點的位置，他便以A點為坐標(biāo)原點建立坐標(biāo)系，得到如圖所示的圖象，則物體做平拋運動的初速度為
 
m/s，物體在B點的速度為
 
m/s．（g取10m/s2）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案