（每空1分，共2分）目前我們知道的自然界中的基本相互作用是引力相互作用、電磁相互作用、強相互作用和弱相互作用。原子核內(nèi)部質(zhì)子與質(zhì)子之間、質(zhì)子與中子之間、中子與中子之間的相互作用屬于  相互作用，重力是由引力作用引起的，而日常生活中常見的彈力則是由     相互作用引起的。
強；電磁

試題分析：通過對教材內(nèi)容的閱讀可以知道原子內(nèi)部質(zhì)子和中子之間的作用屬于強相互作用，彈力屬于電磁作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在解一道由字母表達結(jié)果的計算題中，一個同學(xué)解得位移結(jié)果的表達式為：x=，其中F表示力，t表示時間，m表示質(zhì)量，用單位制的方法檢查，這個結(jié)果
A．可能是正確的
B．一定是錯誤的
C．如果用國際單位制，結(jié)果可能正確
D．用國際單位，結(jié)果錯誤，如果用其他單位制，結(jié)果可能正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于伽利略對自由落體運動的研究，下列敘述錯誤的是（   ）
A．伽利略用實驗直接證實了自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動
B．伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法
C．伽利略認為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快
D．伽利略采用了斜面實驗，“沖淡”了重力的作用，便于運動時間的測量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中，正確的說法是（  ）
A．牛頓第一定律是無法用實驗直接驗證的，它是人類整個自然觀的基石
B．亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快
C．紐曼和韋伯先后提出了法拉第電磁感應(yīng)定律
D．第谷對行星運動觀察記錄的數(shù)據(jù)進行了分析，應(yīng)用嚴密的數(shù)學(xué)運算和橢圓軌道假說，得出了開普勒行星運動定律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列哪個是測量基本物理量的工具（     ）
A．刻度尺B．彈簧測力計
C．汽車速度計D．汽車轉(zhuǎn)速表

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)習(xí)物理，其實更多的是要大家掌握物理的思想、物理的方法。了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下有關(guān)電學(xué)的研究符合事實的是（   ）
A．歐姆發(fā)現(xiàn)了電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱效應(yīng)的規(guī)律
B．庫侖借助扭秤裝置總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律
C．安培通過油滴實驗測定了元電荷的數(shù)值
D．法拉第提出電荷周圍有電場，并用簡潔方法描述了電場──電場線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻，下列說法正確的是
A．第谷通過對天體運動的長期觀察，發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律
B．亞里士多德認為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度，而不僅僅是使之運動
C．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
D．卡文迪許第一次在實驗室里測出了引力常量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻，下列關(guān)于科學(xué)家和他們貢獻的敘述符合史實的是
A．牛頓根據(jù)理想斜面實驗，提出了力不是維持物體運動的原因
B．卡文迪許通過扭秤實驗，測出了萬有引力常量
C．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
D．伽利略巧妙地利用“月—地”推演，證明了天、地引力的統(tǒng)一

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)
A．經(jīng)典力學(xué)不適用于宏觀低速運動
B．伽利略設(shè)計實驗證實了力是物體運動的原因
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過精確的計算得出萬有引力常量
D．開普勒將第谷的幾千個觀察數(shù)據(jù)歸納成簡潔的三定律，揭示了行星運動的規(guī)律

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