對(duì)某導(dǎo)電元件（圓柱狀）進(jìn)行研究，圖甲是說(shuō)明書中給出的伏安特性曲線．

（1）用多用表的歐姆擋試測(cè)元件在常溫下的電阻，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)的角度過(guò)大或過(guò)小時(shí)應(yīng)選用其它擋位測(cè)量，換擋后進(jìn)行測(cè)量之前，應(yīng)當(dāng)        ．
（2）可由U—I圖線得到各狀態(tài)下的電阻值，為了進(jìn)一步研究材料電阻率，需要測(cè)量元件的長(zhǎng)度和截面直徑，如圖乙，用螺旋測(cè)微器測(cè)得的直徑讀數(shù)為         mm。
（3）實(shí)驗(yàn)室中提供以下器材：
A．電壓表V（量程為0~3V，內(nèi)阻約5k）
B．電流表A（量程為0～0．6A，內(nèi)阻約0．l）
C．滑動(dòng)變阻器R1（0一l0，額定電流1．5A）
D．滑動(dòng)變阻器R2（0一l000，額定電流0．5A）
E．直流電源（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻忽略不計(jì)）
F．電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干
設(shè)計(jì)一個(gè)電路，驗(yàn)證該元件的伏安特性線是否和說(shuō)明書中所給的一致，則滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇       ；在圖丙方框中畫出實(shí)驗(yàn)原理圖．

（1）重新將歐姆表調(diào)零；（2）1.990mm；（3）C；

解析試題分析：（1）換擋后進(jìn)行測(cè)量之前，應(yīng)當(dāng)重新將歐姆表調(diào)零；（2）螺旋測(cè)微器測(cè)得的直徑讀數(shù)為1.5mm+0.01mm×49.0=1.990mm；（3）滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇C;電路如圖

考點(diǎn)：研究電阻的伏安特性曲線。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用游標(biāo)50分度的卡尺測(cè)定某圓柱的直徑時(shí)，卡尺上的示數(shù)如圖�？勺x出圓柱的直徑為        mm。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻，要用到選擇開(kāi)關(guān)K和兩個(gè)部件S、T.請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量．

①旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線．
②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置．
③將插入“＋”、“－”插孔的表筆短接，旋動(dòng)部件________，使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的_______（填“0”刻線或“∞刻線”）．
④將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)�。疄榱说玫奖容^準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟，并按________的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測(cè)量．

A．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1 k”的位置
B．將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置
C．將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接
D．將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(1)有一段橫截面是圓形的金屬絲，螺旋測(cè)微器測(cè)量它的直徑如圖所示，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為_(kāi)_______mm。

(2)該同學(xué)用多用電表測(cè)量其電阻阻值約為5 Ω，現(xiàn)用伏安法進(jìn)一步精確測(cè)量其電阻，備有以下器材：
直流電源E：電動(dòng)勢(shì)約4．5V，內(nèi)阻很�。�
直流電流表Al：量程0~3A，內(nèi)阻約0．025Ω
直流電流表A2：量程0~0．6A，內(nèi)阻約0．125Ω：
直流電壓表V：量程0~3V，內(nèi)阻約3kΩ;
滑動(dòng)變阻器Rl：最大阻值50Ω；
電鍵、導(dǎo)線若干。
①在可選擇的器材中應(yīng)選用的電流表是_______。(填A(yù)1或A2)
②僅從實(shí)驗(yàn)原理上看實(shí)驗(yàn)電路電阻的測(cè)量值________真實(shí)值。(填“大于”、“小于”、“等于”)
③請(qǐng)?jiān)诖痤}紙的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻所通過(guò)的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處．使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠(yuǎn)離糟口方向平移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B；又將木板再向遠(yuǎn)離槽口方向平移距離x，小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C。若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離均為x=10.00cm，A、B間距離y1=4.78cm，B、C間距離y2=14.58cm。重力加速度為.

（1）根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量求得小球初速度為v0=      （用題中所給字母表示）。
（2）小球初速度的測(cè)量值為      m/s。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里熟悉各種儀器的使用。他將一條形磁鐵放在轉(zhuǎn)盤上，如圖甲，磁鐵隨轉(zhuǎn)盤一起轉(zhuǎn)動(dòng)，另將一磁感應(yīng)強(qiáng)度傳感器固定在轉(zhuǎn)盤旁邊，當(dāng)轉(zhuǎn)盤（及磁鐵）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，引起磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量值周期性地變化。經(jīng)過(guò)操作，該同學(xué)在計(jì)算機(jī)上得到了如圖乙的圖象。

（1）在圖像記錄的這段時(shí)間內(nèi)，圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢情況是______________。
（2）圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的周期是             s。
（3）圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度是            rad/s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

用圖甲所示的電路圖做“測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”實(shí)驗(yàn)，完成下列問(wèn)題：

①將乙圖的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整（兩節(jié)干電池已串聯(lián)接好）
②. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)作出如丙圖像，則通過(guò)計(jì)算可得到每節(jié)電池的電勢(shì)E=    V，每節(jié)電池的內(nèi)阻r=     Ω。
③. 由于電壓表、電流表的內(nèi)阻影響而導(dǎo)致誤差，則E測(cè)    E真，r測(cè)   r真。（填<、>，=）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究加速度和力的關(guān)系．

(1)在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持________________不變，用鉤碼所受的重力作為_(kāi)_______________，用DIS測(cè)小車的加速度．通過(guò)改變鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測(cè)量，可得小車運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像．在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a－F圖線，如圖(b)所示．
(2)圖線________(選填“①”或“②”)是在軌道右側(cè)抬高成為斜面情況下得到的．
(3)隨著鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時(shí)圖(b)中的圖線明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是________．

A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大
(4)小車和位移傳感器接收部分的總質(zhì)量m＝________kg；滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝______(g取10 m/s2)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)學(xué)校科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手粗略測(cè)定鐵塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已有的器材：長(zhǎng)木板、小鐵塊、米尺和刻度尺.他們同時(shí)從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一個(gè)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
a.用米尺測(cè)量長(zhǎng)木板總長(zhǎng)度，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上。然后將長(zhǎng)木板靠在豎直墻壁固定（如圖），并測(cè)量長(zhǎng)木板頂端B相對(duì)于水平地面的高度和長(zhǎng)木板底端A與墻角C之間的距離；
b.將小鐵塊連上紙帶，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后釋放，得到的紙帶如下圖, A、B、C、D、E是紙帶上連續(xù)的5個(gè)點(diǎn)。

現(xiàn)用刻度尺直接測(cè)出AC、CE的距離分別為：、；已知交流電的頻率為，重力加速度為.由此可求得鐵塊的加速度＝            ；根據(jù)牛頓第二定律，可求得動(dòng)摩擦因數(shù)＝            (用、和測(cè)得物理量的字母表示) 。   

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同步練習(xí)冊(cè)答案