【題目】（多選）下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 某時(shí)刻物體加速度為零，其速度一定為零

B. 物體某時(shí)刻速度很大，其加速度一定很大

C. 物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度方向與加速度方向一直相同，則物體一定做加速運(yùn)動(dòng)

D. 加速度越大的物體速度變化越快

【答案】CD

【解析】（1）加速度是反映速度變化快慢的物理量，和速度大小沒(méi)有直接關(guān)系，AB錯(cuò)誤，D正確；

（2）當(dāng)速度方向和加速度方向一致時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，C正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道直奔月球，在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次變軌后被月球捕獲，先進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示．之后，衛(wèi)星在P點(diǎn)又經(jīng)過(guò)兩次變軌，最后在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的速度小于月球的第一宇宙速度

B. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)周期比在軌道Ⅰ上短

C. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度大于沿軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度

D. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種軌道運(yùn)行相比較，衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運(yùn)行的機(jī)械能最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用自由落體運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)：

若已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.8m/s2，重物質(zhì)量為mkg，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示，其中0為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為另外3個(gè)連續(xù)點(diǎn)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，重物由0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，重力勢(shì)能減少量△EP= J；動(dòng)能增加量△Ek= J，產(chǎn)生誤差的主要原因是 ．（圖中長(zhǎng)度單位：cm）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一時(shí)刻、從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．質(zhì)點(diǎn)甲做初速度為零，加速度大小為a1的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；質(zhì)點(diǎn)乙做初速度為v0，加速度大小a2為的勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到速度減為零并保持靜止．選甲、乙的出發(fā)位置為位移零點(diǎn)，甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位置—速度（x—v）圖象如圖所示，虛線(xiàn)與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)軸垂直．

（ⅰ）在x—v圖象中，甲質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)是哪一圖線(xiàn)表示？質(zhì)點(diǎn)乙的初速度v0是多大？

（ⅱ）求質(zhì)點(diǎn)甲、乙的加速度大小a1、a2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車(chē)的質(zhì)量為M，人的質(zhì)量為m，且M＞m，人用恒力F拉繩，若不計(jì)滑輪與繩的質(zhì)量，人與車(chē)保持相對(duì)靜止，在光滑的水平面上從靜止出發(fā)，向左前進(jìn)距離s時(shí)的速度為v，則此過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 人做的功為Fs B. 車(chē)給人的摩擦力對(duì)人做功Fs C. 繩對(duì)小車(chē)的拉力做功Mv2 D. 此過(guò)程中，繩對(duì)小車(chē)做功的功率為Fv

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年11月18日，“神舟十一號(hào)”飛船在指定區(qū)域成功著陸，這標(biāo)志著我國(guó)載人航天工程空間實(shí)驗(yàn)室階段任務(wù)取得了具有決定性意義的成果．此次任務(wù)中，“神舟十一號(hào)”和“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室自動(dòng)交會(huì)對(duì)接后形成組合體，如圖所示．組合體在軌道上的運(yùn)動(dòng)可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知組合體距地球表面的高度為h，地球半徑為R，地球表面附近的重力加速度為g，引力常量為G．


（1）求地球的質(zhì)量M．
（2）求組合體運(yùn)行的線(xiàn)速度大小v．
（3）你認(rèn)為能否在“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室中用天平測(cè)物體的質(zhì)量，并說(shuō)明理由．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于幾個(gè)概念的說(shuō)法正確的是

A. 繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的地球，研究其公轉(zhuǎn)情況可以把它看成質(zhì)點(diǎn)。

B. 物體通過(guò)一段路程，位移一定不為零

C. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在。所以，引入這個(gè)概念沒(méi)有多大意義

D. 物體沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體位移的大小可能大于其路程。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a，用伏安法測(cè)定電阻約5均勻電阻絲的電阻率，電源是兩節(jié)于電池．每節(jié)電池的電動(dòng)勢(shì)約為1.5V。

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)電阻絲的直徑時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)_____使F與A間距稍大于被測(cè)物，放入被測(cè)物，再轉(zhuǎn)動(dòng)_____到夾住被測(cè)物．直到棘輪發(fā)出聲音為止，撥動(dòng)G使F固定后讀數(shù)。（填儀器部件字母符號(hào)）

（2）根據(jù)原理圖連接圖b的實(shí)物圖。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，滑動(dòng)變阻器觸頭調(diào)至一合適位置后不動(dòng)，多次改變線(xiàn)夾P的位置，得到幾組電壓、電流和對(duì)應(yīng)的OP段的長(zhǎng)度L，計(jì)算出相應(yīng)的電阻后作出R-L圖線(xiàn)如圖。取圖線(xiàn)上適當(dāng)?shù)膬牲c(diǎn)計(jì)算電阻率．這兩點(diǎn)間的電阻之差為R．對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度變化為△L，若電阻絲直徑為d，則電阻率p= _________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊b仍始終保持靜止，則（ ）

A. 繩OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化

B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化

C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

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