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【題目】某同學用如圖所示的裝置測量木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)。將斜面固定在水平桌面上，木塊放在斜 面上，其后端與穿過電火花計時器的紙帶相連，電火花計時器固定在斜面上，連接頻率為50HZ的交流電源。接通電源后，從靜止釋放木塊，木塊帶動紙帶打出一系列的點跡。

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，06是實驗中選取的7個計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點未標出，1、2和5、6計數(shù)點間的距離如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)可求出木塊下滑的加速度a=______ m/s2（保留三位有效數(shù)字）

(2)利用紙帶求出加速度后，為了求出木塊與斜面間的動摩擦因數(shù),還應測量的物理量是_______

A.木塊的質量m B.斜面高度h和底邊長度d

C.滑塊的運動時間t D.滑塊到達斜面底端的速度v

(3)已知重力加速度為g，木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)的表達式μ=______ （用所測物理量的字母表示）

【答案】1.75 B

【解析】

(1) 每相鄰兩計數(shù)點之間還有4個點未標出，所以每相鄰兩計數(shù)點之間時間為，根據(jù)則有，解得木塊的加速度為：

(2、3)對小車進行受力分析，小車受重力、支持力、阻力；將重力沿斜面和垂直斜面分解，設斜面傾角為θ，根據(jù)牛頓第二定律得：，，聯(lián)立解得：，因為，，則有：；

故需要測量的物理量為斜面高度h和底邊長度d，故選項B正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗中：

(1)要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是_____（填“直流電”，“交流電”），它們是每隔_____s打一個點；

(2)關于用打點計時器探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗，下列說法中錯誤的是_____；

A．打點計時器應固定在長木板上，且靠近滑輪一端

B．開始實驗時小車應靠近打點計時器一端

C．應先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車

D．打點完畢，應立即關閉電源

(3)實驗時將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）。s1＝3.59cm，s2＝4.41cm，s3＝5.19cm，s4＝5.97cm，s5＝6.78cm，s6＝7.64cm。則打點計時器在打B點時小車的速度vB＝_____m/s，小車的加速度a＝_____m/s2（要求充分利用測量的數(shù)據(jù)）（結果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電場中，A點的電場強度E=1.0×104N/C．將電荷量q=+1.0×10﹣8C的點電荷放在電場中的A點．

（1）求該點電荷在A點所受電場力F的大�。�

（2）在圖中畫出該點電荷在A點所受電場力F的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的坦克在平直的公路上從靜止開始加速，前進距離s速度便可達到最大值vm。設在加速過程中發(fā)動機的功率恒定為P，坦克所受阻力恒為f，當速度為v（v < vm）時，所受牽引力為F。以下說法正確的是（ ）

A. 坦克的最大速度

B. 坦克速度為v時加速度為

C. 坦克從靜止開始達到最大速度vm所用時間

D. 坦克從靜止開始達到最大速度vm的過程中，牽引力做功為Fs

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組想利用驗證機械能守恒定律的裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣�，如圖甲所示．框架上裝有可上下移動位置的光電門1和固定不動的光電門2；框架豎直部分緊貼一刻度尺，零刻度線在上端，可以測量出兩個光電門到零刻度線的距離和；框架水平部分用電磁鐵吸住一個質量為m的小鐵塊，小鐵塊的重心所在高度恰好與刻度尺零刻度線對齊．切斷電磁鐵線圈中的電流時，小鐵塊由靜止釋放，當小鐵塊先后經過兩個光電門時，與光電門連接的傳感器即可測算出其速度大小和．小組成員多次改變光電門1的位置，得到多組和的數(shù)據(jù)，建立如圖乙所示的坐標系并描點連線，得出圖線的斜率為k．

⑴當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>________(用k表示)．

⑵若選擇光電門2所在高度為零勢能面，則小鐵塊經過光電門1時的機械能表達式為______________(用題中物理量的字母表示)．

⑶關于光電門1的位置，下面哪個做法可以減小重力加速度的測量誤差（___）

A．盡量靠近刻度尺零刻度線

B．盡量靠近光電門2

C．既不能太靠近刻度尺零刻度線，也不能太靠近光電門2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“驗證動能定理”的實驗裝置．鉤碼質量為m，小車和砝碼的總質量M＝300g．實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車拉力的大�。畬嶒炛饕^程如下：

①安裝實驗裝置；

②分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度；

③計算小車的動能增量和對應細繩拉力做的功，判斷兩者是否相等．

(1)以下關于該實驗的說法中正確的是________．

A．調整滑輪高度使細繩與木板平行

B．為消除阻力的影響，應使木板右端適當傾斜

C．在質量為10g、50g、80g的三種鉤碼中，挑選質量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理

D．先釋放小車，然后接通電源，打出一條紙帶

(2)在多次重復實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條．測量如圖，打點周期為T，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g.用題中的有關字母寫出驗證動能定理的表達式________．

(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________；________________________.

【答案】 AB 長度測量的誤差 用mg代替繩子的拉力

【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，了解平衡摩擦力的方法；由勻變速運動的推論求出滑塊的瞬時速度，代入動能定理表達式即可正確解題。

(1)小車運動中受到重力、支持力、繩的拉力、摩擦力四個力的作用．首先若要使小車受到合力等于繩上的拉力，必須保證：摩擦力被平衡、繩的拉力平行于接觸面，故A、B正確；在保證鉤碼重力等于細繩上的拉力及上述前提下對小車有：，對鉤碼：，解之有，可見只有當時才有 ，故應選用10g的鉤碼最為合理，C錯誤．打點計時器的使用要求是先接通電源，待其工作穩(wěn)定后再釋放小車，D錯誤．

(2)由題圖知、，故動能變化量為，合力所做功，故需驗證的式子為

(3)從產生的偶然誤差考慮有長度測量的誤差；從系統(tǒng)誤差產生的角度考慮有用mg代替繩子的拉力、電源頻率不穩(wěn)定、摩擦力未完全被平衡等引起的誤差(答案合理皆可)．

【題型】實驗題
【結束】
90

【題目】某探究小組要盡可能精確地測量電流表○A1 的滿偏電流，可供選用的器材如下：

A.待測電流表A1 (滿偏電流Imax約為800 μA、內阻r1約為100Ω，表盤刻度均勻、總格數(shù)為N)

B.電流表A2 (量程為0.6 A、內阻r2＝0.1Ω)

C.電壓表V (量程為3V、內阻RV＝3kΩ)

D.滑動變阻器R(最大阻值為20 Ω)

E.電源E(電動勢有3V、內阻r約為1.5Ω)

F.開關S一個，導線若干

(1)該小組設計了圖甲、圖乙兩個電路圖，其中合理的是________(選填“圖甲”或“圖乙”)．

(2)所選合理電路中虛線圈處應接入電表________(選填“B”或“C”)．

(3)在開關S閉合前，應把滑動變阻器的滑片P置于________端(選填“a”或“b”)．

(4)在實驗中，若所選電表的讀數(shù)為Z，電流表A1的指針偏轉了n格，則可算出待測電流表A1的滿偏電流Imax＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內傾角為θ＝37°的直管道AC和光滑的圓弧管道CD相切于C點，直管道AC的底端固定一輕彈簧，另一端位于直管道上B處，彈簧處于自然狀態(tài)，原長為2R．圓弧管道的半徑為5R，D端水平。質量為m的小滑塊（可視為質點）自C點以初速度下滑，最低到達E點（圖中未畫出），隨后小滑塊沿管道被彈回，恰能通過圓弧管道的最高點，小滑塊與直管道AC間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5，BC＝5R，重力加速度為g，sin37°＝0.6，cos37＝0.8．求：

（1）小滑塊第一次運動到B點時的速度大小v1；

（2）小滑塊第二次運動到B點時的速度大小v2；

（3）小滑塊在最低點E的彈性勢能Ep。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于地球同步通訊衛(wèi)星，下列說法中正確的是：

A. 它一定在兩極上空運行B. 各國發(fā)射的這種衛(wèi)星軌道半徑都不同

C. 它運行的線速度一定小于第一宇宙速度D. 它的角速度大于地球自轉的角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用注射器做“驗證玻意耳定律”的實驗，如圖所示。

（1）若測得注射器的全部刻度長為l，由注射器的刻度直接讀出其容積為V，由天平測得注射器的活塞和鉤碼框架的總質量為m1，由氣壓計讀出大氣壓強為p0。當框架兩側對稱懸掛鉤碼總質量為m2時，則氣體壓強為___________；去掉鉤碼，用彈簧測力計豎直向上拉框架，測得拉力為F，則氣體壓強為_____________。

（2）某同學測出了注射器內封閉氣體的幾組壓強p和體積V的值后，用p作縱軸、1/V作橫軸，畫出p-1/V圖像如圖甲、乙、丙，則甲產生的可能原因是_______；乙產生的可能原因是_______；丙產生的可能原因是_______。

A.各組的p、1/V取值范圍太小

B.實驗過程中有漏氣現(xiàn)象

C.實驗過程中氣體溫度升高

D.在計算壓強時，沒有計入由于活塞和框架的重力引起的壓強

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同步練習冊答案