圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置�，F(xiàn)讓小球在豎直方向上運動，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是（    ）

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科目：高中物理 來源：2011屆福建高考物理60天沖刺訓(xùn)練3：牛頓運動定律 題型：021

如圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置．現(xiàn)讓小球在豎直方向上運動，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示．由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是

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圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置�，F(xiàn)讓小球在豎直方向上運動，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是            （    ）
 
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下圖甲是某同學(xué)利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置。現(xiàn)讓小球在豎直方向上運動，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖乙所示。由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是

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