【題目】如圖甲所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)?/span>F等于砂和砂桶的總重力,小車運(yùn)動(dòng)加速度a可由紙帶求得.

1)若實(shí)驗(yàn)儀器為電火花計(jì)時(shí)器,下列關(guān)于其工作電壓判斷正確的是_____

A.交流電源6V B.直流電源6V C.交流電源220V D.直流電源220V

2)圖乙所示是某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,他在紙帶上取AB、CD、E、F、G7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出).已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用電源的頻率為50Hz,用毫米刻度尺測(cè)得:AB=0.60cmAC=1.60cm,AD=3.00cm,AE=4.80cm,AF=7.00cm,AG=9.60cm

根據(jù)上圖可知,打下E點(diǎn)時(shí)小車的速度為_______m/s.小車的加速度為_______m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

3)另一同學(xué)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖丙,該圖線不通過(guò)原點(diǎn),明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是___________

4)若實(shí)驗(yàn)中將小車換成滑塊,將木板水平放置可測(cè)出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.要測(cè)出動(dòng)摩擦因數(shù)μ,需要測(cè)量的物理量有_______;實(shí)驗(yàn)測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)μ比真實(shí)值______(填).

【答案】C 0.20 0.40 實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力(或平衡摩擦力不足或平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)。 砂和砂桶的總質(zhì)量m、木塊的質(zhì)量M、以及對(duì)應(yīng)的加速度a

【解析】

(1)[1]電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220V的交流電源,所以C正確的.

(2)[2]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中間時(shí)刻的速度等于平均速度可知E點(diǎn)的瞬時(shí)速度:

[3]根據(jù)逐差法即公式:

得小車的加速度:

代入數(shù)據(jù)解得

(3)[4]在圖丙中,當(dāng)加速度a為零時(shí),F不等于零,可以知道實(shí)驗(yàn)前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

(4)[5][6]設(shè)滑塊的質(zhì)量為M,砂和砂桶的質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律得:
對(duì)m

對(duì)M

計(jì)算得出:

而實(shí)驗(yàn)中是將砂和砂桶的重力mg近似等于繩的拉力,所以測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù):

所以需要測(cè)量的物理量有:砂和砂桶質(zhì)量m、木塊的質(zhì)量M、以及對(duì)應(yīng)的加速度a;對(duì)比可知測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)μ比真實(shí)值偏大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩位同學(xué)分別用如圖所示兩種裝置,通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)做動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)裝置ABC段平整光滑,其中AB段是曲面,BC段是水平面,C端固定一重垂線。OC的投影點(diǎn),OCH,在軌道上固定一擋板D,從貼緊擋板D處由靜止釋放小球A,小球A落在M點(diǎn),用刻度尺測(cè)得M點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為2l。在C的末端放置小球B,現(xiàn)仍從D處?kù)o止釋放小球A,小球A與小球B發(fā)生正碰,小球B落在N點(diǎn),小球A落在P點(diǎn),測(cè)得OPl,若已知小球AB的質(zhì)量之比mAmB=31。

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和上述已知數(shù)據(jù),可得ON長(zhǎng)度為__________。

②若兩小球均看成質(zhì)點(diǎn),以兩球?yàn)橄到y(tǒng),通過(guò)計(jì)算得系統(tǒng)機(jī)械能___________(填“守恒”或“不守恒”),可以得出兩球的碰撞是____________碰撞。(填“彈性”或“非彈性”)

(2)乙同學(xué)改裝如圖乙所示,將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上,用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)中球A、球B與木條的撞擊點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸,讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,撞擊點(diǎn)為B;然后將木條平移到圖中所示位置,入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,確定其撞擊點(diǎn)為________________;再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放,與球B相撞,確定球A和球B相撞后的撞擊點(diǎn)分別為______________________。測(cè)得BN、P、M各點(diǎn)的高度差分別為h1h2、h3。若所測(cè)物理量滿足表達(dá)式__________________時(shí),則說(shuō)明球A和球B碰撞中動(dòng)量守恒。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,木塊放在水平桌面上,在水平方向共受三個(gè)力作用, F1F2 和摩擦力木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中 F1 10N ,F2 2N ,若撤去力 F1 ,則木塊受到的摩擦力是

A. 2N ,方向向右 B. 2N ,方向向左

C. 8N ,方向向右 D. 8N ,方向向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.

1)圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是_____

2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

3)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)有下面的一些想法,其中不正確的是_____

A.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)一些,且必須等長(zhǎng)

B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)與木板平行

C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些

D.拉力F1F2的夾角越大越好

4為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,在多次實(shí)驗(yàn)時(shí),結(jié)點(diǎn)O的位置_____(填可以不可以)變動(dòng).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,一個(gè)100匝的閉合矩形金屬線圈,繞與磁感線垂直的固定軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),穿過(guò)該線圈的磁通量隨時(shí)間按圖示正弦規(guī)律變化。設(shè)線圈總電阻為2 Ω,則

A. t=0時(shí),線圈平面平行于磁感線

B. t=1 s時(shí),線圈中的電流改變方向

C. t=1.5 s時(shí),線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大

D. 一個(gè)周期內(nèi),線圈產(chǎn)生的熱量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一些材料的電阻隨溫度的升高而變化.如圖(甲)是由某金屬材料制成的電阻R隨攝氏溫度t變化的圖像,若用該電阻與電池(電動(dòng)勢(shì)E=1.5V,內(nèi)阻不計(jì))、電流表(量程為5mA、內(nèi)阻不計(jì))、電阻箱R′ 串聯(lián)起來(lái),連接成如圖(乙)所示的電路,用該電阻做測(cè)溫探頭,把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度,就得到了一個(gè)簡(jiǎn)單的金屬電阻溫度計(jì)

1)電流刻度較大處對(duì)應(yīng)的溫度刻度____________;(較大較小”)

2 若電阻箱阻值R′=150Ω,當(dāng)電流為5mA時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度數(shù)值為________°C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某電視臺(tái)正在策劃的快樂(lè)向前沖"節(jié)目的場(chǎng)地設(shè)施,如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動(dòng)懸掛器,可以載人(人可看作質(zhì)點(diǎn))運(yùn)動(dòng),下方水面上漂浮著一個(gè)直徑為2m海綿的圓盤,平臺(tái)邊緣與圓盤的高度差H=3.2m.選手抓住懸掛器,按動(dòng)開關(guān),在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下,從平臺(tái)邊緣正上方A點(diǎn)沿軌道做初速度為零,加速度為a=2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)起動(dòng)后2s懸掛器脫落.(重力加速度為g=10m/s2

1)求人隨懸掛器水平運(yùn)動(dòng)的位移和懸掛器脫落時(shí)人的速率;

2)若懸掛器脫落后,選手恰好落到圓盤的中心,求圓盤離平臺(tái)水平距離L的大;

3)求選手落到圓盤時(shí)的速度大小及速度與豎直方向夾角的正切值。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,以點(diǎn)電荷Q為圓心的圓上有BC兩點(diǎn),已知將正點(diǎn)電荷qA點(diǎn)移至B點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功為WW>0則( 。

A.Q為負(fù)電荷

B.將負(fù)電荷從C點(diǎn)移至A點(diǎn),電勢(shì)能增加

C.將正點(diǎn)電荷qB點(diǎn)沿圓周移至C點(diǎn),電場(chǎng)力不做功

D.將正點(diǎn)電荷qC點(diǎn)沿直線移至A點(diǎn),電場(chǎng)力做功大于W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示水平地面上有一個(gè)圓柱體,現(xiàn)在A與豎直墻之間放一完全相同的圓柱體B,不計(jì)一切摩擦,將A緩慢向左移動(dòng)(B未與地面接觸),則在此過(guò)程中A對(duì)B的彈力F1、墻對(duì)B的彈力F2 ( )

A.F1變小、F2變小B.F1變小、F2變大

C.F1變大、F2變大D.F1變大、F2變小

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