精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度．
①打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的
乙
乙
端通過夾子和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）
②紙帶上1至9各點為計時點，由紙帶所示數據可算出實驗時的重力加速度為
9.4
9.4
m/s2．
分析：解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的儀器、操作步驟和數據處理以及注意事項．
紙帶實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動加速度．
解答：解：①從紙帶上可以看出從甲到乙打出來的點速度越來越小，而與重物相連的紙帶上先打出點，速度較小．
所以實驗時紙帶的乙端通過夾子和重物相連接．
②根據運動學公式得：△x=at2，
g=
(3.92-2.04)
5t2
=9.4m/s2．
故答案為：
①乙；
②9.4；
點評：紙帶問題的處理是力學實驗中常見的問題，計算過程中要注意單位的換算．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）圖1中螺旋測微器讀數為
0.796
0.796
mm．
（2）圖2中游標卡尺（游標尺上有50個等分刻度）讀數為
1.094
1.094
cm．

（3）某同學采用如圖所示的電路測定電池電動勢和內阻．除待測電池外，提供的器材有：電壓表，電流表，滑動變阻器，開關和導線若干．

①請按圖所示的電路，將實物圖連接成實驗電路．
②如圖是根據測量結果作出的I-U 圖線，則由圖線可知該電池的電動勢為E1=
1.5
1.5
V，內阻為r1=
0.2
0.2
Ω．
③我們都有過這樣的體驗：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)紅光，這是我們常說的“電池沒電了”．有人為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．已知新電池的電動勢E1=1.5V、內阻r1=0.2Ω；舊電池的電動勢E2=1.5V；內阻r2=6.8Ω；小燈泡上標有“3V 3W”，且電阻不隨溫度變化．則手電筒工作時電路中舊電池提供的電功率為
0.45
0.45
W，它本身消耗的電功率
0.612
0.612
W．（已知兩電池串聯的總電動勢等于兩電池的電動勢之和）．根據計算結果，你認為新舊電池搭配使用的做法是否合理
不合理
不合理
（填“合理”或“不合理”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2012-2013學年吉林省四校協作體高一下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，
某位同學設計的實驗步驟如下：

A．用天平稱出小車和小桶及其內部所裝砂的質量；
B．按圖裝好實驗器材；
C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶；
D．將電火花計時器接在電壓為6 V的交流電源上，接通電源，放開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，并在紙帶上標明小車質量；
E．保持小桶及其內部所裝砂的質量不變，增加小車上的砝碼個數，并記錄每次增加后
的M值，重復上述實驗；
F．分析每條紙帶，測量并計算出加速度的值；
G．作a－1/M關系圖像，并由圖像確定a－M關系．

(1)該同學漏掉的重要實驗步驟是______，該步驟應排在實驗步驟______之后．
(2)在上述步驟中，有錯誤的是_______，應把____________改為_____                 _____．
(3) 根據表中所列數據，畫出a—1/M圖像．
a(m·s－2)
2.04
2.66
3.23
3.98
1/M(kg－1)
0.50
0.67
0.80
1.00

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015屆吉林省四校協作體高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，

某位同學設計的實驗步驟如下：

A．用天平稱出小車和小桶及其內部所裝砂的質量；

B．按圖裝好實驗器材；

C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛砂桶；

D．將電火花計時器接在電壓為6 V的交流電源上，接通電源，放開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，并在紙帶上標明小車質量；

E．保持小桶及其內部所裝砂的質量不變，增加小車上的砝碼個數，并記錄每次增加后

的M值，重復上述實驗；

F．分析每條紙帶，測量并計算出加速度的值；

G．作a－1/M關系圖像，并由圖像確定a－M關系．

(1)該同學漏掉的重要實驗步驟是______，該步驟應排在實驗步驟______之后．

(2)在上述步驟中，有錯誤的是_______，應把____________改為_____                 _____．

(3) 根據表中所列數據，畫出a—1/M圖像．

a(m·s－2)

2.04

2.66

3.23

3.98

1/M(kg－1)

0.50

0.67

0.80

1.00

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2012年人教版高中物理必修一4.2實驗：探究加速度與力、質量的關系（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質量M的關系，某位同學設計的實驗步驟如下：

A．用天平稱出小車和小桶及其內部所裝沙子的質量；

B．按圖裝好實驗器材；

C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛沙桶；

D．將電磁打點計時器接在6 V電壓的蓄電池上，接通電源，放開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，并在紙帶上標明小車質量；

E．保持小桶及其內部所裝沙子的質量不變，增加小車上的砝碼個數，并記錄每次增加后的M值，重復上述實驗；

F．分析每條紙帶，測量并計算出加速度的值；

G．作a－M關系圖象，并由圖象確定a－M關系．

(1)該同學漏掉的重要實驗步驟是______，該步

驟應排在______實驗步驟之后．

(2)在上述步驟中，有錯誤的是________，應把__________改為____________．

(3)在上述步驟中，處理不恰當的是______，應把__________改為____________．

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011年甘肅省高考物理模擬試卷（四）（解析版） 題型：填空題

（1）圖1中螺旋測微器讀數為    mm．
（2）圖2中游標卡尺（游標尺上有50個等分刻度）讀數為    cm．

（3）某同學采用如圖所示的電路測定電池電動勢和內阻．除待測電池外，提供的器材有：電壓表，電流表，滑動變阻器，開關和導線若干．

①請按圖所示的電路，將實物圖連接成實驗電路．
②如圖是根據測量結果作出的I-U 圖線，則由圖線可知該電池的電動勢為E1=    V，內阻為r1=    Ω．
③我們都有過這樣的體驗：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)紅光，這是我們常說的“電池沒電了”．有人為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．已知新電池的電動勢E1=1.5V、內阻r1=0.2Ω；舊電池的電動勢E2=1.5V；內阻r2=6.8Ω；小燈泡上標有“3V 3W”，且電阻不隨溫度變化．則手電筒工作時電路中舊電池提供的電功率為    W，它本身消耗的電功率    W．（已知兩電池串聯的總電動勢等于兩電池的電動勢之和）．根據計算結果，你認為新舊電池搭配使用的做法是否合理    （填“合理”或“不合理”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案